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La integración de las TICs en el proceso
educativo posibilitará que el estudiante
logre aprendizajes significativos, genere
conocimiento y disminuya la repitencia
escolar, por lo que se requiere que todos
los docentes estén capacitados para hacer
uso efectivo de las TICs como recurso
didáctico. Además, se logrará hacer una
práctica dinámica e innovadora.
PROYECTO:
INTEGRACIÓN DE
LAS TICs EN EL
PROCESO
EDUCATIVO
ALBERTO SALAZAR VIRÚ
ARBOL DE OBJETIVOS
Alta calidad de
desempeño docente
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ÁRBOL DE OBJETIVOS

  • 1. La integración de las TICs en el proceso educativo posibilitará que el estudiante logre aprendizajes significativos, genere conocimiento y disminuya la repitencia escolar, por lo que se requiere que todos los docentes estén capacitados para hacer uso efectivo de las TICs como recurso didáctico. Además, se logrará hacer una práctica dinámica e innovadora. PROYECTO: INTEGRACIÓN DE LAS TICs EN EL PROCESO EDUCATIVO ALBERTO SALAZAR VIRÚ
  • 2. ARBOL DE OBJETIVOS Alta calidad de desempeño docente Innovación en la enseñanza Alta competitividad institucional Mejora en la calidad educativa Uso efectivo de las TICs como recurso didáctico para mejorar la práctica docente Uso de recursos didácticos con TICs en la enseñanza. Crecimiento profesional en TICs. Adecuado equipamiento con conexión a INTERNET. Habilidades desarrolladas para usar las TICs. Mejora conocimiento del uso de recursos didácticos con TICs. Todas las computadoras están funcionando. Aplicación de TICs a la enseñanza. Docentes capacitados para el uso de las TICs en la enseñanza. Capacitación en metodología didáctica usando TICs con enfoque constructivista. Mantenimiento oportuno al equipo de computación. Programación de actualización docente en recursos didácticos con TICs. Delimitación de funciones del encargado de mantenimiento. Directivos promotores y habilitadores de recursos didácticos con TICs. Manual de Funciones para el equipo de mantenimiento. OBJETIVO FINESMEDIOS