O Cubo mágico Web Social nas Bibliotecas Escolares

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O Cubo mágico Web Social nas Bibliotecas Escolares

  1. 1. O Cubo mágico da web social na biblioteca escolarLuísa AlvimLiteracias da Informação e a Biblioteca EscolarEscola Secundária da Trofa | 9 fev. 2012
  2. 2. Sumário1. A Web 2.0 - novas oportunidades para as bibliotecas?2. A Biblioteca 2.0 um organismo em construção !3. As Bibliotecas escolares e a literacia digital.4. As Bibliotecas de Portugal no Facebook !5. As bibliotecas escolares portuguesas no Facebook e o seu papelna promoção da literacia da informação.
  3. 3. Nicholas Negroponte
  4. 4. Tim Berners-Lee
  5. 5. • Pierre Lévy Pierre Lévy
  6. 6. Howard Rheingold
  7. 7. James Surowiecki
  8. 8. Tim O´Reilly
  9. 9. Redes Sociais
  10. 10. Shiyali Ramamrita Ranganathan
  11. 11. conteúdosAtitudes sociais tecnologia Biblioteca 2.0 um organismo em construção 32
  12. 12. WEB 2.0 33
  13. 13. Comunicação 34
  14. 14. ?Oportunidades são transformações? 35
  15. 15. ?Qual o papel do professor bibliotecário? 36
  16. 16. ?O que temos que ter em mente na esfera 2.0? 37
  17. 17. ?Existe inter-criatividade na BE? 38
  18. 18. ?Todos “sabemos” na BE? 39
  19. 19. ?A contribuição da CE é tida em conta na BE? 40
  20. 20. ?Arquitetura de participação nas BE? 41
  21. 21. ? 2.0 é uma atitude? 42
  22. 22. ?+ Conhecimento versus + Participação? 43
  23. 23. ?Todos são “amigos da BE? 44
  24. 24. ?Quem são os “amigos” BE? Podem participar? 45
  25. 25. ? Etiquetamos na BE? 46
  26. 26. ?Os alunos estão na BE? E a CE? 47
  27. 27. ?Como é que a BE olha os utilizadores? 48
  28. 28. ?A Comunidade Educativa pode participar na BE? 49
  29. 29. A Biblioteca 2.0 é um organismo 50
  30. 30. OECD 53
  31. 31. EU Kids Online 56
  32. 32. Biblioteca escolar 57
  33. 33. Literacia digital 58
  34. 34. 59
  35. 35. Mark Zuckerberg
  36. 36. Revolução social na Web
  37. 37. Facebook (agosto 2011)Nº de utilizadores + 750 milhõesMédia de utilização/mês 750`/utilizadorPesquisa +900 milhões/mêsConteúdos (publicações, 50 milhõeslinks, notícias, blog, notas,álbuns de fotos, etc)partilhadas por mêsRede móvel 180 milhõesFonte: Facebook
  38. 38. Facebook Portugal e Europa (31 dezembro 2011)Nº de utilizadores UE 171.305.880Nº utilizadores Portugal 4.174.000Nº utilizadores Internet Portugal 5.168.800Fonte: Internet World Stats
  39. 39. Comunidade
  40. 40. Convergência social
  41. 41. Comunicação
  42. 42. Prosumidores
  43. 43. Literacia digital 71
  44. 44. Alunos Ações de familiarização com a Biblioteca Escolardivulgação do guia do utilizadorsobre a CDUcomo consultar o catálogocomo localizar documentos nas estantesconsultar o dicionário Ações sobre Internetcomo pesquisar na Internetsobre avaliação de páginas Websobre seleção de informação relevante na Internetsobre utilização segura da Internet Ações sobre literacia da informaçãosobre seleção de informação relevante em livros e periódicossobre escrita de texto a partir da informação obtidacomo organizar um trabalho de pesquisacomo fazer uma bibliografiacomo fazer um trabalho escritocomo aprender a estudarsobre acordo ortográficosobre disciplinas curriculares
  45. 45. Ações sobre o Livro e a Leiturasobre novidades bibliográficassobre documentos da bibliotecasobre escritores Ações sobre as TIC e Web 2.0sobre Facebooksobre blogues Professores curriculares, professores bibliotecárioselaboração de bibliografias para os alunosética da informação (liberdade intelectual, censura, privacidade)sobre TIC e Web 2.0sobre bibliotecas, escritores, livrossobre segurança na Internet Paissobre segurança na Internet
