Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
‫املقطم فهذا ال يجعلنا نغفل املجهودات التي بذلت‬             ‫فى بداية احلوار �صاألنا الأ�صتاذ/ �صمرين�صار‬
              ...
‫ال�صينيون بعد فرتة 03‬                                                                                                   ...
‫4- القراآن ي�شري اإىل القلب و دوره يف التع ّلم‬                                                            ‫القلب يبث امل...
‫فتبادر بلطف بقولك ال باأ�س " يا ع�سل" و�أرجو‬              ‫�أكت�سف قاعدة 01/09 �سوف تغري حياتك (‬
‫�أن تكوين �أكرث حذر ً...
‫يف �سباح يوم ربيعي وال�سم�س الدافئة تن�ساب اإيل مكتب رجل الأعمال العجوز والرئي�س‬
                                       ...
Al Mokattam News Issue 06
Al Mokattam News Issue 06
Al Mokattam News Issue 06
Al Mokattam News Issue 06
Al Mokattam News Issue 06
Al Mokattam News Issue 06
Al Mokattam News Issue 06
Al Mokattam News Issue 06
Al Mokattam News Issue 06
Al Mokattam News Issue 06
Al Mokattam News Issue 06
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Al Mokattam News Issue 06

1,040 views

Published on

جريدة أخبار المقطم العدد السادس

Published in: News & Politics, Technology
  • Be the first to like this

Al Mokattam News Issue 06

  1. 1. ‫املقطم فهذا ال يجعلنا نغفل املجهودات التي بذلت‬ ‫فى بداية احلوار �صاألنا الأ�صتاذ/ �صمرين�صار‬ ‫لتنمية املقطم منذ عام 29 حيث اأن املوا�صالت كانت‬ ‫عن راأيه فى حملة جريدة اأخبار املقطم يوم 9/1‬ ‫معدومة و اإن وجدت فقد كان اآخرها عند م�صجد‬ ‫- اأنا اأحب اأن اأ�صكر جريدة املقطم على‬ ‫م�صتورة فى اله�صبة العليا و بجهد املحافظة و‬ ‫جمهوداتها . و احلقيقة اأنه من اأول عدد لها و اأنا‬ ‫الدولة و كل اجلهات املتخ�ص�صة و التى �صاعدت‬ ‫اأ�صعر ببهجة نحوها. و كنت �صعيد جدا ٌ بالتجربة‬ ‫اأهاىل الزلزال باإعطائهم تلك ال�صقق التى ي�صكنون‬ ‫اجلميلة التى قامت بها اجلريدة و كنت اأمتنى اأن‬ ‫بها اأ�صبحنا االآن منلك مواقف لهيئة النقل العام فى‬ ‫جميع امل�صئولني يكونوا حا�رضين يوم 9/1 فى‬ ‫اآخر الزلزال و اأ�صبحت موا�صالت املقطم ال يوجد‬ ‫امللحمة الكبرية التى كانت موجودة فى ميدان‬ ‫اأكرث منها على االإطالق.‬ ‫النافورة.و قد اآن الأوان مل�صاركة املجتمع املدنى فى‬ ‫كان املقطم ال يحتوى اإال على مدر�صتني فقط‬ ‫اإعادة املظاهر احل�صارية للمقطم .‬ ‫و هما مدر�صة جابر ال�صباح و مدر�صة املقطم‬ ‫لكن هناك بع�ض ال�صلوكيات و املقومات حيث‬ ‫للتعليم االأ�صا�صى.اأما االآن فقد اأ�صبح الزلزال‬ ‫اأنه يوم 9/1 كان املقطم بثوبه و عر�صه اجلديد‬ ‫فقط يحتوى على حواىل 01 مدار�س من اإبتدائى و‬ ‫اأما يوم 01/1 وجدت الإجناز الذى مت يعبث به‬ ‫اإعدادى و ثانوى و خدمات جتارية و اأي�صا ٌ اأ�صبح‬ ‫املواطنني باإلقائهم القمامة,و بداأت اأ�صاأل و اأت�صاءل‬ ‫املقطم يحتوى على ما يقارب هذا العدد من املدار�س‬ ‫و بالطبع وجدت اأن هناك م�صكلة يجب اأن جند لهل‬ ‫�مللحمة �آلتي نتحدث عنها .‬ ‫رئي�س احلى يتعاون مع الباعة اجلائلني و‬ ‫اخلا�صة و كل ذلك ب�صبب التوعية و الت�صجيع من‬ ‫حال ٌ و هى م�صكلة متعهدين القمامة. و لكن هذا ل‬ ‫و فى �لنهاية فليكن يوم 9/1 بد�ية تعاون‬ ‫يقف ا�سبوع فى ال�سارع حتى ا�ستجابوا و نقلوا‬ ‫ال�صيدة/ �صوزان مبارك.‬ ‫يدفعنا اىل الياأ�ض بل ملوا�صلة مثل هذه امل�رضوعات‬ ‫�ملجتمع �ملدنى و �أجهزة �لدولة �ملختلفة ليكون �ملقطم‬ ‫ب�ساعتهم داخل ال�سوق .‬ ‫مت ان�صاء مركز �صباب مبارك و الذى اأ�رشف‬ ‫حتى ننعم جميعا بحى ح�صارى .‬ ‫منوذجا ح�ساريا و�سط �لقاهرة .