Sílabos topografía

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Sílabos topografía

  1. 1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE INGENIERÍA CARRERA DE INGENIERÍA AMBIENTAL SÍLABO DE TOPOGRAFÍA CUARTO SEMESTRE Periodo Académico Marzo – Julio 2013
  2. 2. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO Facultad de Ingeniería - Escuela de Ingeniería Ambiental - Sílabo de Topografía Ing. Alvaro Delli Valladares Página 2 INSTITUCIÓN Universidad Nacional de Chimborazo FACULTAD Ingeniería NOMBRE DE LA CARRERA Ingeniería Ambiental SEMESTRE Cuarto NOMBRE DE LA ASIGNATURA Topografía CÓDIGO DE LA ASIGNATURA 4.EIA.26.CBI.TO NÚMERO DE CRÉDITOS TEÓRICOS 0,2083 N.H.T.S. 2 N.H.T.A. N.H.P.A. 40 NÚMERO DE CRÉDITOS PRÁCTICOS 0,2083 N.H.P.S. 2 40 NÚMERO TOTAL DE CRÉDITOS 0,4116 DESCRIPCIÓN DEL CURSO Se centra en el desarrollo de métodos de medición, la captura de datos, los cálculos a realizar con los mismos y su posterior representación gráfica de acuerdo a normas tiene una importancia superlativa. La utilización con destreza por parte de los alumnos de los instrumentos, jalones, cintas métricas, teodolitos, niveles y estaciones totales, lograr seleccionar y aplicar los métodos de medición adecuados a cada requerimiento, procesar y evaluar los resultados obtenidos en la medición y finalmente confeccionar los gráficos representativos de la tarea realizada, son los objetivos de la cátedra. Finalmente incluye una serie de temas indispensables para un correcto desenvolvimiento del profesional en esta área, el uso e interpretación de la cartografía, fotografías aéreas e imágenes satelitales, las aplicaciones de los sistemas de información geográfica (SIG) y las técnicas del posicionamiento global (GPS) PRERREQUISITOS 3.EIA.18.MCBI.MN EDAFOLOGIA CORREQUISITOS Zoología General, Microbiología General, Botánica General, Bioquímica, Métodos Numéricos, Edafología, Físico Química, Estadística OBJETIVOS DEL CURSO Capacitar en la realización de mediciones, cálculos y representaciones gráficas planialtimétricas del terreno. Brindar información básica indispensable para el ejercicio profesional en : Trabajos de cartografía. Uso y aprovechamiento de cartas topográficas para el estudio de proyectos ambientales. Uso de imágenes satelitales Técnicas y aplicaciones del posicionamiento global GPS Técnicas y aplicaciones de los sistemas de información geográfica GIS
  3. 3. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO Facultad de Ingeniería - Escuela de Ingeniería Ambiental - Sílabo de Topografía Ing. Alvaro Delli Valladares Página 3 UNIDAD 1 LA CARTOGRAFÍA CONTENIDOS – TEMAS No DE HORAS/ SEMANAS RESULTADOS DEL APRENDIZAJE EVIDENCIAS DE LO APRENDIDO CLASES TEÓRICAS 1. INTRODUCCION Generalidades. Qué es un plano Cómo se representa el terreno. Curvas de nivel. Equidistancias. Principales accidentes del terreno. Figuras: Representación de los principales accidentes del terreno. 2. DISTANCIAS, ESCALAS, MEDIDAS ANGULARES Generalidades. Distancias. Escala numérica. Ejemplos. Escala gráfica. Apreciación gráfica. Unidades angulares. Elementos geográficos. Meridianos y ángulos que determinan. Determinación de direcciones. 3. DEFINICIÓN DE CARTOGRAFÍA Clasificación de la cartografía Cartografía básica Cartografía temática. Cartografía digital Sistema de coordenadas El sistema de coordenadas geográficas. Latitud Longitud Coordenadas UTM Geoide, elipsoide y datum. Datum Mapas y cartas topográficas Tipos de mapas: Mapas en función de su propósito: a)Mapas generales b)Mapas especiales o temáticos Mapas en función de la escala Elementos básicos de un mapa En su entorno: 14 Conocen los principios teóricos y metodológicos de la asignatura. Conocen la forma y dimensiones de la Tierra en la representación cartográfica. Seleccionan los distintos tipos de gráficos y mapas temáticos según los datos y necesidades. Analizan e interpretan geográficamente las hojas topográficas. Identifican los elementos naturales y humanos para la interpretación de las fotografías aéreas. Manejan correctamente el vocabulario técnico específico. Portafolio estudiantil, resúmenes de trabajos, evaluaciones escritas, material didáctico
  4. 4. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO Facultad de Ingeniería - Escuela de Ingeniería Ambiental - Sílabo de Topografía Ing. Alvaro Delli Valladares Página 4 a)Nombre b)Serie c)Glosario d)Leyenda e)Sistema de coordenadas f)Escala g)Declinación y convergencia h)Índice de hojas adyacentes i)Guía de pendiente j)Guía de elevación En su interior Medición de cotas y desniveles Medición de coordenadas Lectura y transformación de coordenadas geográficas y UTM en una carta cartográfica. a) Ejemplo de lectura y transformación de grado a UTM. b) Ejemplo de lectura y transformación de UTM a grados. CLASES PRÁCTICAS - Análisis e interpretación de planos, mapas y cartas. - Interpretación de mapas y cartas por su relieve: - interpretación por curvas de nivel: llanuras, depresiones cerradas, lomas, divisorias de agua, pendientes suaves y fuertes, cumbres, valles. 12 Conoce, entiende y maneja claramente la lectura de planos, mapas y cartas topográficas. Portafolio estudiantil, resúmenes de trabajos, evaluaciones escritas, mapas, fotografías, video.
