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Jeancarlo bosquez

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INFORME

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Jeancarlo bosquez

  1. 1. Impacto de la informática<br />LA INFORMÁTICA EN EL MUNDO EDUCATIVO TRABAJO IMPACTO DE LA INFORMÁTICA EN EL MUNDO EDUCATIVO <br />A la educación se le ha designado socialmente la función de transmitir y generarlos conocimientos. Esta acción coadyuva, a través de la investigación, al avance de la ciencia y el desarrollo tecnológico. Actualmente, la educación ha estado empleando las nuevas tecnologías de la información y la comunicación para apoyar la labor docente, acceder a un número mayor de personas, además de acortar las distancias geográficas. Tomando en consideración la aplicación, cada vez más frecuente, de estas particularidades en diversas instituciones educativas, es de interés general conocer los principios educativos, tecnológicos y metodológicos, desde un enfoque de las áreas involucradas. EL IMPACTO DE LOS NUEVOS RETOS TECNOLÓGICOS EN LA EDUCACIÓN Algunos expertos le llaman simplemente las tecnologías de la información y la comunicación y otros le han antepuesto el término de nuevas. Su utilización ha provocado modificaciones en nuestras categorías de tiempo y de espacio y ha obligado a redefinir incluso el concepto de realidad, a partir de la posibilidad de construir realidades. Cuando hablamos de los nuevos retos no nos estamos refiriendo a un solo tipo de tecnología. En estos momentos disponemos de, al menos, tres tipos diferentes, cada vez más articulados entre sí, pero que utilizan Adriana Albán, Daniel Vega <br />LA INFORMÁTICA EN EL MUNDO EDUCATIVO<br />procesos y establecen relaciones muy distintas entre los contenidos y los usuarios: la televisión, el ordenador y el teléfono En realidad, podemos hablar de una silenciosa revolución de la información que se encuentra técnicamente apoyada en multimedia (integración de texto, sonido e imágenes en la computadora), en una realidad virtual (simulación de la realidad mediante computadoras) y en autopistas de la información (sistema de comunicaciones interactivas constituido por grandes redes de equipo de computo que se conectan entre sí a la velocidad de la luz, gracias a medios como la fibra óptica, el cable, los satélites y la telefonía novilla denominación de nuevas tecnologías comprende todos aquellos medios al servicio de la mejora de la comunicación y el tratamiento de la información, que van surgiendo de la unión de avances, propiciados por el desarrollo de la tecnología, que están modificando los procesos técnicos básicos de la comunicación. Se puede resumir que son tres las innovaciones las que han hecho posible la "revolución de la comunicación y la información: microelectrónica, informática y telecomunicaciones. En síntesis, se puede formular: tecnología educativa + informática educativa. La riqueza radica en la adición de multimedia. TECNOLOGÍA COMO RECURSO DIGITAL PARA PROFESORES Y ALUMNOS La informática es el recurso más avanzado para desarrollar la educación el cual es muy necesario para la sociedad en general como para el área educativa en donde Adriana Albán, Daniel Vega <br />LA INFORMÁTICA EN EL MUNDO EDUCATIVO <br />Permite desarrollar los conocimientos entre el docente y el alumno evitando queseé encuentren personalmente de esta manera se realizan actividades como envió recepción de tareas. El profesor, el alumno, el currículum, la escuela, el método y la metodología, son algunos de los elementos, desde un enfoque sistémico, involucrados en la educación que se analizan para comprender este proceso. La función que desempeña cada uno de ellos en la educación presencial, donde el profesor y el alumno están cara a cara. La modalidad de educación a distancia pretende hacer llegar los conocimientos y la experiencia del experto en el área a través de diversos recursos y medios didácticos, a un estudiantado alejado de manera física dispersos geográficamente de él. La educación abierta ajusta el tiempo de desarrollo del curso al ritmo de aprendizaje de cada uno de los aprendices. Adriana Albán, Daniel Vega<br />120653194053112135319405<br />

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