Rosa Agazzi y Carolina Agazzi
Rosa Agazzi nació en 1866 y falleció en 1951, CarolinaAgazzi nació en 1870 y falleció 1945, Ambas nacidasen la cuidad de V...
Sus inicios en la pedagogíaDesarrollando la misma vocación por educar decidenmodificar el concepto fundamental de jardín y...
Comienzo del método AgazziDesde 1895 comienzan a aplicar el método Agazzibasado en sus propias influencias, experiencia yo...
Método AgazziSe basa en respetar la libertad y espontaneidad delniño, incorporando actividades domesticas a su rutinadiari...
Principios del método Agazzi• Intuitivo: Es el conocimiento de los sentidos queproceden al intelecto.• Natural en la vida ...
• Realista: Presentar en las experiencias los objetosen formas y orden en cual la vida misma lo presenta,las espontaneidad...
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Rosa agazzi y carolina agazzi

  1. 1. Rosa Agazzi y Carolina Agazzi
  2. 2. Rosa Agazzi nació en 1866 y falleció en 1951, CarolinaAgazzi nació en 1870 y falleció 1945, Ambas nacidasen la cuidad de Volengo, Italia.
  3. 3. Sus inicios en la pedagogíaDesarrollando la misma vocación por educar decidenmodificar el concepto fundamental de jardín y juegos,a construir un asilo modelo, denominado (casa de losniños). Enfocado en que el niño desarrolle suscapacidades en un ambiente más parecido a al hogar.
  4. 4. Comienzo del método AgazziDesde 1895 comienzan a aplicar el método Agazzibasado en sus propias influencias, experiencia yobservaciones en las aulas italianas, a acompañado porlas madres y por la dirección de pedro pasqualidirector de las escuelas en Brescia donde se ubica elasilo modelo.
  5. 5. Método AgazziSe basa en respetar la libertad y espontaneidad delniño, incorporando actividades domesticas a su rutinadiaria con el objetivo, de construir el aprendizaje ydesarrollando la observación e investigación través devivencias empíricas.
  6. 6. Principios del método Agazzi• Intuitivo: Es el conocimiento de los sentidos queproceden al intelecto.• Natural en la vida practica: Le daimportancia a los ejercicios de la práctica diariatales como hábitos, enriquecimiento de la cultura.
  7. 7. • Realista: Presentar en las experiencias los objetosen formas y orden en cual la vida misma lo presenta,las espontaneidad, interés y cooperación.• Material: Afirman que el niño que utiliza materialmodesto , desarrolla con mayor espontaneidad losejercicios de comparación, graduación y separaciónde cualidades.

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