  5. 5. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO Facultad de Ingeniería - Escuela de Ingeniería Ambiental - Sílabo de Topografía Ing. Alvaro Delli Valladares Página 5 UNIDAD 2 LAS MEDIDAS DIRECTAS CONTENIDOS – TEMAS No DE HORAS/ SEMANAS RESULTADOS DEL APRENDIZAJE EVIDENCIAS DE LO APRENDIDO CLASES TEÓRICAS -Conceptos básicos en topografía. -Clasificación de los levantamientos por sus características. -Levantamiento topográfico de tipo general. -Signos convencionales utilizados en topografía. -Mediciones topográficas -Clases de mediciones topográficas -Mediciones indirectas -Mediciones directas -Usos y aplicaciones de la cinta métrica: Las alineaciones -Prolongación -Relleno -Recíproca -Perpendiculares y medición de ángulos con la cinta -Método 3-4-5 o Pitágoras -Obstáculos en la medición a cinta. -Trazado de una paralela. -Trazando una línea oblicua. -Aplicación de la cinta métrica en levantamientos topográficos. (la triangulación). 12 El estudiante conoce y aplica los conceptos básicos e introductorios de la topografía, sabe emplear la cinta métrica en sus distintos ámbitos, llegando incluso a representar el terreno mediante un plano dibujado a escala. Portafolio estudiantil resúmenes de trabajos, evaluaciones escritas, fotografías, videos. CLASES PRÁCTICAS 1. USO Y MANEJO DE LA CINTA - Equipo utilizado en la medición con cinta - Medición con cinta - Técnicas de uso de la cinta métrica, aplicaciones en el campo: - Medición directa de distancias 14 Representa gráficamente el terreno a escala, mediante métodos convencionales llegando incluso a representar el terreno mediante un plano dibujado a escala. Portafolio estudiantil, resúmenes de trabajos, evaluaciones escritas e informes de prácticas de campo, (planos).
  6. 6. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO Facultad de Ingeniería - Escuela de Ingeniería Ambiental - Sílabo de Topografía Ing. Alvaro Delli Valladares Página 6 UNIDAD 3 MEDIDAS INDIRECTAS Y NIVELACIÓN CONTENIDOS – TEMAS No DE HORAS/ SEMANAS RESULTADOS DEL APRENDIZAJE EVIDENCIAS DE LO APRENDIDO CLASES TEÓRICAS 1.INTRODUCCION Clases y tipo de nivelación Normas practicas para la nivelación 2. APLICACIÓN Y USO DE INSTRUMENTOS DE PRECISION. Principales aplicaciones de el El teodolito Estación total GPS Posicionamiento Global y Sistemas de Información Geográfico. Principios básicos y fundamentos del sistema de posicionamiento global (GPS), aplicaciones en la ingeniería ambiental. Conceptos fundamentales sobre los sistemas de información geográfica (SIG). Usos y aplicaciones de los sistemas de información geográfica en la ingeniería ambiental. Levantamiento de información con GPS Construcción y cálculo de superficies, mapas y planimetrías con GPS. 14 El estudiante conoce y maneja el instrumental tradicional y topográfico de precisión, y está en capacidad de realizar trabajos planimetricos en el campo. Portafolio estudiantil Investigaciones, presentaciones, resúmenes de trabajos, evaluaciones escritas y prácticas. CLASES PRÁCTICAS -Nivelación indirecta -Nivelación altimétrica -Nivelación con GPS -Nivelación directa -Nivelación G. simple -Nivelación G. compuesta 14 El estudiante conoce y maneja los instrumentos de medición topográfica tradicionales y de precisión, está en capacidad de representar un terreno en forma de planos dibujados a escala, en los que se incorpore Portafolio estudiantil planimetrías, trabajos prácticos de campo, evaluaciones escritas y prácticas.