‬ ‫و ما تقوم به اليوم موؤ�س�سة �سفيق جرب من بناء‬ ‫برئا�صته و جارى ان�صاء مركز �صباب بال�صبعني‬ ‫و بالطبع اذا كنا نرجو املزيد من التطور فى‬ ‫جممع طبى خدمى الهل املقطم هو ا�ستمرار لهذه‬ ‫فدان‬ ‫تعاون أهل املقطم و مؤسسات اجملتمع املدنى واجهزة الدولة حتقق احالمنا جميعاًَ‬ ‫رئيس احلى يقوم بحملة للحفاظ‬ ‫محافظ القاهرة يشترى معدات جديدة‬ ‫على اجلزيرة الوسطى فى ش 9 نظيفة‬ ‫و يلغى أجازات العاملني من أجل نظافة أفضل‬ ‫قام الأ�ستاذ / حممد عي�سى رئي�س حي املقطم‬ ‫اأ�شار الدكتور عبد العظيم وزير حمافظ القاهرة اإىل اأنه مت �رشاء 02 معدة جديدة‬ ‫بعمل حملة ا�ستمرت ثالثة اأيام ملنع اإلقاء القمامة يف اجلزيرة الو�سطى ب�سارع 9 و قد اأكد على املتعهد‬ ‫للمنطقة اجلنوبية ( دار ال�شالم – الب�شاتني – م�رش القدمية – املقطم ) ولوادر وعربات‬ ‫على �رضورة انتظام مرور ال�سيارات و قد اختلف احلال يف ال�سارع ب�سكل كبري و لكن اأداء املتعهد ل‬ ‫مك�شوفة لتح�شني م�شتوى اجلمع ورفع القمامة من ال�شوارع.‬ ‫يزال يف حاجة اإىل متابعة دقيقة من وحدة الر�سد لن تاأخر املتعهد اأو تغيبه �سيق�سى على نتائج هذه‬ ‫واأ�شاف املحافظ اأنه يتم درا�شة دمج �رشكة الف�شطاط الوطنية املدعومة من هيئة‬ ‫احلملة .‬ ‫النظافة والتي تعمل باملنطقة اجلنوبية مع �رشكة "اإيكارو" للتغلب على م�شكالت النظافة‬ ‫وقد �ساحب هذه احلملة م�سادرة خراطيم املياه اآلتي تهدد جبل املقطم ب�سكل كبري و اأكد �سيادته على‬ ‫باملنطقة.‬ ‫اأن كل عمارة �سيجد اأمامها اأكوام من القمامة �سيقوم بعمل حم�رض بيئة لها و كذلك يف حالة غ�سيل‬ ‫ال�سيارات و العمارات بخراطيم املياه .‬ ‫واأ�شار املحافظ اإىل اأنه مت تعديل عقود النظافة املربمة مع ال�رشكات وتت�شمن التعديالت‬ ‫اجلديدة ما يلي: يف العقود القدمية كان يتم التفرقة بني ال�شوارع (رئي�شي وفرعي) على‬ ‫و حر�سا من جريدة اأخبار املقطم على جناح هذه اجلهود‬ ‫اأن يتم نظافة وكن�س الرئي�شي يومي ًا والفرعي مرتني اأ�شبوعي ًا، اأما الآن فقد متت امل�شاواة‬ ‫فاإنها تنقل ت�ساوؤلت اأهل املقطم :‬ ‫بني كافة ال�شوارع وتكن�س يومي ًا، واإلغاء الأجازات للعاملني بال�رشكة حيث مت الإتفاق على‬ ‫اأنا ملتزم بعدم اإلقاء القمامة يف ال�سارع و لكن املتعهد مل مير لعدة اأيام ماذا افعل ؟؟؟؟؟‬ ‫اأن يتم اإعتبار العمل يوم اجلمعة مثل اأي يوم عادي، وزيادة الإعتماد على الكن�س اليدوي‬ ‫رئيت من يلقى بالقمامة يف ال�سارع‬ ‫نظر ًا لإختالف طبيعة �شوارع القاهرة وتركيز الكن�س الآيل يف بع�س ال�شوارع وامل�شارات‬ ‫اأو من يقوم بالعبث يف �سناديق القمامة و اإلقاء ما بها على الأر�س اأو من يقوم با�ستعمال اخلرطوم‬ ‫الرئي�شية، وحما�شبة ال�رشكة على النق�س يف الإمكانيات �شواء املعدات اأو العمالة، واإزالة‬ ‫يف الغ�سيل‬ ‫املخالفة املبلغ عنها يف نف�س الوردية بدل من خالل 42 �شاعة طبق ًا للعقد القدمي، والو�شول‬ ‫ً‬ ‫باجلمع ال�شكني يف الأحياء اإىل ن�شبة 001% واأن يتم اجلمع يومي ًا وهو ما يحقق نظافة‬ ‫اأو �سيارة تلقى مبحتوياتها يف ال�سارع اأو يف اأحد الأرا�سي الف�ساء ماذا افعل ؟؟؟؟؟؟‬ ‫ال�شوارع بن�شبة ل تقل عن 06%، بالإ�شافة اإىل اأن يتم التعاقد مع متعهدي جمع القمامة‬ ‫و نقرتح اأن يقوم ال�سيد رئي�س احلي بالتعاون مع اجلهات املعنية بعمل خط �ساخن اأو دورية راكبة‬ ‫من خالل عقود ثالثية بني ال�رشكة والهيئة واملتعهد يلتزم خاللها املتعهد باجلمع اليومي‬ ‫لتلقى البالغات عن هذه امل�سكالت فور حدوثها حتى ن�سارك جميعا يف النهو�س بحينا و احلفاظ عليه‬ ‫والنقل مبا�رشة من املنزل اإىل ال�شيارة اإىل املقلب .‬ ‫.‬
  2. 2. ‫ال�صينيون بعد فرتة 03‬ ‫ن�س�أت يف مدينة اأ�سوان و‬ ‫�صنة بدءوا ينفتحوا علي العامل‬ ‫تعلمت فيه� ابتدائى و اإعدادى‬ ‫اخلارجي و بدءوا يف و�صع‬ ‫و ث�نوى و بعد ذلك التحقت‬ ‫برنامج للتعليم و الت�صنيع و‬ ‫بكلية طب ج�معة عني �سم�س‬ ‫اليوم ال�صني من اأول 3 دول‬ ‫و بعد ذلك �س�فرت لإجنلرتا،‬ ‫متقدمة و يف الغالب �صت�صبح‬ ‫ا�ستغلت اأمرا�س قلب، ا�ستغلت‬ ‫ثاين اأقوي اقت�صاد علي‬ ‫3 �سنوات فى نيوك��سيل و‬ ‫م�صتوي العامل واعتقد يف العام‬ ‫بعد ذلك 5 �سنوات فى لندن‬ ‫القادم �صتتقدم علي اليابان، و‬ ‫مع د/ جمدي يعقوب و بعده�‬ ‫هم يهتموا جد