  46. 46. Ações efectuadas de literacia de informação divulgação do guia do Professores-sobre segurança utilizador, 1 na Internet, 2 Pais-sobre Professores-sobre segurança bibliotecas, escritores, livros, 2 na Internet, 3Professores-sobre as TIC e Web 2.0, 3 sobre utilização segura da Internet, 10 sobre blogues, 1 sobre selecção de informaçãosobre TIC e Web 2.0, 1 relevante, 1 como aprender a estudar, 1 sobre acordo ortográfico, 1 sobre escritores, 12 sobre disciplinas curriculares, 5 sobre documentos da biblioteca, 4 sobre novidades bibliográficas ,2
  47. 47. Para os alunos - ações de familiarização Ações de literacia da informação não desenvolvidas nas 20 bibliotecas escolares (1com a Biblioteca Escolar mês observação no FB) como consultar o catálogo como localizar documentos nas estantes consultar o dicionárioPara os alunos - ações sobre Internet como pesquisar na Internet sobre avaliação de páginas Web sobre seleção de informação relevante na InternetPara os alunos - ações sobre literacia da sobre escrita de texto a partir da informaçãoinformação obtida como organizar um trabalho de pesquisa como fazer uma bibliografia como fazer um trabalho escrito como aprender a estudarPara os alunos - ações sobre as TIC e Web sobre Facebook2.0Para os professores curriculares, elaboração de bibliografias para os alunosprofessores bibliotecários ética da informação
  48. 48. Nº ações totais por nível de ensino1614121086420 Bibliotecas E.B. Bibliotecas Bibliotecas Bibliotecas E. 1º ciclo Agrupamentos E.B.2,3º ciclo Sec.
  49. 49. Nº ações para alunos por nível de ensino121086420 Bibliotecas E.B. Bibliotecas Bibliotecas Bibliotecas E. 1º ciclo Agrupamentos E.B.2,3º ciclo Sec.
  50. 50. Nº ações para professores por nível de ensino6543210 Bibliotecas E.B. 1º Bibliotecas Bibliotecas Bibliotecas E. Sec. ciclo Agrupamentos E.B.2,3º ciclo
  51. 51. Nº ações para pais por nível de ensino3210 Bibliotecas E.B. 1º Bibliotecas Bibliotecas Bibliotecas E. Sec. ciclo Agrupamentos E.B.2,3º ciclo
  52. 52. ação sobre acordo ortográfico
  53. 53. ação sobre internet
  54. 54. ação sobre internet
  55. 55. ação sobre redes sociais p/ Pais
  56. 56. ação sobre a biblioteca escolar
  57. 57. ação sobre disciplina curricular
  58. 58. ação sobre a disciplina curricular
  59. 59. ação sobre Web2.0 p/ Professores
  60. 60. ação sobre novidades bibliográficas
  61. 61. ação sobre TIC´s
  62. 62. BibliografiaAs Bibliotecas escolares portuguesas no Facebook e o seu papel na promoção da literacia dainformação. Actas 1º Congresso Nacional de Literacia, Media e Cidadania, org. Universidade doMinho. Braga: U.M., 2011, p. 267-282. Disponível na Internet: <URL:http://www.lasics.uminho.pt/OJS/index.php/lmc/article/viewFile/469/440>As Redes de Comunicação nas bibliotecas: estudo sobre a utilização das tecnologias Web 2.0 nasbibliotecas públicas e universitárias portuguesas. Porto: Universidade Portucalense, 2011.Dissertação de Mestrado (Ciências da Informação). Disponível na Internet:<URL:http://comum.rcaap.pt/handle/123456789/1337> eURL:http://repositorio.uportu.pt/dspace/handle/123456789/381Da Blogosfera ao Facebook: o paradigma da comunicação nas bibliotecas portuguesas, VIConferências do Cenáculo, subordinadas ao tema Biblioteca 2.0: oportunidades e desafios para asbibliotecas do século XXI, org. CIDEHUS e Biblioteca Pública de Évora. Cadernos BAD. Lisboa.Nº1/2 (2009-2010), p. 29-59.Impossível não estar no Facebook!: o nascimento das bibliotecas portuguesas na rede social.Conferência As Redes sociais e as Bibliotecas: novos paradigmas, novos leitores. CâmaraMunicipal da Batalha. A publicar Cadernos BAD, 2011
  63. 63. Muito obrigada pela atenção Página pessoal http://luisaalvim.wordpress.com/Blogues Viva Biblioteca Viva ; Camilo 2.0Wiki Wiki CamiloTwitter twitter.com/luisa_alvimFacebook http://www.facebook.com/luisa.alvimEmail mluisa.alvim@gmail.com

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