  7. 7. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO Facultad de Ingeniería - Escuela de Ingeniería Ambiental - Sílabo de Topografía Ing. Alvaro Delli Valladares Página 7 CONTRIBUCIÓN DEL CURSO EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL Generar habilidades, destreza, actitudes y valores en el futuro profesional, que le permita un buen desenvolvimiento en el desarrollo, gestión y administración de proyectos ambientales. RELACIÓN DEL CURSO CON EL CRITERIO RESULTADO DE APRENDIZAJE Contribuye en lograr el resultado de aprendizaje: Basado en la representación grafica del terreno, demostrara su habilidad y conocimiento en la solución de problemas inherentes a la ingeniería ambiental. ASPECTOS DE CONDUCTA Y COMPORTAMIENTO ETICO Se exige puntualidad, no se permitirá el ingreso de los estudiantes con retraso La copia de exámenes será severamente castigada. Art. 207 literal g. Sanciones (b) de la LOES Respeto en las relaciones docente-estudiante y alumno-alumno. Art. 86 de la LOES En los trabajos se debe incluir las citas y referencias de los autores consultados, usando las normas APA. El plagio puede dar motivo a valorar con cero el respectivo trabajo. No se receptarán trabajos o deberes u otro fuero de la fecha prevista, salvo justificación debidamente aprobada por la autoridad competente. METODOLOGÍA Durante el desarrollo del presente modulo, las estrategias metodológicas, técnicas y procedimientos a emplearse en la cátedra serán de tipo: Dialéctica Investigativa Analitica Educativa Practica Solución de problemas prácticos y reales BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Dante Alcántara García (2007), Topografía y sus aplicaciones, Editorial Patria, primera edición, México BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA Jorge Franco Rey, Nociones de Topografía, Geodesia y Cartografía LECTURAS RECOMENDADAS - Jorge Caire Lomeli, Cartografía Básica - Plan de Desarrollo y Ordenamiento Territorial de la Provincia de Chimborazo datos de área, perímetro y demás fundamentos que el trabajo topográfico permite establecer
  8. 8. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO Facultad de Ingeniería - Escuela de Ingeniería Ambiental - Sílabo de Topografía Ing. Alvaro Delli Valladares Página 8 RESPONSABLE DE LA ELABORACIÓN DEL SILABO Ing. Alvaro Delli Valladares ________________________________ Nombre y firma FECHA 25 de marzo de 2012
  9. 9. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO Facultad de Ingeniería - Escuela de Ingeniería Ambiental - Sílabo de Topografía Ing. Alvaro Delli Valladares Página 9 TABLA 2.B-1 RESULTADOS O LOGROS DE APRENDIZAJE DEL CURSO Objetivo No. 1: Desarrollar procesos de evaluación de impacto ambiental RESULTADOS O LOGROS DE APRENDIZAJE CONTRIBUCION, ALTA, MEDIA, BAJA EL ESTUDIANTE DEBE a. - Conocen los principios teóricos y metodológicos de la asignatura. - Conocen la forma y dimensiones de la Tierra en la representación cartográfica. - Seleccionan los distintos tipos de gráficos y mapas temáticos según los datos y necesidades. - Conoce, entiende y maneja claramente la lectura de planos, mapas y cartas topográficas. ALTA Construcción del portafolio estudiantil (en éste se encontrarán las evidencias de lo realizado por el estudiante en la unidad) b. - El estudiante conoce y aplica los conceptos básicos e introductorios de la topografía, sabe emplear la cinta métrica en sus distintos ámbitos, llegando incluso a representar el terreno mediante un plano dibujado a escala. ALTA Construcción del portafolio estudiantil (en éste se encontrarán las evidencias de lo realizado por el estudiante en la unidad) c. - El estudiante conoce y maneja el instrumental tradicional y topográfico de precisión, está en capacidad de realizar trabajos planimetricos en el campo. ALTA Construcción del portafolio estudiantil (en éste se encontrarán las evidencias de lo realizado por el estudiante en la unidad)

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