ًا بالعلم و النظافة‬ ‫عدت مل�رص �سنة 57 و ا�ستغلت‬ ‫و قد زرت 4 بالد يف ال�صني هم‬ ‫�سنتني اأ�ست�ذ فى عني �سم�س و‬ ‫بجني و الجنني و�صنغهاي و‬ ‫بعد ذلك �س�فرت اإىل الري��س‬ ‫توكو وزرت الريف ال�صيني‬ ‫و ا�ستغلت فى م�ست�سفى امللك‬ ‫حتى نري امل�صتوي الطبي‬ ‫فهد التخ�س�سى فى الري��س و‬ ‫يف الريف حيث اأنني كنت‬ ‫هى م�ست�سفى اأمريكى و تعترب‬ ‫من �صمن فريق طبي و كان‬ ‫جزءا من اأمريك� و ل ميكن اأن‬ ‫اإعجابي ال�صديد بالنظافة يف‬ ‫تتخيل اأنه� موجودة يف ال�رصق‬ ‫القرية ووقفت اأكرث من �صاعة‬ ‫الأو�سط وملحق به� مركز‬ ‫حتى اأري ذبابة و لكن مل يحدث‬ ‫اأبح�ث و م�ست�سفى متطور حيث‬ ‫مع اإننا كنا يف �صهر مايو و‬ ‫يوجد به� اأجهزة و معدات على‬ ‫خالل االأ�صبوعني مل اأري ذبابة‬ ‫الأقل منها يف�ضلون زيارة م�رص فلماذا‬ ‫�أ�سبوع فى �ل�سنة و هذه �أول مرة ن�ستقر فى‬ ‫اأعلى م�ستوى من التطور.‬ ‫يف ال�صني، و �صنغهاي اأح�صن من نيويورك يف‬ ‫جنعلهم يدفعوا اأكرث يف 5 جنوم و من املمكن‬ ‫�ملقطم حيث م�ستقرين حو�ىل 3 �سهور حتى‬ ‫النظافة حيث اأنة يتم جتميع القمامة يف اليوم‬ ‫اأن نخف�ض الأ�ضعار بفتح فنادق 3 جنوم و‬ ‫عملت زميال فى كلية الأطب�ء ب�إجنلرتا ، �لآن.‬ ‫بالتايل تاأتي �ضياحة اأكرت مل�رص و بالتايل زيادة‬ ‫زميل كلية القلب، زميل كلية القلب الأوربية‬ ‫مرتني ...‬ ‫�ملقطم عندما �خرتناه كان مدينة جميلة مل‬ ‫...‬ ‫الدخل القومي...‬ ‫يكن هناك �سكان كثريون كانت �ملنطقة هادئة‬ ‫اأمتني اأن اأري املقطم مثل قرية يف ال�صني‬ ‫اأنا م�ضتعد اأن اأ�ضارك يف تعليم الطب يف اأي بل و اأمتني اأكرث اأن اأري م�رص مثل ال�صني‬ ‫و اأن� عملت 09 بحث� ع�ملي� و لذلك اأ�سبحت �لتى �أ�سكن فيها �لآن على �لورق كانت منطقة‬ ‫كلية يف م�رص و اأن اأعالج مر�ضي يف اأي وقت و علي الرغم من اإن كل امل�رصيني يقولون علي‬ ‫خبريا فى �سم�م�ت القلب على م�ستوى الع�مل، فيالت و مل يوجد فيال و�حدة حتى �لآن �سوى‬ ‫ال�صىء �صيني وهم غري را�صني عنه...‬ ‫بدون مقابل ...‬ ‫و اأ�سبحت مراجع� لأى بحث فى الع�مل و نحن و �لباقي عمار�ت �سكنية، و هناك �أر��سى‬ ‫و هناك اأي�ض ًا م�رصوع من املمكن اأن ينفذ‬ ‫اأي�س� ٌ م�سحح� لـ 7 جمالت ع�ملية حيث اأنهم كثرية فى �ملقطم لبد لأ�سحابها �أن ي�سعو�‬ ‫و علي الرغم من اأن تعدادهم اأكرث من‬ ‫ير�سلون ىل البحث و اأن� اأقرر اإذا ك�ن البحث �سور� حول �أر��سيهم و �أعتقد �أن هناك تق�سري‬ ‫يف املقطم و هو اجلراج متعدد الطوابق و هذا مليار ال جند الزحمة التي نراها يف م�رص ...‬ ‫ينفع للن�رص اأم ل ؟ و هذه قيمة اأدبية و لي�س من �لبلدية جتاه هذ� �ملو�سوع و لذلك نرى �أن‬ ‫�ضيجعل ال�ضري يف ال�ضارع اأكرث اأمان ًا...‬ ‫و احلدائق مهمة الن االأطفال يعي�صون يف‬ ‫مق�بل اأى �سىء م�دي، و عدت مل�رص لأننى هذه �لأر��سى �أ�سبحت مقالب زبالة.‬ ‫و اأنا كنت يف حملة 9/1 و املبداأ ممتاز املنازل و ال�صقق و البد اأن يخرجوا اإيل احلديقة‬ ‫اأريد اأن اأ�س�عد امل�رصيني و اأن� الآن اأ�ست�ذ فى‬ ‫�أنا �أمتني �أن يكون هناك مركز قلب عاملي‬ ‫ج�معة 6 اأكتوبر اأعلم الطلبة و اأي�س� ٌ اأعلم م�‬ ‫و لبد اأن يكون هناك هدف و الهدف هنا هو ويتعر�صوا لل�صم�س و هذا يجعلهم اأكرث �صحة‬ ‫يف �ملقطم و م�ست�سفي علي �أعلي م�ستوي لأنه‬ ‫ال�ضتمرارية حيث اأنة لبد اأن يكون كل يوم الأنهم عند ذلك �صيتمتعون بفيتامني ....‬ ‫بعد التخرج ...‬ ‫هو يوم نظافة و لبد اأن يكون هناك خطة لي�ض‬ ‫ل يوجد حالي ًا م�ست�سفي يف �ملقطم و �أمتني �أن‬ ‫و البد من يوم يف املقطم يخرج النا�س اإيل‬ ‫ليوم اأو اأثنني و لكن لفرتة طويلة...‬ ‫عندي ولد و بنت اتعلموا معى فى الري��س يكون �ملقطم نظيف و مر�سوف و �أن يكون‬ ‫احلديقة يتعارفوا علي بع�صهم البع�س و من‬ ‫حتى الأعدادية و بعد ذلك اأر�سلتهم لإجنلرتا هناك زهور و �أن ل يكون هناك تلوث و ذلك‬ ‫�ضوي�رصا من اأرقي البالد و اأنظفها ولكن املمكن اأي�ص ًا يف هذا اليوم اأن ينظفوا حول‬ ‫فى مدار�س داخلية، و ابنتى در�ست طب و لن �ملقطم يعترب و�سط �لبلد...