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Sociedad del conocimiento

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Sociedad del conocimiento

  1. 1. a) Informática, es decir el paquete dehardware, software y servicios demantenimiento;b) Telecomunicaciones, tambiénconformado por un paquete de equipos yservicios.
  2. 2. S.C. va más allá de la sociedad de lainformación; este apunta a transformacionessociales, culturales y económicas, en apoyo aldesarrollo protagonizado por ciudadanos que quieren y que necesitan saber cada vez más.
  3. 3. Características de Esta nueva Sociedad:• La III revolución industrial del conocimiento en donde lainformación, es la fuente de energía, materia prima y elproducto es conocimiento.• Nuevas formas de organización, capaces de no soloponer aprendizaje sino nuevas soluciones y conocimiento,ofrecer nuevas perspectivas a los problemas.• Organizaciones inteligentes en continuo aprendizaje, Lasdemandas de esta sociedad no solo son para instituciones,también son para personas, y estas personas deben ser:
  4. 4. • Persona que sepaaprender a aprender,siempre hay algo nuevo queaprender, luego esto noslleva aprender trasferir.• Persona con formaciónPermanente.
  5. 5. • No existe la escasez de recursos, sino la abundancia de Conocimiento e información.• El precio y el valor dependen del contexto.• Mediante la tecnología se pueden crear organizaciones y mercados virtuales que proveen servicios y productos a una gran velocidad y agilidad.• El capital humano es un componente clave de valor, ya que en primera y en última instancia, es el generador del conocimiento.
  6. 6. PRINCIPIOS ESCENCIALES PARA EL DESARROLLODE SOCIEDADES DE CONOCIMIENTO CONEQUIDAD (UNESCO, 2003)• Libertad de expresión y fuerte compromisocon los derechos humanos. • Acceso equitativo a la educacióny a los derechos culturales.• Acceso universal a información y conocimiento,particularmente en el dominio público.• Fomento a la expresión de la diversidad culturaly lingüística.
  7. 7. La misma dinámica de la sociedad promoverá:• Nuevas formas de aprender.• Nuevas habilidades.• La escuela y la universidad deberán abrirse más a unmundo instantáneo, en la forma como acceden a lainformación pero más complejo y especializado en laselección de la calidad de la misma.
  8. 8. • Mejora en la investigación porel uso de la tecnología. Nuevos roles de docentes y estudiantes.• Se hace necesario la adopción denuevas estrategias de enseñanza yAprendizaje, para sobrevivir a la informacióny lograr el conocimiento.
  9. 9. OBJETIVOS ESTRATEGICOS PARA UNA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO• Brindar oportunidades digitales e inclusión social por medio de las TICs, para la construcción de capacidades, el empoderamiento, la gobernación y la participación social (fortalecer redes, compartir información, crear conocimientos y habilidades).
  10. 10. • Fortalecer las capacidades de investigación científica, de compartir la información, de creatividad cultural y de funcionamiento eintercambio en las sociedades del conocimiento (redes, interacción y cooperación).
  11. 11. • Realizar las oportunidades de aprendizaje a través del acceso a diversos contenidos y sistemas adecuados de entrega de información, por medio de la aplicación de las TICs, que tienen un potencial para disminuir los costos de la educación y mejorar la eficiencia de los sistemas educativos.

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