Modelo educativo CV

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Modelo educativo del Campus Virtual.

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Modelo educativo CV

  1. 1. MODELO EDUCATIVO CAMPUS VIRTUAL DE LCAModelo Educativo del Campus VirtualEl Modelo Educativo del Campus Virtual de LCA se define como un modelo Conceptual-Operativo,y está concebido bajo un esquema de sistemas y subsistemas, los cuales se interconectan y sedeterminan entre sí. El sistema Conceptual presenta las ideas que fundamentan el quehacerformativo y el sistema Operativo muestra las estrategias y procedimientos operativos que permiten sufuncionamiento.Sistema ConceptualEste sistema está compuesto por tres subsistemas: el Filosófico, el Andragógico y el Tecnológico. Subsistema Filosófico El subsistema filosófico explica la manera en que el Campus Virtual LCA conceptualiza la formación dentro del marco de los fines actuales de la cultura organizacional, la globalización, el desarrollo tecnológico acelerado y las necesidades de formación a lo largo de la vida, todo ello bajo el marco de los principios de la Ontología del Lenguaje en la empresa. Subsistema Andragógico El subsistema andragógico aborda la problemática particular de la formación en línea de adultos (andragogía online), los nuevos papeles que desempeñan tutores y personal como estudiantes en este contexto, así como teorías y principios actuales de la formación. 5
  2. 2. Subsistema Tecnológico El subsistema tecnológico aprovecha el papel cada vez más activo de las tecnologías de comunicación e informática en los procesos formativos a distancia y en línea, su papel mediador y sus características interactivas.Sistema OperativoEste sistema da cuenta de las estrategias y procedimientos operativos que permiten el funcionamientodel modelo educativo. Los subsistemas que lo integran son: Gobierno Corporativo, DesarrolloOrganizacional y Tecnología Educativa. Subsistema de Tecnología Educativa El modelo educativo que sustenta LCA exige que todo curso pase por el proceso de diseño Instruccional definido, el cual consiste en la planeación, desarrollo y evaluación de proyectos formativos de interés para la firma que se traducen en prácticas innovadoras en el marco de la educación en línea con el apoyo de recursos y plataformas tecnológicas de aprendizaje. Subsistema de Desarrollo Organizacional El modelo requiere sustentar la oferta de cursos y talleres sobre la base del desarrollo de competencias en el personal de LCA, de tal forma que se garantice el cumplimiento de la oferta de valor de la firma y la sustentabilidad en el largo plazo. Subsistema de Gobierno Corporativo A diferencia de los otros subsistemas, éste está presente en todas las fases de la gestión formativa, desde el momento en que se concibe hasta su implantación y posterior evaluación. La especificidad de la visión de Gobierno Corporativo de LCA consiste en cumplir las cuatro funciones siguientes: planeación, programación, elaboración del presupuesto y determinación de mejores prácticas. 6

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