‬ ‫اأنا �ضاأقارن بال�ضني و اأنا جل�ضت يف ال�ضني بيتهم و يلب�صوا املا�صك و اجلوانتي...‬ ‫تخ�س�ست جراحة جتميل، و اأبنى ح�سل على‬ ‫اأ�ضبوعني يف بجني و هذا اأ�ضمها احلقيقي‬ ‫و من �ملمكن �أن يكون يف �ملقطم فنادق‬ ‫بك�لوريو�س اقت�س�د و علوم �سي��سية وهو‬ ‫اأمتني اإن اأري الكثري من احلمالت‬ ‫ولي�ض بكني كما ينطقها امل�رصيني و معناها‬ ‫الآن يقوم بعمل دكتوراه يف ج�معة اأك�سفورد 3 جنوم و يف �حلقيقة نحن يف م�رص نهتم‬ ‫باللغة ال�ضينية العا�ضمة ال�ضمالية و هناك االخري والف�صل كل الف�صل جلريدة اأخبار‬ ‫بالفنادق �لـ 5 جنوم مع �إن يف �أمريكا 07% من‬ ‫و اإن �س�ء اهلل هيخل�س ال�سنة دى.‬ ‫اأب�ض ًا لجنني و معناها العا�ضمة اجلنوبية... املقطم ...‬ ‫�لفنادق 3 جنوم و هذه �لفنادق نظيفة و �أغلب‬ ‫اأن� ا�سرتيت الأر�س �سنة 97 و كن� ن�أتى �لنا�س تف�سلها من �لطبقة �ملتو�سطة و �لطبقة‬
  3. 3. ‫4- القراآن ي�شري اإىل القلب و دوره يف التع ّلم‬ ‫القلب يبث املعلومات للدماغ‬ ‫�رضبات القلب و�ضغط الدم والتنف�س يف الرئتني. ومن‬ ‫ْ ِ َّ ِ َّ ْ َ ِ َّ ِ‬ ‫ِب�سم الل الرحمن الرحِ يم‬ ‫يتحدث الباحثون عن دور القلب يف التع ّلم، وهذا‬ ‫اإن القلب باإيقاعه املنتظم يتحكم باإيقاع اجل�سد‬ ‫هنا بدءوا يالحظ�ن اأن القلب ي�ؤثر على الدماغ.‬ ‫"اأَف َلم ي�سِ ريوا ِف الأر�ض فتكونَ َلهم قلُوب‬ ‫ُْ ُ ٌ‬ ‫ْ ِ ََُ‬ ‫َ ْ َ ُ‬ ‫يعترب من اأحدث الأبحاث التي ن�رشت موؤخر ًا، ولذلك‬ ‫كامال فهو و�سيلة الربط بني كل خلية من خاليا اجل�سم‬ ‫ً‬ ‫الذاكرة لي�ست فقط يف الدماغ!‬ ‫يعقلُونَ ِبها اأَو اآَذانٌ ي�سمعونَ‬ ‫َ ْ َ َْ َُ‬ ‫َِْ‬ ‫فاإن للقلب دور ًا مهم ًا يف العلم والتعلم لأن القلب يوؤثر‬ ‫من خالل عمله كم�سخة للدم ، حيث تعرب كل خلية دم‬ ‫الربوف�ض�ر ‪Gary Schwartz‬‬ ‫هذا القلب وحتمل املعلومات منه وتذهب بها اإىل بقية‬ ‫ِبها ف ِاإنها ل تعمى الأب�سار و َلكن تعمى ا ْلقلُوب‬ ‫َ َ َّ َ َ ْ َ ْ َ ُ َ ِ ْ َ ْ َ ُ ُ‬ ‫على خاليا الدماغ ويوجهها، ولذلك فاإن القراآن ربط‬ ‫اخت�ضا�ضي الطب النف�ضي يف جامعة‬ ‫خاليا اجل�سم، اإذ ًا القلب ال يغذي اجل�سد‬ ‫ا َّلتِي ِف ال�سدور "‬ ‫ُّ ُ ِ‬ ‫َ َ َ هَّ َ ُ ِ ْ‬ ‫بني القلب والعلم، قال تعاىل: (وط َبع اللُ ع َلى قلُو ِبهم‬ ‫اأريزونا، والدكت�رة ‪Linda‬‬ ‫فهم َل يع َلمونَ ) [التوبة: 39].‬ ‫بالدم النقي فح�سب، اإمنا يغذيه اأي�س ًا‬ ‫يقدم هذا البحث روؤية علمية جديدة للقلب تتفق‬ ‫َُْ َْ ُ‬ ‫‪ Russek‬يعتقدان اأن‬ ‫باملعلومات مع كل نب�سة، وهذا ما‬ ‫مع ما جاء ف القراآن الكرمي قبل اأربعة ع�رش قرن ًا كما‬ ‫5- القلب والإميان‬ ‫طاقة‬ ‫للقلب‬ ‫يوؤكده بع�ض الباحثني اليوم!‬ ‫يقدم روؤية جديدة للقلب الب�رشي، فعلى مدى‬ ‫يوؤكد بع�ض الباحثني على اأهمية القلب يف الإميان‬ ‫خا�ضة ب�ا�ضطتها‬ ‫هل �سبق القراآن‬ ‫�سنوات طويلة در�ض العلماء القلب من الناحية‬ ‫والعقيدة، ولذلك اأ�شار القراآن اإىل دور القلب يف‬ ‫يتم تخزين‬ ‫علماء الغرب؟!‬ ‫الفي�سيولوجية واعتربوه جمرد م�سخة للدم ل اأكرث‬ ‫الإميان، يقول تعاىل: (يا اأَيها الر�شول َل يحزنكَ ا هَّلذِين‬ ‫َ‬ ‫َ ُّ َ هَّ ُ ُ َ ْ ُ ْ‬ ‫املعل�مات‬ ‫ول اأقل. ولكن ومع بداية القرن احلادي والع�رشين‬ ‫ي�شارعونَ ِيف ا ْلكفر مِن ا هَّلذِين قَالوا اآَمنهَّا ِباأَفواهِ هم ول‬ ‫ُِْ َ َ ُ َ َْ ِ ْ ََْ‬ ‫َُ ُِ‬ ‫ثنا‬ ‫حد‬ ‫القراآن الكرمي‬ ‫ومع تطور عمليات زراعة القلب والقلب ال�سطناعي‬ ‫على اأهمية‬ ‫توؤْمن قلُوبهم) [املائدة: 14]. ويقول موؤكداً‬ ‫ُ ِْ ُ ُُْ‬ ‫عن حقائق‬ ‫وتزايد هذه العمليات ب�سكل كبري، بداأ بع�ض الباحثني‬ ‫َ َ ْ ُ ِ ْ ِ هَّ ِ َ ْ ِ َ ُ َ هَّ ُ ِّ‬ ‫القلب يف الهداية: (ومن يوؤْمن بالل يهد قلْ َبه واللُ ِبكل‬ ‫يف علم القلب‬ ‫مبالحظة ظاهرة غريبة وحمرية مل يجدوا لها تف�سري ًا‬ ‫�شَ يء علِيم) [التغابن: 11].‬ ‫ٍْ َ ٌ‬ ‫مل يكت�سفها‬ ‫اإل اأن نغري نظرتنا اإىل القلب طبي ًا!