Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

النشر الالكترونى وخدمة المعلومات

2,109 views

Published on

Published in: Education
  • Be the first to comment

النشر الالكترونى وخدمة المعلومات

  1. 1. ‫انًؤتًز انتاسع- تًكتثح يثارك تثىرسعيذ‬ ‫في التزج يٍ 82-03 يىَيى 5002‬ ‫ف‬ ‫تحث في انُشز اإلنكتزوَي‬ ‫وخذيح انًعهىياخ‬ ‫إعــــــداد‬ ‫كاميليا سيد أحمد‬ ‫موجه مكتبات‬ ‫1‬
  2. 2. ‫انُشز اإلنكتزوَي وخذيح انًعهىياخ‬ ‫يقذيح‬ ‫حيث تم اخت اع الكتبة مع الثو ة الز اعية كانت الكتابة ىي التكنولوجيا األولي‬ ‫ر ر‬ ‫ر‬ ‫في تاريخ اإلنسان . في ذلك الوقت تحول ىيكل المجتمع تح الًً جذرياً حيث تم ألول‬ ‫و ً‬ ‫م ة إمكانية تواصل األفكار بين شخص وآخر بل بين شخص وماليين األشخاص‬ ‫ر‬ ‫الذين يعيشون في ثقافات مختمفة وفي أماكن بعيدة . أشخاص من المستحيل أن‬ ‫يتقابموا مادياً مع بعضيم.‬ ‫وفي منتصف القرن الخامس عشر الميالدي ومع فجر الثو ة الصناعية تقريباً ثم‬ ‫ر‬ ‫اخت اع الطباعة التي أدت إلي تحول المجتمع لمم ة الثانية تح الً جذرياً حيث لم تعد‬ ‫و‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫المعرفة حكر عمي مجموعة معينة من الباحثين والعمماء بل أصبح من الممكن اخت ان‬ ‫ز‬ ‫اً‬ ‫المعمومات والوثائق واتاحتيا ألعداد كبي ة من الجميور , وأصبح العمماء والباحثين‬ ‫ر‬ ‫قادرين عمي تبادل األفكار وارساء قواعد العمم والبحث المنيجي.‬ ‫واليوم يدخل العالم في حقبة جديدة من التغيير العظيم بسبب إنتاج كميات كبي ة‬ ‫ر‬ ‫وثرية من المعمومات والمعارف القاد ة عمي النمو والت ايد بشكل لم يسبق لو مثيل ,‬ ‫ز‬ ‫ر‬‫وأصبح المستقبل ىون بقدرتنا عمي اخت ان المعمومات واسترجاعيا وبثيا بكفاءة عالية‬ ‫ز‬ ‫مر‬ ‫وفاعمية مطموبة.‬ ‫وسوف يساىم النشر اإللكتروني في عممية التحول نحو مجتمع المعمومات بما‬ ‫ينتجو لنا من قد ات فائقة في االخت ان واالسترجاع والبث لممعمومات وىذا التقدم وىذا‬ ‫ز‬ ‫ر‬ ‫التغيير لن يكون أث ه عمي مؤسسات الطباعة والنشر فقط بل ستمتد إلي الجامعة‬ ‫ر‬ ‫والمكتبة والمنزل أيضاً ي الباحثون والعمماء أن المعمومات في المستقبل ستكون في‬ ‫وير‬ ‫يد األقوياء الذين سيكون ليم اليد الطولي في حكم العالم.‬ ‫تعزيف انُشز اإلنكتزوَي‬ ‫لمنشر اإللكتروني تعريفات عديدة منيا ما يأتي :‬ ‫أوالً : تعزيف ‪Fancaster‬‬ ‫الذي ي أن مصطمح النشر اإللكتروني يمكن تفسي ه بشكل بسيط عمي أن استخدام‬ ‫ر‬ ‫ير‬ ‫ع التقميدي‬‫الحاسب اآللي والتجيي ات المرتبطة بو ألغ اض اقتصادية في إنتاج المطبو‬ ‫ر‬ ‫ز‬ ‫2‬
