Successfully reported this slideshow.
[NAME____________________________________ PERIOD ____] August 31, 2010 

Learning	Objective	
Today, I will be able to di...
[NAME____________________________________ PERIOD ____] August 31, 2010 
Ex 2.                                           ...
[NAME____________________________________ PERIOD ____] August 31, 2010 
Skill	Development/Guided	Practice	
Watch the v...
Upcoming SlideShare
Loading in …5

Observing, inferring, predicting handout


Published on

  • awesome thanks for sharing :)
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here

Observing, inferring, predicting handout

  1. 1. [NAME____________________________________ PERIOD ____] August 31, 2010    Learning Objective Today, I will be able to differentiate between observing, inferring and predicting.      Checking For Understanding  What are we going to do today? Today,  ___________________________________________________________.  Activate (or provide) Prior Knowledge   Athletes need certain skills to be considered good in their field.  Skills can be developed over  time with constant correct practice. Talk to your partner and identify the skills needed to  become a great soccer player.    CFU  Give me one skill that a soccer player needs to learn. One skill needed by a soccer player is ______________.  How can a person develop a skill? A person can _____________________________________________________.  Concept Development ____________ is the act of using one or more of your senses to gather information. Your senses  include ________, ________, ________, ________, and ________. The information gathered is  called an observation.     There are two types of observations:  1. Qualitative observations describe what we  Ex 1. The flower has yellow petals.  observe. Qualitative comes from the root  Ex 2.  word quality (descriptive).  2. Quantitative observations measure what  Ex 1. The flower has eight petals.  we observe. These observations use  Ex 2.   numbers to measure something. Quantity  came from the root word quantity  (numerical).    CFU  What is observing? Observing is ___________________________________________________________________.  What do you gather when you observe? I gather _____________________________________________________.  What do you use when you are observing? I use ______________________________________________________.      You are ___________ or making an inference when you explain or interpret the things you  observe. Inferences are based on what you know. Inferences are not always correct.    Observation:  Possible Inferences:  Ex 1. The grass on the school’s lawn is wet.  A. It rained.  B. The sprinkler was on.  C. A dog urinated on the grass!  1  Science 7.7 Scientific progress is made by asking meaningful questions and conducting careful investigations.   
  2. 2. [NAME____________________________________ PERIOD ____] August 31, 2010    Ex 2.               CFU  What is inferring? Inferring is ___________________________________________________________________.  What do you do with your observations when you infer? You ___________________________________________.  Thumbs up (True) / Thumbs down (False)  1. An inference is an explanation or interpretation of what you observed.  2. Inferences are based on what you know.  3. Inferences are always correct.      _____________ means making a forecast of what will happen in the future based on past  experience. A prediction is an inference about the future. You explain what will happen in the  future after observing something.    Observation:  Prediction:  Ex 1. The floor is wet.  A. The janitor will mop the floor dry.  B. Somebody walking by will slip.  Ex 2.               CFU  What is predicting? Predicting means ______________________________________________________________.  Importance   Observing, inferring and predicting are important skills that need to be developed by  individuals.  Learning them can help a person make good decisions in life.    CFU  Give one example when you used observing, inferring or predicting in your life.  (Think‐Pair‐Share)    2  Science 7.7 Scientific progress is made by asking meaningful questions and conducting careful investigations.   
  3. 3. [NAME____________________________________ PERIOD ____] August 31, 2010    Skill Development/Guided Practice   Watch the video clip. Write 2 observations, 2 inferences and 2 predictions about the event  (Think‐Pair‐Share).    Observations  1.      2.      Inferences    1.      2.      Predictions    1.      2.    Closure What is the difference between observing, inferring and predicting? (Think‐Pair‐Share)  _________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________ Independent Practice In your Do Now Homework sheet, answer 1.b. on page 12.    3  Science 7.7 Scientific progress is made by asking meaningful questions and conducting careful investigations.