الدرس الأول: مفهوم الشبكات

12,637 views

Published on

0 Comments
7 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
12,637
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
12
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
7
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

الدرس الأول: مفهوم الشبكات

  1. 1. ‫عمان‬ ‫سلطنة‬ ‫والتعليم‬ ‫التربية‬ ‫وزارة‬ ‫مسقط‬ ‫بمحافظة‬ ‫والتعليم‬ ‫للتربية‬ ‫العامة‬ ‫المديرية‬ ‫للتعليم‬ ‫السالمي‬ ‫شيخان‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫مدرسة‬ ‫الساسي‬ ‫الثالثة‬ ‫الوحدة‬‫الثالثة‬ ‫الوحدة‬ ‫الشبكات‬ ‫حول‬ ‫مفاهيم‬‫الشبكات‬ ‫حول‬ ‫مفاهيم‬ ‫الثالثة‬ ‫الوحدة‬‫الثالثة‬ ‫الوحدة‬ ‫الشبكات‬ ‫حول‬ ‫مفاهيم‬‫الشبكات‬ ‫حول‬ ‫مفاهيم‬ ‫الوردي‬ ‫بدر‬ .‫أ‬ : ‫اعداد‬‫السلماني‬ ‫حسين‬ .‫أ‬ :‫اشراف‬
  2. 2. ‫الدهداف‬‫الدهداف‬ :‫أن‬ ‫على‬ ‫قادرا‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫الطالب‬ ‫من‬ ‫يتوقع‬ ‫الدرس‬ ‫هذا‬ ‫نهاية‬ ‫بعد‬ ‫يتعرف‬.‫الشبكة‬ ‫مفهوم‬ ‫على‬ .‫المحلي‬ ‫النطاق‬ ‫شبكة‬ ‫مفهوم‬ ‫على‬ ‫يتعرف‬ .‫الواسع‬ ‫النطاق‬ ‫شبكة‬ ‫يصف‬
  3. 3. ‫الشبكات‬‫الشبكات‬::NetworksNetworks ‫تبادل‬ ‫أن‬ ‫هو‬ ‫الشخصي‬ ‫الحاسوب‬ ‫مستخدم‬ ‫تواجه‬ ‫التي‬ ‫المشكلت‬ ‫أهم‬ ‫من‬ ‫القرص‬ ‫مثل‬ ‫تخزين‬ ‫وسائط‬ ‫استخدام‬ ‫يتطلب‬ ‫أكثر‬ ‫أو‬ ‫جهازين‬ ‫بين‬ ‫المعلومات‬ ‫الملفات‬ ‫حجم‬ ‫كان‬ ‫كلما‬ ‫صعوبة‬ ‫العملية‬ ‫وتزداد‬ .‫المدمج‬ ‫والقرص‬ ‫المرن‬ .‫كبير‬ ‫المنقولة‬ ‫والبيانات‬ ‫سريعة‬ ‫بصورة‬ ‫والملفات‬ ‫البيانات‬ ‫نقل‬ ‫من‬ ‫تمكننا‬ ‫التي‬ ‫الطريقة‬ ‫هي‬ ‫ما‬ :‫فكر‬ ‫وسهلة؟‬
  4. 4. : ‫الشبكة‬ ‫مفهوم‬: ‫الشبكة‬ ‫مفهوم‬ ‫الحواسيب‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هي‬ ‫بعضها‬ ‫مع‬ ‫المرتبطة‬ ‫المحيطة‬ ‫والهجهزة‬ ‫ليتم‬ ‫أسل ك‬ ‫أو‬ ‫كابل ت‬ ‫بواسطة‬ ‫البعض‬ ‫والبيانا ت‬ ‫المعلوما ت‬ ‫تبادل‬ ‫طريقها‬ ‫عن‬ .‫الحواسيب‬ ‫تلك‬ ‫بين‬
  5. 5. :‫الشبكات‬ ‫أنواع‬:‫الشبكات‬ ‫أنواع‬ ‫المحلي‬ ‫النطاق‬ ‫شبكة‬ :‫أول‬:LAN ‫للمستخدمين‬ ‫تسمح‬ ‫شبكة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫والبرامج‬ ‫المعلومات‬ ) ‫الموارد‬ ‫في‬ ‫بالشتراك‬ ‫بربط‬ ‫تقوم‬ ‫انها‬ ‫حيث‬ (‫المحيطة‬ ‫والهجهوة‬ ‫الطابعات‬ ‫الحواسيب‬ ) ‫العمل‬ ‫وحدات‬ ‫مسافات‬ ‫على‬ ‫تقع‬ ‫التي‬ (‫المحيطة‬ ‫والهجهزة‬ .‫نسبيا‬ ‫قصيرة‬ ‫المكاتب‬ ‫في‬ ‫الشبكات‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫يستخدم‬ - .‫والمباني‬ ‫والقسام‬
