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Energía de las ondas

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Presentación guía de la unidad "Energía de las Ondas"

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Energía de las ondas

  1. 1. ENERGÍA DE LAS ONDAS
  2. 2. Sesión 1: Presentación Sesión 2: ¿Qué es una onda? Sesión 3: La Luz Sesión 4: Reflexión total y espectro electromagnético Sesión 5: Problemas en grupo formal Sesión 6: Problemas en grupo formal Sesión 7: Formulario Sesión 8: Dudas – Profesor Sesión 9: Examen Sesión 10: WebQuest 1 Sesión 11: WebQuest 2 Sesión 12: WebQuest 3 Sesión 13: WebQuest 4 Sesión 14: WebQuest 5 Sesión 15: WebQuest 6
  3. 3. SESIÓN 1
  4. 4. PRIMERA FASE Objetivos personales. Formulario. Mapa mental. Examen. PRODUCTOS A ENTREGAR
  5. 5. SEGUNDA FASE Preguntas. Discurso. Conclusiones. Formulario de autoevaluación y coevaluación. PRODUCTOS A ENTREGAR
  6. 6. Escribimos nuestros nombres en papel. Grupos al azar. Los grupos preparan su espacio y su cartel. GRUPOS FORMALES
  7. 7. ¿Cómo van a ser evaluadas? Alumnos observadores. ACTITUDES DESEABLES
  8. 8. Hablar en bajo. Turnos de palabra. Consenso. Participación. Plantilla de rotación. ROLES
  9. 9. Realimentación: Un aspecto a mejorar a cada compañero. Tres aspectos positivos a cada compañero. Reflexión. Objetivos de mejora. Celebración. EVALUACIÓN GRUPAL
  10. 10. Entregas individuales. Observación y registro de frecuencia. Evaluaciones orales al azar. Examen. Autoevaluación y Coevaluación. RESPONSABILIDAD INDIVIDUAL
  11. 11. Prueba individual (examen): Si la nota media obtenida por el grupo alcanza el 5’5 todos sumarán a su nota una bonificación de 0’2 puntos. Si la nota media obtenida por el grupo alcanza el 7’5 todos sumarán a su nota una bonificación de 0’5 puntos. Nota final: si la nota más baja obtenida por un miembro del grupo supera cierto valor todos serán recompensados: Nota más baja 5’5 – 7 -> + 0’2 puntos. Nota más baja 7 – 8’5 -> + 0’5 puntos. Nota más baja 8’5 – 10 -> + 0’8 puntos. INTERDEPENDENCIA
  12. 12. SESIÓN 2
  13. 13. ¿Qué es una onda?
  14. 14. Escribe un ejemplo de cada: Onda longitudinal mecánica. Onda longitudinal electromagnética. Onda transversal mecánica. Onda transversal electromagnética. CLASES DE ONDAS
  15. 15. CARACTERÍSTICAS
  16. 16. ¿Cuántas crestas (elongación máxima y mínima), como máximo y como mínimo, pueden pasar por un punto concreto de una cuerda sometida a una oscilación en un tiempo t = 2’75·T? Obligatorio hacer la representación gráfica del problema. CARACTERÍSTICAS
  17. 17. Trabajo personal
  18. 18. SESIÓN 3
  19. 19. Explica con el mayor grado de detalle posible cómo vemos.
  20. 20. La Luz
  21. 21. La Luz ACTIVIDAD 18 – PÁGINA 153 El índice de refracción, ¿puede tomar valores superiores a 1? ¿Por qué?
  22. 22. Grupos formales
  23. 23. Evaluación grupal Realimentación Reflexión Objetivos Celebración
  24. 24. SESIÓN 4
  25. 25. Cuando un rayo de luz pasa de un medio a otro: ¿Se acerca o se aleja de la normal? ¿Siempre ocurre lo mismo?
  26. 26. ESPECTRO ELECTROMAGNÉTICO ¿Podemos ver la luz? ¿Existe luz invisible?
  27. 27. ¡Prepárate para grabar!
  28. 28. Trabajo personal
  29. 29. SESIÓN 5
  30. 30. Grupos formales
  31. 31. Evaluación grupal Realimentación Reflexión Objetivos Celebración
  32. 32. ONDAS ARMÓNICAS
  33. 33. SESIÓN 6
  34. 34. Grupos formales
  35. 35. Evaluación grupal Realimentación Reflexión Objetivos Celebración
  36. 36. SESIÓN 7
  37. 37. Grupos formales
  38. 38. Evaluación grupal Realimentación Reflexión Objetivos Celebración
  39. 39. SESIÓN 8
  40. 40. SESIÓN 9 EXAMEN
  41. 41. SESIÓN 10
  42. 42. WebQuest 1
  43. 43. Evaluación grupal Realimentación Reflexión Objetivos Celebración
  44. 44. SESIÓN 11
  45. 45. WebQuest 2
  46. 46. Evaluación grupal Realimentación Reflexión Objetivos Celebración
  47. 47. SESIÓN 12
  48. 48. WebQuest 3
  49. 49. Evaluación grupal Realimentación Reflexión Objetivos Celebración
  50. 50. SESIÓN 13
  51. 51. WebQuest 4
  52. 52. Evaluación grupal Realimentación Reflexión Objetivos Celebración
  53. 53. SESIÓN 14
  54. 54. WebQuest 5
  55. 55. Evaluación grupal Realimentación Reflexión Objetivos Celebración
  56. 56. SESIÓN 15
  57. 57. WebQuest 6
  58. 58. Evaluación grupal Realimentación Reflexión Objetivos Celebración
  59. 59. CRÉDITOS Sweep Día 100: Frases vienen y van Office Now Outdoor Meeting sensitive noise / obvious 2 Water Drop ~ Explored ~ Blue Fiber IMG_2171.jpg Blue notes Regular naps prevent old age, especially if you take them while driving. Esta presentación, de Álvaro Pascual, está compartida bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial- Compartirigual 3.0 España.

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