‬ ‫رّ‬ ‫6- القلب.. واخلوف‬ ‫العلماء اإال يف‬ ‫يخلق �لقلب قبل �لدماغ يف �جلنني، ويبد�أ‬ ‫ُ‬ ‫بينت اأبحاث القلب ال�شناعي اأن للقلب دور ًا‬ ‫بالنب�ض منذ ت�شكله وحتى �ملوت..‬ ‫القرن احلادي‬ ‫اأ�شا�شي ًا يف اخلوف والرعب، وعندما �شاألوا �شاحب‬ ‫و ا لع�رش ين ،‬ ‫ومعاجلتها‬ ‫يقوم قلبك منذ اأن كنت جنين ًا ف بطن اأمك وبعد‬ ‫َ‬ ‫القلب ال�شناعي عن م�شاعره قال باأنه فقد القدرة على‬ ‫واالأبحاث اجلارية‬ ‫اأ ي�ض ًا .‬ ‫12 يوم ًا من احلمل ب�سخ الدم ف خمتلف اأنحاء‬ ‫اخلوف، ل يعد يخاف اأو يتاأثر اأو يهتم ب�شيء من اأمور‬ ‫اليوم تك�سف لنا‬ ‫وبالتايل فاإن‬ ‫ج�سدك، وعندما ت�سبح بالغ ًا ي�سخ قلبك ف اليوم‬ ‫امل�شتقبل. وهذا ما �شبق به القراآن عندما اأكد على اأن‬ ‫املزيد واملزيد مبا يثبت‬ ‫الذاكرة لي�ضت فقط‬ ‫اأكرث من �سبعني األف لرت من الدم، هذه الكمية ي�سخها‬ ‫القلوب تخاف وتوجل: (اإنَا املْ ُوؤمنُونَ ا هَّلذِين ِاإذَا ذكر‬ ‫َ َُِ‬ ‫ِ هَّ ْ ِ‬ ‫اللُ وجِ َلت قلُوبهم واإِذَا ت ِل َيت ع َل ْيهم اآَ‬ ‫اإعجاز هذا الكتاب العظيم، وترد‬ ‫ّ‬ ‫يف الدماغ بل قد يك�ن‬ ‫اأثناء انقبا�سه وانب�ساطه، فهو يدق كل يوم اأكرث‬ ‫هَّ َ ْ ُ ُ ُ ْ َ ُ ْ َ ِ ْ ياته زَادتهم اإِميانًا‬ ‫َ ُُ َُْْ َ‬ ‫على اأولئك امل�سككني الذين يدعون اأن‬ ‫ّ‬ ‫القلب حمرك ًا لها وم�رضف ًا‬ ‫من مئة األف مرة، وعندما ي�سبح عمرك �سبعني �سنة‬ ‫وع َلى ربهم ي َتوكلُونَ ) [الأنفال: 2]. وكذلك جعل الل‬ ‫َ َ َ ِّ ِ ْ َ َ هَّ‬ ‫القراآن من تعليم الب�رش.‬ ‫عليها. وقد قام الدكت�ر‬ ‫يكون قلبك قد �سخ مليون برميل من الدم خالل هذه‬ ‫ََ َ‬ ‫مكان اخلوف والرعب هو القلب، فقال: (وقذَف ِيف‬ ‫1- القراآن ي�سري اإىل دور القلب يف عمليات‬ ‫‪ Gary‬ببحث �ضم اأكرث من‬ ‫الفرتة!‬ ‫قلُوبهم الرعب) [احل�رش: 2].‬ ‫ُ ِ ِ ُ ُّ ْ َ‬ ‫الإدراك‬ ‫جميعها قد‬ ‫003 حالة زراعة قلب، ووجد باأن‬ ‫�لقلب يتذكر وي�شعر وير�شل تعليمات لكل‬ ‫7- القراآن ي�شري اإىل دور ال�شدر يف تخزين‬ ‫حدثت لها تغريات نف�ضية جذرية بعد العملية.‬ ‫�أع�شاء �جل�شد‬ ‫يتحدث العلماء اليوم جدي ًّا عن دماغ موجود‬ ‫ّ‬ ‫املعلومات‬ ‫يف القلب يتاألف من 00004 خلية ع�سبية، اأي اأن ما‬ ‫القلب يوجه خاليا الدماغ‬ ‫ّ‬ ‫القلب يحوي خاليا ع�سبية معقدة جد ًا، ويفرز‬ ‫هناك حالت غريبة اأي�ش ًا، فبعد اإجراء زراعة‬ ‫ن�سميه "العقل" موجود يف مركز القلب، وهو الذي‬ ‫ي�ؤكد بع�س الباحثني اأن املعل�مات تتدفق من‬ ‫هرمونات تتحكم بنظام عمل اجل�سم، وي�ستطيع‬ ‫للرئة تبني اأن هناك تغريات عميقة يف �شخ�شية‬ ‫يقوم بتوجيه الدماغ الأداء مهامه، ولذلك فاإن اهلل‬ ‫القلب اإىل �ضاق الدماغ ثم تدخل اإىل الدماغ عرب ممرات‬ ‫اأن يتذكر وي�سعر ويتحكم بالعواطف، فكل �رشبة‬ ‫املري�ض حتدث عقب ا�شتبدال رئتيه. وقد اأ�شار‬ ‫تعاىل جعل القلب و�سيلة نعقل به، يقول تعاىل: (اأَف َلم‬ ‫َ ْ‬ ‫خا�ضة، وتق�م بت�جيه خاليا الدماغ لتتمكن من الفهم‬ ‫يقوم بها القلب يبث للدماغ وبقية اأع�ساء اجل�سم‬ ‫القراآن اإىل دور ال�شدر يف اختزان املعلومات‬ ‫ي�سِ ريوا ِيف االْ أَر�ض ف َتكونَ َلهم قلُوب يعقلُونَ بها اأَو‬ ‫ْ ِ َ ُ ُْ ُ ٌ َِْ َِ ْ‬ ‫َ ُ‬ ‫واال�ضتيعاب. ولذلك فاإن بع�س العلماء الي�م يق�م�ن‬ ‫ر�سائل عرب الدم، هذه الر�سائل عبارة عن اإ�سارات‬ ‫والأ�رشار، يقول تعاىل: (واأَ�رشوا قو َلكم اأَوِ‬ ‫َ ِ ُّ َ ْ ُ ْ‬ ‫اآَذانٌ ي�سمعونَ بها فاإِنها َال تعمى االَْ أب�سار و َلكن تعمى‬ ‫َْ‬ ‫َ َ ْ َ ُ ِ َ َ َّ َ َ ْ َ ْ َ ُ َ ِ ْ َ‬ ‫باإن�ضاء مراكز تهتم بدرا�ضة العالقة بني القلب‬ ‫كهرومغناطي�سية. ويتغري اإيقاع القلب والإ�سارات‬ ‫ُّ ُ‬ ‫ْ َ ُ ِ ِ هَّ ُ َ ٌ َ‬ ‫اجهروا به ِاإنه علِيم ِبذاتِ ال�شدورِ) [امللك: 31].‬ ‫ا ْلقلُوب ا َّلتِي ِيف ال�سدورِ) [احلج: 64].‬ ‫ُّ ُ‬ ‫ُ ُ‬ ‫والدماغ وعالقة القلب بالعمليات النف�ضية واالإدراكية،‬ ‫التي يبثها مع تغري احلالة العاطفية. ‪Does‬‬ ‫ويف عدة اأبحاث حديثة (انظر قائمة املراجع)‬ ‫2- القراآن ي�سري اإىل القلب ودوره يف الفقه‬ ‫بعدما اأدرك�ا الدور الكبري للقلب يف التفكري واالإبداع.