  3. 3. ‫عمي الورق , كما ي أنو يمكن تفسي ه بشكل أكثر تعقيداً عمي أنو استغالل األوعية‬ ‫ر‬ ‫ير‬ ‫اإللكترونية بما في ذلك الحركة والصوت في إنشاء أشكال جديدة من المطبوعات.‬ ‫ثاَيا ً : تعزيف ‪Spring‬‬ ‫حيث ي أن النشر اإللكتروني ىو االخت ان الرقمي لممعمومات في شكل وثيقة ذات‬ ‫ز‬ ‫ير‬‫بناء معين تمكين من إنتاجيا في شكل نسخة ورقية كما يمكن عرضيا إلكترونياً , وىذه‬‫الوثيقة تشتمل عمي معمومات في شكل نصي أو رسوم أو صور يتم توليدىا عن طريق‬ ‫استخدام الحاسب اآللي.‬ ‫وسبرنج يؤكد عمي أن ىذا التعريف ليس جامع شامل بل ىو فقط يخدم النظ ة الشاممة‬ ‫ر‬ ‫لمتكنولوجيا التي تتطور سريعاً وىو يربط في تعريفو بين النشر والطباعة ألنو ي أن‬ ‫ير‬ ‫الحاسب اآللي فوق المكتب ال يستطيع أن ينشر أي شئ ألنو ببساطة عمل إلكتروني‬‫بحت , إما إذا سمح إلحدى الشركات بإنتاج كميات ىائمة من النسخة الماستر األصمية‬ ‫. فإن ىذه الشركة في ىذه الحالة سوف تكون انتقمت من الحاسب اآللي البحت إلي‬ ‫أعمال النشر والتوزيع عمي المستفيدين النيائيين ليذه الوثيقة.‬ ‫وىناك مالحظتان يمكن استخالصيما من األمثمة السابقة :‬ ‫‪ ‬أ الً : أن تعريف النشر اإللكتروني يتضمن مقولة مفادىا أن التكنولوجيا‬ ‫و‬ ‫المستخدمة في ىذا المصطمح تشمل كالً من الطباعة والنشر .‬ ‫‪ ‬ثانياً: أن ىذه التكنولوجيا تتحدى المجاالت التقميدية لياتين العمميتين حيث توسع‬ ‫وتغير وأحياناً تدمج الخطوط التي بينيما.‬ ‫أخيزاً تعزيف ‪Feeney‬‬ ‫يربط الباحث ‪ Feeney‬بين النشر اإللكتروني وقواعد البيانات حيث يذىب إلي أن‬ ‫النشر اإللكتروني يتضمن عممية نشر المواد عمي ىيئة قاعدة بيانات محسبة , حيث‬ ‫يتاح لممستفيدين الوصول إلييا من خالل الحاسب اآللي.‬ ‫ي ‪ Feeney‬أن معظم قواعد البيانات كانت قواعد ببميوج افية أي أنيا تحتوي عمي‬ ‫ر‬ ‫وير‬ ‫ي األولي . وغالباً‬‫تسجيالت تعطي كل منيا إشا ات مرجعية لوثيقة في اإلنتاج الفكر‬ ‫ر‬ ‫3‬
  4. 4. ‫كانت ليا أي قواعد البيانات كان ليا نظير في خدمات التكثيف واالستخالص‬ ‫المطبوعة.‬ ‫في النياية نقول أن النشر اإللكتروني ىو تكنولوجيا عالية في استخدام الحاسب اآللي‬ ‫وأجيزتو لموصول إلي نشر وطبع المعمومات والمعارف في أوعية غير تقميدية لمواكبة‬ ‫عصر الثو ة والمعموماتية التي يعيشيا العالم اليوم والتي سوف تتطور آجالً أو عاجالً‬ ‫ر‬ ‫بشكل لم يسبق لو مثيل.‬ ‫انىجىِ انعذيذج نهُشز اإلنكتزوَي‬‫لقد أطمق مصطمح النشر اإللكتروني " لوصف نظم تركز عمي اخت ان وبث المعمومات‬ ‫ز‬‫مع تقديميا عمي أحد أجي ة الحاسب اآللي ‪VDT " Visual Display Terminal‬‬ ‫ز‬ ‫" أو أنيا النظم التي يكون فييا المنتج النيائي ليا ىو الوثيقة التقميدية المطبوعة‬‫‪ Hand Copy‬وحديثاً شمل المصطمح النظم التي تختزن المعمومات عمي وعاء عالي‬ ‫الكثافة في االخت ان.