  6. 6. :‫المحلي‬ ‫النطاق‬ ‫شبكة‬:‫المحلي‬ ‫النطاق‬ ‫شبكة‬
  7. 7. :‫المحلي‬ ‫النطاق‬ ‫شبكة‬:‫المحلي‬ ‫النطاق‬ ‫شبكة‬
  8. 8. :‫الشبكات‬ ‫أنواع‬:‫الشبكات‬ ‫أنواع‬ ‫الواسع‬ ‫النطاق‬ ‫شبكة‬ :‫ثانيا‬:WAN ‫الشبكات‬ ‫ربط‬ ‫على‬ ‫الشبكات‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬ ‫يعمل‬ ‫القمر‬ ‫عبر‬ ‫متباعدة‬ ‫مسافات‬ ‫على‬ ‫الواقعة‬ ‫المحلية‬ ‫الصناعي‬Satellite‫اللياف‬ ‫وصلت‬ ‫عبر‬ ‫أو‬ ‫الضوئية‬Fiber Optical‫الهاتف‬ ‫خط‬ ‫عبر‬ ‫أو‬ Telephone Line ‫وتستخدم‬ ‫والقارات‬ ‫الدول‬ ‫مستوى‬ ‫على‬ ‫تعمل‬ - ‫عالية‬ ‫سرعات‬ ‫وذات‬ ‫بعيدة‬ ‫لمسافات‬ ‫تمتد‬ ‫خطوطا‬ .‫البيانات‬ ‫لنقل‬
  9. 9. :‫الشبكات‬ ‫أنواع‬:‫الشبكات‬ ‫أنواع‬
  10. 10. ‫نشاط‬1: 1‫الشبكة؟‬ ‫بمفهوم‬ ‫المقصود‬ ‫عرف‬ - ‫المرتبطة‬ ‫المحيطة‬ ‫والهجهزة‬ ‫الحواسيب‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هي‬ ‫تبادل‬ ‫طريقها‬ ‫عن‬ ‫ليتم‬ ‫أسل ك‬ ‫أو‬ ‫كابل ت‬ ‫بواسطة‬ ‫البعض‬ ‫بعضها‬ ‫مع‬ .‫الحواسيب‬ ‫تلك‬ ‫بين‬ ‫والبيانا ت‬ ‫المعلوما ت‬ ‫نشاط‬2: ‫الحواسيب‬ ) ‫العمل‬ ‫وحدا ت‬ ‫ربط‬ ‫في‬ ‫المستخدمة‬ ‫الشبكة‬ ‫نوع‬ ‫هي‬ ‫ما‬ ‫التعلم؟‬ ‫مصادر‬ ‫مركز‬ ‫في‬ (‫الرخرى‬ ‫والهجهزة‬ ‫المحلي‬ ‫النطاق‬ ‫شبكة‬ ‫هي‬LAN
  11. 11. ‫نشاط‬3: 1‫الواسع؟‬ ‫النطاق‬ ‫شبكة‬ ‫في‬ ‫تستخدم‬ ‫التي‬ ‫الوسائط‬ ‫أنواع‬ ‫بعض‬ ‫عدد‬ - ‫الصناعي‬ ‫القمر‬ -‫أ‬Satellite ‫الضوئية‬ ‫اللياف‬ -‫ب‬Fiber Optical ‫الهاتف‬ ‫رخط‬ -‫ج‬Telephone Line
  12. 12. ‫الفصفي‬ ‫النشاط‬ 1‫أنواعها؟‬ ‫واذكر‬ ‫الشبكة‬ ‫مفهوم‬ ‫عرف‬ - ........................................................................................................................ ...................................................................... ......................................... -‫أ‬ ....................................... -‫ب‬ 2:‫يلي‬ ‫ما‬ ‫عرف‬ - ‫المحلي؟‬ ‫النطاق‬ ‫شبكة‬ -‫أ‬ ........................................................................................................................ ......................................................................................................... ‫الواسع؟‬ ‫النطاق‬ ‫شبكة‬ -‫ب‬ ........................................................................................................................ .......................................................................................................

×