‬ ‫‪your heart sense your emotional‬‬ ‫يوؤكد الباحثون اأن خاليا القلب وخاليا الرئتني اأي‬ ‫من خالل احلقائق ال�سابقة راأينا كيف يتحدث‬ ‫((‪www.heartmath.org‬‬ ‫،‪state? www.msnbc.msn.com‬‬ ‫‪.2006 ،26 .Jan‬‬ ‫حمتوى ال�شدر، هذه اخلاليا تخزن املعلومات،‬ ‫العلماء اليوم عن الدور الكبري الذي يلعبه القلب‬ ‫�سفرة القلب‬ ‫ّ‬ ‫ولذلك اأكد لنا الل اأنه عليم مبا يوجد يف ال�شدور.‬ ‫يف عملية الفهم واالإدراك وفقه االأ�سياء من حولنا،‬ ‫يق�ل الدكت�ر ‪ Paul Pearsall‬بعد جتارب‬ ‫مفاجاأة: �لقلب يفكر ويعقل!‬ ‫8- القلب والإطمئنان و ال�شكينة‬ ‫وهذا ما حدثنا عنه القراآن بقوله تعاىل: ( َلهم قلُوب‬ ‫ُْ ُ ٌ‬ ‫وم�ضاهدات ا�ضتمرت �ضن�ات ط�يلة:‬ ‫ع�رشات الأبحاث توؤكد اأن القلب ي�سيطر على كل‬ ‫َال يفقهونَ ِبها)[االأنعام: 971] اأي اأن القراآن حدد‬ ‫ّ‬ ‫َ‬ ‫ََُْ‬ ‫اجل�سد، ولي�ض الدماغ!‬ ‫يوؤكد العلماء على اأن ال�شبب الأول للوفاة هو‬ ‫”اإن القلب يح�س وي�ضعر ويتذكر وير�ضل‬ ‫ّ‬ ‫لنا مركز االإدراك لدى االإن�سان وهو القلب، وهو ما‬ ‫وبع�ض الباحثني اليوم يعتقد اأن القلب هو الذي‬ ‫ا�شطراب نظم عمل القلب، واأن اأف�شل طريقة للعالج‬ ‫ذبذبات‬ ‫يكت�سفه العلماء اليوم.‬ ‫يوجه الدماغ ف عمله، بل اإن كل خلية من خاليا القلب‬ ‫رّ‬ ‫هو العمل على ا�شتقرار هذه القلوب، وقد ثبت اأن‬ ‫ُ‬ ‫متكنه من التفاهم مع القل�ب االأخرى، وي�ضاعد‬ ‫ّ‬ ‫3- القراآن ي�سري اإىل ذاكرة القلب‬ ‫لها ذاكرة! ويقول الدكتور ‪ Schwartz‬اإن تاريخنا‬ ‫بع�ض الرتددات ال�شوتية توؤثر يف عمل القلب وت�شاعد‬ ‫على تنظيم املناعة، ويحت�ي على معل�مات‬ ‫يوؤكد العلماء اأن كل خلية من خاليا القلب‬ ‫مكتوب ف كل خلية من خاليا ج�سدنا. ويوؤكد كثري من‬ ‫على ا�شتقراره، وهل هناك اأف�شل من �شوت القراآن؟‬ ‫ت�سكل م�ستودع ًا للمعلومات واالأحداث، ولذلك بدءوا‬ ‫ير�ضلها اإىل كل اأنحاء اجل�ضم مع كل نب�ضة من‬ ‫الباحثني اأن خاليا القلب تختزن املعلومات!‬ ‫ولذلك قال تعاىل: (ا هَّلذِين اآَمنُوا وتطْ مئِن قلُوبهم ِبذكر‬ ‫َ َ َ َ َ ُّ ُ ُ ُ ْ ِ ْ ِ‬ ‫يتحدثون عن ذاكرة القلب، ولذلك فاإن اهلل تعاىل اأكد‬ ‫نب�ضاته“.‬ ‫الل اأَ َل بذكر الل تطْ مئِن ا ْلقلُوب) [الرعد: 82]. اإن‬ ‫هَّ ِ ِ ِ ْ ِ هَّ ِ َ َ ُّ ُ ُ‬ ‫�لعالقة بني �لقلب و�لدماغ‬ ‫تالوة هذه الآية وتكرارها يوؤدي اإىل ا�شتقرار كبري يف‬ ‫لنا اأن كل �سيء موجود يف القلب، واأن اهلل يخترب ما‬ ‫ويت�ضاءل بع�س الباحثني: هل من املمكن اأن‬ ‫منذ ثالثني عام ًا بداأ الباحثون مبالحظة عالقة بني‬ ‫عمل القلب، والل اأعلم.‬ ‫ُ ُ ُِْ‬ ‫َ ْ َ َّ َ‬ ‫يف قلوبنا، يقول تعاىل: (و ِل َيب َتلِي اهللُ ما ِيف �سدوركم‬ ‫ت�ضكن الذاكرة عميق ًا يف قل�بنا؟ ويق�ل ‪ Paul‬يف‬ ‫القلب والدماغ ولحظوا اأي�س ًا اأن للقلب دور ًا ف فهم‬ ‫َ ُ َ ِّ َ َ ُ ُ ْ َ َّ َ ٌ َ‬ ‫و ِليمح�ض ما ِيف قلُو ِبكم واهللُ علِيم ِبذاتِ ال�سدورِ) [اآل‬ ‫ُّ ُ‬ ‫كتابه �ضفرة القلب: ”اإنك عندما تفاجاأ ب�ضيء اأو‬ ‫العامل من حولنا، وبداأت الق�سة عندما لحظوا عالقة‬ ‫ •التكملة فى العدد القادم‬ ‫تفرح اأو حتزن فاإنك ت�ضع يدك على �ضدرك دون اأن‬ ‫عمران: 451].‬ ‫قوية بني ما يفهمه وي�سعر به الإن�سان، وبني معدل‬ ‫ت�ضعر“.‬
  4. 4. ‫فتبادر بلطف بقولك ال باأ�س " يا ع�سل" و�أرجو‬ ‫�أكت�سف قاعدة 01/09 �سوف تغري حياتك (‬ ‫�أن تكوين �أكرث حذر ً� يف �مل�ستقبل. بعدها جتذب‬ ‫�أو على �لأقل �أ�سلوب ردود �أفعالك جتاه �لأحد�ث‬ ‫من�سفه وت�رسع �إىل �الأعلى وبعد تغيري مالب�سك‬ ‫من حولك )‬ ‫وحمل حقيبة �لعمل تنزل وتطل من خالل �لنافذة‬ ‫ما �لقاعدة ؟‬ ‫لت�ساهد طفلتك وهي تركب �حلافلة �ملدر�سية‬ ‫01 % من �أحد�ث حياتك خارجة عن �إر�د�تك .‬ ‫وتلتفت باجتاهك وتلوح بيدها مودعة. ت�سل‬ ‫09 % من �أحد�ث حياتك تعتمد على ردود �أفعالك‬ ‫�إىل عملك متاأخر خم�س دقائق وحتيي �ملوظفني‬ ‫، ماذ� يعني ذلك ؟ ....‬ ‫بابتهاج ويعلق مديرك على �أن يومك م�رسق ًا.