‬ ‫ز‬ ‫وىذه األجي ة يمكن اإلشا ة إلييا عمي النحو التالي :‬ ‫ر‬ ‫ز‬‫1. قواعد المعمومات عمي الخط المباشر: حيث أمكن استخدام الحاسبات اآللية في‬ ‫تزويد المستفيدين بإمكانية الوصول إلي المعمومات من خدمات مماثمة في‬ ‫المعمومات. كذلك عن طريق الفيديو تكست والتميكست وىي أنظمة تفاعمية‬ ‫تساعد عمي دخول خدمات المعمومات اإللكترونية إلي المنازل من خالل‬ ‫إشا ات تميفزيونية أو عن طريق ‪ FM‬أو عن طريق التميفون العادي أو من‬ ‫ر‬ ‫خالل األلياف البصرية.‬‫‪ " CD.Rom‬األق اص‬ ‫ر‬ ‫2. قواعد بيانات ذات النص الكامل عن طريق استخدام‬ ‫المميز ة "‬ ‫ر‬ ‫3. تكنولوجيا تعتمد عمي الحاسبات اآللية في صناعة الطباعة التقميدية .‬ ‫تعض تجارب انُشز اإلنكتزوَي.‬ ‫1. انُشز تىاسطح ‪CD.Rom‬‬ ‫ىذه األق اص تزيد بشكل واضح في األسواق . حيث ي الباحثين أنيا تعتبر‬ ‫ير‬ ‫ر‬ ‫الوسيمة الوحيدة لمتحميل المعموماتي اإللكتروني وىي تستخدم بكفاءة عالية.‬ ‫4‬
  5. 5. ‫ولكن يوجد سؤال يتعمق باستخدام ىذه األق اص وكثير ما يطرحو الباحثون في‬ ‫اً‬ ‫ر‬ ‫أبحاثيم وىو ىل ستستمر األق اص أم سوف تستبدل ىا ؟‬ ‫بغير‬ ‫ر‬ ‫2. انكتة انذراسيح انجايعيح :‬‫ع ائد في‬ ‫ع ‪ Magrow Hill‬في مجال الطبع اإللكتروني وىو مشرو ر‬ ‫يوجد مشرو‬ ‫نظر الباحثين وىو نظام لطبع أج اء من الكتب الجامعين إلكترونياً. وىو يسمح‬ ‫ز‬ ‫لألستاذ الجامعي باختيار وتنظيم فصول أو من أج اء فصول لخدمة مقرر‬ ‫ز‬ ‫معين.‬ ‫3. دورياخ إنكتزوَيح فقط يُذ انثذايح‬ ‫ج إلكتروني‬‫الدوريات التي تصدر إلكترونياً منذ البداية وليس بالطريق المزدو‬ ‫ع ىذه الدوريات اإللكترونية منذ البداية ىي ما الت حديثة العيد ال يمكن‬ ‫و‬ ‫ز‬ ‫ومطبو‬ ‫الحكم عمييا إال بواسطة المؤلفين والق اء والباحثين . فضالً عن السمطات‬ ‫ر‬ ‫المسئولة عن النشر والتوزيع.‬‫ويتوقع أن تنمو ىذه الدوريات مستقبالً بل أن تكون ىي السائدة ولكن ىذه الرؤية‬‫قد أثارت لدي الناشرين مشكمة تحويل الدوريات الورقية إلي التوزيع اإللكتروني .‬ ‫وىنا يمكن عرض بعض تجارب التوزيع اإللكتروني كما يمي:‬ ‫[ أ ] تجارب التوزيع اإللكتروني لمدوريات التقميدية.‬‫يتم التركيز عمي الدوريات العممية التي تحتوي عمي معمومات معقدة وعمي‬‫معادالت رياضية صعبة باإلضافة إلي الرسوم اإليضاحية , ي الباحثون‬ ‫وير‬ ‫أن ىذه الدوريات المكمفة ذات توزيع محدود ومن ىذه التجارب ما يأتي:-‬ ‫ع ‪Core‬‬‫‪ ‬مشرو‬ ‫ع تجريبي بدء في أوائل التسعينات بين جامعة كورنيل مع‬‫وىو مشرو‬ ‫الجمعية الكيميائية األمريكية حيث قدمت الجمعية عشر سنوات من‬ ‫ىا وقد حولتيا إلي الشكل اإللكتروني القابل‬ ‫الدوريات التي تصدر‬ ‫لمبحث.‬ ‫ع ‪Red Sage‬‬‫‪ ‬مشرو‬ ‫5‬
