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Visitando Redacciones Digitales

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Exposición del Documental Multimedia Redacciones OnLina

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Visitando Redacciones Digitales

  1. 2. <ul><li>Licenciado en Comunicación Social (UNLP) </li></ul><ul><li>Comunicación Mediática y Organizaciones (FpyCs) </li></ul><ul><li>- Blog: </li></ul><ul><li>Segundo Plano (www.segundoplano.ar.gs) </li></ul><ul><li>Documentales Multimedia: </li></ul><ul><ul><li>Blog Documental (www.blogdocumental.ar.gs) </li></ul></ul><ul><ul><li>Redacciones On Line (www.redaccionesonline.ar.tc) </li></ul></ul>www.redaccionesonline.ar.tc
  2. 18. Integración y distribución <ul><li>Fines de marzo (2008) se anunció la integración, en noviembre ya estaban trabajando integrados (capacitación constante) </li></ul><ul><li>Etapas: </li></ul><ul><li>- En julio el primer grupo de periodistas se integró a la redacción única </li></ul><ul><li>- En Agosto el 2do grupo </li></ul><ul><li>- En Septiembre 3er grupo </li></ul><ul><li>- 35 personas se sumaron a la redacción central (400 personas) </li></ul><ul><li>Hoy - redacción unificada - grupo de personas que hace tareas exclusivas para la Web (notas, videos, multimedia, sistemas de publicación) </li></ul><ul><li>Un grupo de esas personas - integradas en las secciones - trabajan para ambas plataformas (papel y Web). </li></ul>www.redaccionesonline.ar.tc
  3. 19. <ul><li>Nueva organización - mesa central (“Mesa H”) - Editores Jefes, Jefes de Redacción y el Editor Jefe de Internet con su segundo. </li></ul><ul><li>Disposición utilizada en otros diarios del mundo – dinámica de trabajo y decisiones pragmáticas. </li></ul>Integración y distribución www.redaccionesonline.ar.tc
  4. 24. Mesa contínua de información <ul><li>10 puestos de operaciones </li></ul><ul><li>Dada la integración paulatina – solución para el mientras tanto (operación tecnológica) </li></ul><ul><li>¿Tareas? - operar el sitio Web - editar el home - las páginas internas del diario y los suplementos </li></ul><ul><li>__________________ </li></ul><ul><li>En tercer lugar - redactores Web insertados en las secciones del papel - funcionan como nexo </li></ul><ul><li>A su vez comienzan a escribir para el papel (“efecto contagio”) </li></ul>www.redaccionesonline.ar.tc
  5. 31. Staff Periodístico y Plataformas <ul><li>Crítica Digital se publicó antes que Crítica de la Argentina </li></ul><ul><li>(diciembre 2007 – marzo 2008) </li></ul><ul><li>Redacciones desintegradas - contratados bajo la misma empresa </li></ul><ul><li>+ Vínculo se da entre los editores de ambas plataformas </li></ul>www.redaccionesonline.ar.tc
  6. 32. Staff Periodístico y Plataformas <ul><li>Staff: </li></ul><ul><li>100 periodistas papel - 25 periodistas Web </li></ul><ul><li>Director – Subdirector – Editores – Redactores y Correctores </li></ul><ul><li>No hay división por secciones en la redacción digital </li></ul><ul><li>Turnos: </li></ul><ul><li>– 3 turnos -m-t-n - (06hs a 02hs) </li></ul><ul><li>Madrugada guardia mínima – 1 editor 1 periodista </li></ul>www.redaccionesonline.ar.tc
  7. 33. <ul><li>“ El diario en papel es como una biblia para el sitio ” </li></ul><ul><li>Jerarquización informativa dominada por la política </li></ul><ul><li>Dinámica de publicación: </li></ul><ul><li>Alerta radial o TV – chequedo de información – redacción de la nota –el editor corrige – publicación. </li></ul>Jerarquización informativa y Dinámica de Publicación www.redaccionesonline.ar.tc
  8. 39. <ul><li>Redacciones han convivido juntas desde el principio </li></ul><ul><li>Integración parcial – fundiendo secciones – junio 2007 </li></ul><ul><li>Redactores integrados – Deportes – Economía – Ciencia – Comunicación </li></ul><ul><li>Jefes de secciones </li></ul><ul><li>En total 50 personas en la redacción digital - 20 actualización constante </li></ul>Staff periodístico y dinámica de trabajo www.redaccionesonline.ar.tc
  9. 40. <ul><li>No hay cierre - Turnos: M-T-N-M </li></ul><ul><li>Turnos: </li></ul><ul><li>7 de la mañana – 3 de la tarde – 10 de la noche – 12 de la noche </li></ul><ul><li>Información dura por la mañana (gente en la oficina) </li></ul><ul><li>Secciones integradas trabajan independientemente del núcleo duro de información diaria (alimentan el sitio de forma independiente) </li></ul><ul><li>Mirar las secciones de El Mundo parecen un sitio en si </li></ul>Organización y turnos de trabajo www.redaccionesonline.ar.tc
  10. 53. - Utilizar redes sociales (puerta de entrada a los medios) - Formación constante (periodistas con habilidades digitales) - Información generada para el sitio (copy/paste) <ul><li>- Narrativa multimedial (mayores perspectivas a nuestra labor) </li></ul>- Concepción de integración (nuevas dinámicas de trabajo = simple reorganización de escritorios) - - Experimentar (labs) The New York Times - Los Angeles Times (Projects) - BBC – Backstage - The Guardian –
  11. 54. <ul><li>- Enlazar </li></ul><ul><li>Utilizar el hipervínculo sin pensar que por ellos perderemos lectores. </li></ul><ul><li>Un usuario bien informado que cree en nuestra publicación es un usuario que vuelve. </li></ul><ul><li>No midamos en “visitas” pensemos en “lectores”. </li></ul><ul><li>- Escuchar a los lectores </li></ul><ul><li>A bajarse del pedestal. Nuestros lectores tienen cosas interesantes para decir y necesitan ser escuchados. De ese diálogo pueden surgir procesos muy productivos. Prestar atención a nuestra audiencia y darle su espacio es un punto de partida para dotar de credibilidad y transparencia a nuestro trabajo. </li></ul>- Equipos multidisciplinarios (periodistas – programadores – diseñadores)

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