‬ ‫يعني �أن 01% ل �إر�دة لنا �أو �سيطرة عليه.‬ ‫هل الحظت �لفرق؟... ملاذ� ؟‬ ‫نحن ل ن�ستطيع �أن مننع على �سبيل �ملثال:- "‬ ‫�ل�سبب يف كيفية تفاعلك �أو ردة فعلك جتاه‬ ‫تعطل �ل�سيارة" �أو "تاأخر �لطائرة" من و�سولها‬ ‫�حلدث.‬ ‫يف �ملوعد �ملحدد وما يرتتب على ذلك من �إرباك‬ ‫�أنت يف �حلقيقة ال ت�ستطيع �أن تتحكم يف %01‬ ‫لرب�جمنا .‬ ‫من �الأحد�ث ولكن �لباقي 09% يعتمد على ردود‬ ‫01% من �لأحد�ث �أو �ملو�قف زمامها لي�س‬ ‫�أفعالك.‬ ‫باأيدينا ولكن نحن من يتحكم يف حتديد 09%‬ ‫هذه طرق لكيفية تطبيق قاعدة 01/09%‬ ‫�لأخرى.‬ ‫عندما يقول لك �أو ي�سفك �سخ�س بعبار�ت‬ ‫كيف يكون ذلك؟‬ ‫�سلبية ال تكون كاالإ�سفنج متت�س.‬ ‫�جلو�ب: بردود �أفعالنا �ملرتتبة على �لأحد�ث .‬ ‫دع �لهجوم ين�ساب مثل �ملاء يف �لوعاء. ال يجب‬ ‫دعنا نو�سح ذلك مبثال :‬ ‫�أن ترتك �لفر�سة للتعليقات �ل�سلبية �أن توؤثر فيك.‬ ‫�أنت تتناول وجبة �لإفطار مع عائلتك وحركت‬ ‫تفاعل معها بحنكة وال جتعلها تف�سد يومك.‬ ‫�بنتك فنجان �لقهوة باخلطاأ و�سقط على قمي�س‬ ‫رمبا يرتتب على ردة �لفعل �خلاطئة �أن تفقد‬ ‫�لعمل. طبع ًا مل يكن لديك �إر�دة ملنع ما حدث ..‬ ‫�سديق �أو وظيفة �أو �أن ت�سعر بال�سغط �لنف�سي‬ ‫النتائج املرتتبة :‬ ‫... �إلخ.‬ ‫تقوم بتوبيخ �بنتك لإ�سقاطها فنجان �لقهوة‬ ‫كيف يجب �أن تكون ردة فعلك عندما يحب�سك عن‬ ‫على قمي�سك ثم تنفجر �ل�سغرية بكاء وتلتفت‬ ‫�حلركة �ختناق مروري ؟ ، هل تفقد �أع�سابك ؟ ،‬ ‫�إىل زوجتك وتنتقدها لو�سع �لفنجان قرب حافة‬ ‫هل ت�رسب بعنف مقود �ل�سيارة ؟ ، هل ت�ستم ؟ ،‬ ‫�لطاولة يتبع ذلك جمادلة حادة ثم تندفع �أنت �إىل‬ ‫هل �رتفع �سغط �لدم عندك ؟ ، هل تفكر �أن ت�سدم‬ ‫�ل�سلم �ساعد ً� لتغيري مالب�سك وبعدها تنزل فتجد‬ ‫�لذي �أمامك ؟ ، من يهتم نتيجة لتاأخر و�سولك‬ ‫�أن �بنتك قد تاأخرت عن موعد حافلة �ملدر�سة‬ ‫عن �لعمل ع�رس ثو�ين ؟ ، ملاذ� جتعل �أزمة �ملرور‬ ‫ب�سبب بكائها وتاأخرها يف تناول �لإفطار وزوجتك‬ ‫تنغ�س يومك ؟‬ ‫يجب �أن تذهب فور ً� لعملها وبالتايل ت�سطر‬ ‫تذكر قاعدة 01/09 وبالتايل ال جتعل هذه‬ ‫�إىل تو�سيل �بنتك �إىل �ملدر�سة وتنطلق ب�رسعة‬ ‫�ملو�قف تقلقك.‬ ‫ب�سيارتك متجاوز ً� �حلد �لأق�سى لل�رسعة بـ 03‬ ‫قيل لك �أنك فُ�سلت من وظيفتك. ملاذ� ي�ستفزك‬ ‫�أو 04 ميل يف �ل�ساعة وبعد 51 دقيقة من �لتاأخري‬ ‫�حلدث ويفقدك �لنوم؟‬ ‫وغر�مة �رسعة قدرها 06 دولر ت�سل �إىل مدر�سة‬ ‫�الأزمة لها حل. وجه وقتك وطاقتك �لتي ميكن‬ ‫�بنتك ثم تنزل هي من �ل�سيارة دون �أن ت�سمع منها‬ ‫�أن يبددها �لقلق لل�سعي و�لبحث عن فر�سة عمل‬ ‫عبارة " مع �ل�سالمة". يوم بد�يته تعي�سة وتو�لت‬ ‫�أخرى.‬ ‫�لأحد�ث بنف�س �لطريقة ثم تعود �إىل �ملنزل وجتد‬ ‫�لطائرة تاأخرت و�سوف يربك ذلك برناجمك .‬ ‫ُ‬ ‫زوجتك و�بنتك يف حالة �نقبا�س �سديد منك.‬ ‫ملاذ� ت�سب غ�سبك و�إحباطك على ماأمور �خلطوط‬ ‫ملاذ� ؟... لأنك مل حت�سن رده فعلك مع ما حدث‬ ‫؟ وهل له �إر�دة فيما حدث؟‬ ‫يف �ل�سباح!‬ ‫��ستثمر �ملوقف يف �لقر�ءة �أو �لتعرف على‬ ‫ملاذ� كان يومك تعي�س ؟‬ ‫بع�س �مل�سافرين معك. ملاذ� تتوتر وجتعل �ملوقف‬ ‫�أ ) هل �ل�سبب فنجان �لقهوة ؟‬ ‫�أكرث �سعوبة؟‬ ‫ب) هل �ل�سبب خطاأ �بنتك ؟‬ ‫�الآن عرفت قاعدة 01/09. طبقها و�سوف‬ ‫ج) هل �ل�سبب �سابط �ملرور ؟‬ ‫تده�سك نتائجها ولن تخ�رس �سيئ ًا.‬ ‫د ) هل �أنت �ل�سبب ؟‬ ‫قاعدة 01/09 عظيمة ونتائجها ال ت�سدق‬ ‫�جلو�ب (د )‬ ‫وقليل منا يعرفها ويطبقها.‬ ‫�لو�قع �أنه مل يكن لديك �إر�دة ملنع �سقوط فنجان‬ ‫ماليني من �لب�رس يعانون من �سغوط ال د�عي‬ ‫�لقهوة ولكن �ل�سبب يكمن يف ردة فعلك يف �خلم�س‬ ‫لها وحمن وم�ساكل وبع�سهم ي�سابون بنوبات‬ ‫ثو�ين �لتي تلتها.‬ ‫قلبية .‬ ‫�لت�رسف �لذي كان ممكنا وم�ستح�سنا حدوثه‬ ‫نحن جميع ًا يجب �أن نعرف ونطبق‬ ‫:‬ ‫قاعدة01/09‬ ‫بللت �لقهوة مالب�سك و�بنتك على و�سك �لبكاء‬