  6. 6. ‫ع تعاوني بين جامعة كاليفورنيا في أمريكا " كمية الطب "‬‫وىو مشرو‬‫وبين شركة ‪ At, t‬وىي شركة اتصاالت . قد تم وضع بعض الدوريات‬ ‫في مجال البيولوجي الحيوي واألشعة عمي الشبكة المحمية إلكترونياً‬ ‫ع عام 991.‬‫وبدأ تشغيل المشرو‬ ‫ع ‪Tulip‬‬‫‪ ‬مشرو‬‫1991 بين أحد الناشر ‪ Elsevir‬وتسعة‬ ‫ع عام‬‫وقد بدأ ىذا المشرو‬ ‫ع إلي توصيل‬‫جامعات إحداىا جامعة كاليفورنيا وييدف المشرو‬ ‫‪ internet‬مع د اسة سموك‬ ‫ر‬ ‫المعمومات بواسطة شبكة اإلنترنت‬ ‫المستفيدين ووضع نماذج اقتصادية وقانونية جديدة لتوصيل‬ ‫المعمومات.‬ ‫ويبث نظام ‪ Tulip‬حوالي 000.021 صفحة من مواد الدوريات‬ ‫0004 صفحة كل أسبوعين وتحميميا عمي‬ ‫العممية كل عام حوالي‬ ‫شبكة اإلنترنت لممستخدمين في الحرم الجامعي ويعمن الباحثين عمي‬ ‫ىذه المشاريع بقوليم أن األمر ليس يسير بل ىو معقد ويستغرق وقتاً‬ ‫اً‬ ‫طويالً لكن الطريق الصحيح لمسي ة المعموماتية المستقبمية.‬ ‫ر‬ ‫وسائم ًَى انُشز اإلنكتزوَي‬ ‫1. تحضير سوق النشر اإللكتروني: يعمل الناشر في سوق مستعد لتقبل نتاج‬‫معين وىو جديد بالطبع وبالتالي فيو سوف يستثمر فيو أموالو. وقد ي الناشر‬ ‫ير‬ ‫أن البداية تكون بالنشر المتو ي أي بالورقي واإللكتروني معاً وىذا يزيد من‬ ‫از‬ ‫التكمفة الكمية.‬ ‫ي خصوصاً إذا لم تكن‬‫2. توفير تمويل عام وخاص: توفير التمويل أمر ضرور‬ ‫السوق قد تطورت بشكل مرضي.‬ ‫3. وضع معايير توصيل المعمومات: ىذه المعايير ذات أىمية واضحة بالنسبة‬ ‫لتواصل المعمومات وبالنسبة لألدوات المتاحة.‬‫4. توفير الب امج ‪ : Software‬أي ضرو ة المالئمة بين قواعد البيانات والناشرين.‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫6‬
  7. 7. ‫5. االىتمام بالممكية الفردية : بمعني أنو البد من إيجاد قانون يحكم العالقة بين‬ ‫مالك حق التأليف وبين المستخدم أي أنو ال يجوز مثالً أن يقوم أحد الباحثين‬ ‫بفرز وثيقة ما ويعد صو ة إلكترونية منيا ثم يبثيا ويختزنيا دون أن يأخذ أذن‬ ‫ر‬ ‫من مالك حق التأليف.‬ ‫6. الحاجة إلي أفكار جديدة عن ثمن المعمومات وترخيص االستخدام ي‬ ‫ير‬ ‫الباحثون أنو في المستقبل البد من تحديد ثمن المعمومات وترخيص االستخدام‬ ‫ليذه المعمومات . وىناك تفكير سائد بأن الدول الغنية ستظل دفع ثمن تجميع‬ ‫وتحميل وبث المعمومات بينما الدول النامية سوف تدفع أثمان رمزية مقابل‬ ‫استخدام المعمومات.‬ ‫أيٍ يكاٌ انذول انُاييح يٍ ثىرج انُشز اإلنكتزوَي‬ ‫ىناك مصطمحات تتردد في الوقت الحالي عن الثو ة المعموماتية الكونية . لكن ىذه‬ ‫ر‬‫–‬ ‫الثو ة ذات داللة عممية فقط ألولئك الذين يعيشون في دول شمال الغنية " أمريكا‬ ‫ر‬ ‫أوروبا – اليابان " حيث تعتبر منتجات الحاسب اآللي في مجال المعمومات أشياء أو‬ ‫أدوات ال يمكن االستغناء عنيا في البحث والتنمية لتمك المجتمعات .‬ ‫ولكن لألسف فإن ىذه المصطمحات ليس ليا أثر كبير في البحث والتنمية في بالد‬ ‫الجنوب الفقي ة . وعمي غم من ىذا التفاوت الكبير بين الشمال والجنوب في الفعالية‬ ‫الر‬ ‫ر‬ ‫مع الثو ة المعموماتية واإلفادة منيا , فإنو يوجد أمل في إمكانية التعاون بين دول‬ ‫ر‬ ‫الشمال والجنوب في تقديم المعمومات الدقيقة والحديثة لمجميع ذلك ألن م ايا الثو ة‬ ‫ر‬ ‫ز‬‫المعموماتية يمكن أن تنسحب عمي الجميع كقوة لتدعيم التطور االقتصادي واالجتماعي‬ ‫في جميع دول العالم عمي السواء.‬ ‫ومن ىنا يجب القول بأنو عمي المسئولين في الدول العربية العمل عمي نشر الوعي‬ ‫بأىمية المعمومات في التنمية الشاممة وبمستقبل النشر اإللكتروني حيث سوف تتحول‬ ‫قنوات االتصال المستقبمية إلي ىذا الشكل اإللكتروني.‬ ‫وكذلك يجب عمي المجتمع األكاديمي في الجامعات وم اكز البحوث التعرف عمي‬ ‫ر‬ ‫الطرق الجديدة التي يجب اتباعيا في ىذا المجال.‬ ‫7‬
  8. 8. ‫أثز استخذاو تكُىنىجيا انُشز اآلني عهي انًكتثاخ‬ ‫1. تعاني المكتبات من أزمات مالية في الوقت الذي يت ايد الطمب عمب خدماتيا‬ ‫ز‬ ‫ليذا يجب أن ينظر لممكتبات عمي أنيا ء من المجتمع األكبر الذي يشمل‬ ‫جز‬ ‫المنتجين و عين لممعمومات المطبوعة وغير المطبوعة باإلضافة إلي‬ ‫الموز‬ ‫الباحثين والمعممين ألن أي مكتبة سوف تتأثر بالتغيي ات التي تحدث في‬ ‫ر‬ ‫المؤسسة أو الييئة األم التي تقوم المكتبة بخدمتيا.‬‫كذلك يشير الخب اء إلي أنو في المستقبل سوف يحاط الشخص في منزلو بأجي ة‬‫ز‬ ‫ر‬ ‫سوف تكون قاد ة عمي تمبية طمباتو واحتياجاتو المعموماتية بشكل سيتجاوز‬ ‫ر‬ ‫خدمات المكتبات التقميدية.‬ ‫2. إن إدخال التكنولوجيا الجديدة " تكنولوجيا النشر اإللكتروني " في المكتبات‬ ‫سوف يجعل من الممكن تقديم الخدمات بل ويمكن زيادة مدي ىذه الخدمات‬ ‫وفقاً لممصادر المالية المتاحة.‬ ‫3. أن إدخال التكنولوجيا الجديدة لن يكون بال مشاكل ألن ىذه المشاكل تنبع من‬‫التغيير الذي يأتي عمي نظام تقميدي سابق مستقر . ليذا يجب إيجاد إدا ة فعالة‬ ‫ر‬ ‫لمتغيير الجديد.