  5. 5. ‫يف �سباح يوم ربيعي وال�سم�س الدافئة تن�ساب اإيل مكتب رجل الأعمال العجوز والرئي�س‬ ‫التنفيذي لل�رشكة التي ميلكها اتخذ قرارا بالتنحــي عن من�سبه واإعطاء الفر�سة للدماء‬ ‫ال�س ـ ــابة اجلديدة باإدارة �رشكته مل يرد اأن يوكل بهذه املهمة لأحد اأبنـ ــائه اأو اأحفـ ـ ـ ـ ــاده‬ ‫وقرر اتخاذ قرار خمتلف ا�ستدعى كل امل�سئولني التنفيذيني ال�سباب اإىل غرفة الجتماع‬ ‫والقي بالت�رشيح القنبلة لقد حان الوقت بالن�سبة يل للتنحي واختيار الرئي�س التنفيذي‬ ‫زمالئه �سحكاتهم والبع�س اأبدى اأ�سفه من املوقف املحرج لزميلهم واأخريا اطل الرئي�س‬ ‫القادم من بينكم ت�سمر اجلميع يف ذهول وا�ستمر قائال �ستخ�سعون لختبار عملي وتعودون‬ ‫ودخل الغرفة مبت�سما عاين الزهور التي منت وترعت واأخذت اأ�سكال رائعة ومل تفارق‬ ‫بنتيجتها يف نف�س هذا اليوم من العام القادم ويف نف�س هذه القاعة والختبار �سيكون التايل:‬ ‫الب�سمة �سفتيه ويف الوقت الذي بداأ الرئي�س يف الكالم م�سيدا مبا راآه مهنئا اجلميع على هذا‬ ‫�سيتم توزيع البذور النباتية التالية التي اأتيت بها خ�سي�سا من حديقتي اخلا�سة‬ ‫النجاح الباهر الذي حققوه توارى عزالدين يف اآخر القاعة وراء زمالئه املبتهجني الفرحني‬ ‫و�سي�ستلم كل واحد منكم بذرة واحدة فقط يجب عليكم اأن تزرعوها وتعتنوا بها عناية كاملة‬ ‫قال الرئي�س يا لها من زهور ونباتات جميلة ورائعة اليوم �سيتم تكرمي اأحدكم و�سي�سبح‬ ‫طوال العام ومن ياأتيني بنبته �سحية تفوق ما لدى الآخرين �سيكون هو ال�سخ�س امل�ستحق‬ ‫الرئي�س التنفيذي القادم ويف هذه اللحظة الحظ الرئي�س عزالدين ووعائه الفارغ فاأمر املدير‬ ‫لهذا املن�سب الهام كان بني احل�سور �ساب يدعي عزالدين و�ساأنه �ساأن الآخرين ا�ستلم‬ ‫املايل اأن ي�ستدعي عزالدين اإىل املقدمة .‬ ‫بذرته وعاد اإىل منزله واخرب زوجته بالق�سة اأ�رشعت الزوجة بتح�سري الوعاء والرتبة‬ ‫هنا �سعر عزالدين بالرعب وقال يف نف�سه بالتاأكيد �سيتم طردي اليوم الين الفا�سل‬ ‫املالئمة وال�سماد ومت زرع البذرة وكانا كل يوم ل ينفكان عن متابعة البذرة والعتناء بها‬ ‫الوحيد يف القاعة عند و�سول عزالدين �ساأله الرئي�س ماذا حدث للبذرة التي اأعطيتك اإياها‬ ‫جيدا بعد مرور ثالثة اأ�سابيع بداأ اجلميع يف احلديث عن بذرته التي منت وترعرعت ما عدا‬ ‫ق�س له ما حدث له بكل �رصاحة وكيف ف�سل رغم كل املحاوالت احلثيثة كان اجلميع يف‬ ‫عزالدين الذي مل تنمو بذرته رغم كل اجلهود التي بذلها ..‬ ‫هذه اللحظة قائما ينظر ما الذي �سيح�سل فطلب منهم الرئي�س اجللو�س ما عدا عزالدين‬ ‫مرت اأربعة اأ�سابيع ، ومرت خم�سة اأ�سابيع ول �سيء بالن�سبة لعزالدين مرت �ستة‬ ‫ووجه حديثه اإليهم قائال رحبوا بالرئي�س التنفيذي املقبل عزالدين جرت هم�سات وهمهمات‬ ‫اأ�سهر – واجلميع يتحدث عن املدى التي و�سلت اإليه بذرته من النمو وعزالدين �سامت‬ ‫واحتجاجات يف القاعة كيف ميكن اأن يكون هذا وتابع الرئي�س قائال يف العام املا�سي كنا هنا‬ ‫ل يتحدث واأخريا اأزف املوعد قال عزالدين لزوجته باأنه لن يذهب الجتماع بوعاء فارغ‬ ‫معا واأعطيتكم بذورا لزراعتها واإعادتها اإىل هنا اليوم ولكن ما كنتم جتهلونه هو اأن البذور‬ ‫ولكنها قالت علينا اأن نكون �سادقني ب�سان ما حدث وكان يعلم يف قراره نف�سه باأنها على حق‬ ‫التي اأعطيتكم اإياها كانت بذور فا�سدة ومل تكن باالإمكان لها اأن تنمو اإطالقا جميعكم اأتيتم‬ ‫ولكنه كان يخ�سى من اأكرث اللحظات احلرجة التي �سيواجهها يف حياته واأخريا اتخذ قراره‬ ‫بنباتات رائعة وجميلة جميعكم ا�ستبدل البذرة التي اأعطيتها له الي�س كذلك ؟ عزالدين كان‬ ‫بالذهاب بوعائه الفارغ رغم كل �سيء وعند و�سوله انبهر من اأ�سكال واأحجام النباتات التي‬ ‫الوحيد ال�سادق واالأمني والذي اأعاد نف�س البذرة التي اأعطيته اإياها قبل عام م�سى وبناء‬ ‫كانت على طاولة الجتماع يف القاعة كانت يف غاية اجلمال والروعة ت�سلل يف هدوء وو�سع‬ ‫عليه مت اختياره كرئي�س تنفيذي ل�رصكتي.‬ ‫وعائه الفارغ على الأر�س وبقى واقفا منتظرا جميء الرئي�س مع جميع احلا�رشين كتم‬

×