‬ ‫4. في النظام اإللكتروني توجد المعمومات التي تقدم عن طريق األجي ة الصديقة‬ ‫ز‬‫مثل الفيديو تكس والتميتكست وىي تقدم خدمات لمجميور العام من خالل أجي ة‬‫ز‬ ‫مألوفة وعادية مثل التميفزيون والتميفون الذي ال يحتاج لخب ة كبي ة لتشغيميا .‬ ‫ر ر‬ ‫وىي بيذه الخدمات المعموماتية تكون قد تجاوزت المكتبات التقميدية.‬‫5. أن تقديم خدمة المعمومات عن طريق الحاسبات اآللية يحتاج إلي خب ة القائمين‬ ‫ر‬ ‫عمي استخداميا من اختصاص المعمومات الستغالليا االستغالل األمثل‬ ‫والفعال.‬ ‫6. يتوقع الخب اء في مجال الحاسبات اآللية في دنيا المعمومات استخدام خدمات‬ ‫ر‬ ‫اإلعا ة بزيادة فائقة ولن تقتصر طمبات اإلعا ة من المكتبات عمي المواد‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫التقميدية بل ستزيد عمي المواد السمعية والبصرية ومواد الحاسب اآللي . ليذا‬ ‫8‬
  9. 9. ‫يجب عمي القائمين عمي المكتبات أن يفكروا في مواجية ىذه الطمبات‬ ‫خصوصاً في األماكن التقميدية.‬‫7. ستقل مقد ة المكتبات عمي االستجابة لمطمبات من مقتنياتيا وذلك ألسباب مالية‬ ‫ر‬ ‫ولذلك ستزيد الطمبات من خالل الشبكات الرسمية وغير الرسمية.‬ ‫8. يجب توفر المعمومات الجارية عمي مقتنيات المكتبة وجعميا متاحة عمي أوسع‬ ‫نطاق كما أن التعاون بين المكتبات في اختيار المقتنيات يعتبر أمر ضرورياً.‬ ‫اً‬ ‫9. البد من تطوير الدوريات األولية المنشو ة آلياً عمي أمل إيجاد إمكانيات بديمة.‬ ‫ر‬ ‫01. ىناك اتجاه لميكنة المكتبات بحيث تشمل التزويد والفيرسة في نظام موحد‬ ‫وبالتالي يقمل تك ار مجيود أخصائي المكتبة.‬ ‫ر‬ ‫11. إحدى ممي ات النظام اآللي اليامة في المكتبة ىي تقديم اإلحصائيات الحديثة‬ ‫ز‬ ‫والتي تساعد عمي اتخاذ القر ات اإلدارية.‬ ‫ار‬‫21. البد من وضع وتطبيق معايير كافية ومقبولة بشكل منتظم لتبادل الخدمات آلياً‬ ‫مثل تبادل اإلعا ات .‬ ‫ر‬‫31. تتطمب األنشطة الجديدة المعتمدة عمي الحاسب اآللي وأجيزتو التي تعمل عمي‬ ‫توصيل الوثائق والمعمومات إلكترونياً كل ىذا يتطمب إعادة النظر في البناء‬ ‫التنظيمي والمادي لممكتبات.‬ ‫41. يجب العمل عمي تطوير ميا ات أخصائي المكتبة ليتناسب مع التقدم اليائل‬ ‫ر‬ ‫في استخدام الحاسب اآللي في المكتبات كوسيمة لمحصول عمي المعمومات.‬ ‫51. يجب عمي القائمين عمي التعميم االىتمام بتغطية تدريس التكنولوجيا الجديدة‬ ‫ضمن المناىج التعميمية الخاصة بالمكتبات.‬ ‫61. البد من االىتمام في مجال المكتبات بالتعميم المستمر حتى يتم اإلطالع عمي‬ ‫كل ما ىو حديث.‬ ‫71. ضرو ة تشجيع البحوث وجيود التطوير نحو التكنولوجيا الحديثة بيدف تقديم‬ ‫ر‬ ‫خدمات اكثر فاعمية في المعمومات والمكتبات.‬ ‫9‬
  10. 10. ‫تىقعاخ نًكتثح انًستقثم‬ ‫تشير الد اسات في مجال المعمومات إلي ازدىار واضح وتطور كبير في النشر‬ ‫ر‬‫اإللكتروني , وفي التحول الواضح من المجتمع الورقي إلي المجتمع الالورقي , وكذلك‬‫في انتشار الوسائط المتعددة , وابتكار وسائط جديدة أكثر قد ة من الوسائط الحالية في‬ ‫ر‬ ‫اخت ان المعمومات واسترجاعيا.‬ ‫ز‬ ‫وسوف يشيد القرن الحالي " الواحد والعشرين " تغير واضح في أشكال المكتبات‬ ‫ىا من م افق المعمومات فمن تقاس قيمة المكتبة بحجميا أو فخامتيا وانما بمقدار‬ ‫ر‬ ‫وغير‬ ‫ما تسيم بو من جيد في تشغيل المعمومات لخدمة مختمف األغ اض.‬ ‫ر‬ ‫بل ي البعض أن أحجام المكتبات سوف يتضاءل ألنو ليس الميم ىو اقتناء‬ ‫ير‬ ‫المعمومات وانما ىو مدي تأثير ىذه المعمومات في كافة األنشطة المحيطة باإلنسان.‬ ‫ي المسئول عن إدا ة المعمومات سوف‬ ‫ر‬ ‫أكثر من ذلك ي البعض أن العنصر البشر‬ ‫ير‬ ‫يختمف ىو اآلخر.‬‫أيضاً سوف تتم إدا ة المعمومات كما ي الباحثون من المنزل أو السيا ة أو في الطائ ة‬‫ر‬ ‫ر‬ ‫ير‬ ‫ر‬ ‫أو في أي مكان.‬ ‫ويقال أن اإلنترنت سوف يتطور بشكل أكثر تعقيداً وقد تنشأ مشكالت أخالقية بسبب‬ ‫الص اع عمي المعمومات بين المنتج والمستيمك .‬ ‫ر‬ ‫سوف تكون المنافسة بين الدول قائمة عمي المعمومات بالدرجة األولي بمعني أن‬ ‫مجتمعات المعمومات ىي اآلن محدودة ولكن في المستقبل سوف تت ايد بسبب التنافس‬ ‫ز‬ ‫الذي سوف يظير واضحاً بسبب المعمومات .كل ىذا سوف يؤدي ال شك إلي تغير‬ ‫و‬ ‫في شكل المجتمعات.‬ ‫01‬
  11. 11. ‫أهــى انًــزاجــع‬‫ي : منشو ات جامعة‬ ‫ر‬ ‫إب اىيم أحمد الميدي . د اسات في األرشيف والمعمومات – بنغاز‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫قاريونس , 6991 – 166 ص‬ ‫11‬
  12. 12. ‫أحمد أنور بدر . عمم المعمومات والمكتبات : د اسة في النظرية واالرتباطات‬ ‫ر‬‫الموضوعية – ط 1- القاى ة : دار غريب لمطباعة والنشر والتوزيع , 6991 – 805‬ ‫ر‬ ‫ص‬‫محمد فتحي عبد اليادي . المعمومات وتكنولوجيا المعمومات عمي أعتاب قرن جديد –‬‫0002 – 502 ص – ( د اسات في‬ ‫ر‬ ‫ط1 – القاى ة : مكتبة الدار العربية لمكتاب ,‬ ‫ر‬ ‫عميم المعمومات والمكتبات , 5 )‬ ‫21‬
  13. 13. ‫فـهـــزس‬ ‫1‬ ‫يقذيح‬‫2-3‬ ‫تعزيف انُشز اإلنكتزوَي‬ ‫4‬ ‫انىجىِ انعذيذج نهُشز اإلنكتزوَي‬‫5-6‬ ‫تعض تجارب انُشز اإلنكتزوَي‬ ‫7‬ ‫وسائم ًَى انُشز اإلنكتزوَي‬ ‫8‬ ‫أيٍ يكاٌ انذول انُاييح يٍ ثىرج انُشز اإلنكتزوَي‬‫9-01‬ ‫أثز استخذاو تكُىنىجيا انُشز اآلني عهي انكتاب‬ ‫11‬ ‫تىقعاخ نًكتثح انًستقثم‬ ‫21‬ ‫أهى انًزاجع‬ ‫31‬

×