1. CAMPUS HECELCHAKÁN
LIC. TRABAJO SOCIAL
MATERIA.
Grupos Étnicos En El Estado De Campeche: Cultura Maya.
MAESTRA.
Aurora Enríquez Ambrosio
TRABAJO.
La Justificación Y El Objetivo Del Proyecto: “La Lengua
Maya”.
EQUIPO
María Gricelda Jurado Tzec.
Estelly Amairani Yam Balán.
Luis Antonio Chab Mas.
Mariza Cahuich Pech.
Alix Oy May.
SEMESTRE: 4 HECELCHAKÁN, CAMP. Mayo/2013.

2. JUSTIFICACIÓN.
El idioma maya es una lengua amerindia derivada del tronco máyense, que se
habla principalmente en los estados mexicanos peninsulares
de Yucatán, Campeche y Quintana Roo, así como en menor grado en Belice y
algunos poblados del norte de Guatemala. Es conocida comúnmente como maya,
aunque muchos lingüistas emplean el término maya yucateco para distinguirla de
otras lenguas máyense.
Desde entonces y a través de las diversas migraciones que siguieron a lo largo de
los siglos la lengua, con su proceso de metamorfosis, se fue estableciendo en la
península, primero de manera más pronunciada en el oriente de la misma, en la
zona lacustre vecina a lo que actualmente es Chetumal y después, acompañando
al éxodo que siguió hacia el poniente, ya hacia el año 500-550 d. C., cuando se
fundaron grandes centros de población como Chichén Itzá e Izamal, en pleno
período clásico de la cultura maya. Tiempo después, hacia finales de tal período y
principios del posclásico en los años 900-1000 d. C. la lengua maya yucateca se
enfrentó a un nuevo proceso de transformación, por la interacción con los
grupos xiúes que traían consigo, desde el litoral del Golfo de México, fuerte
influencia tolteca y desde luego náhuatl. Esta influencia tuvo inclusive un efecto
determinante en el panteón maya y generó la resultante cultural que vinieron a
conocer, y con la que se enfrentaron, los españoles conquistadores, en el siglo
XVI.
La lengua maya se escribe con caracteres latinos desde la conquista de los
españoles hasta la actualidad, aunque en tiempos prehispánicos los mayas
utilizaban un complicado sistema de glifos o ideogramas para su escritura. Hay un
alfabeto oficial que fue elaborado por lingüistas y especialistas en el año de 1984,
el cual es oficialmente reconocido y utilizado en los libros de texto distribuidos por
el estado mexicano, si bien entre los hablantes y aún los expertos de la lengua se
manifiestan diferencias de interpretación y representación ortográfica.

3. Hoy en día, el uso de la lengua maya (una de las más de 60 habladas en México)
es aceptado por todos los sectores sociales en el estado de Yucatán.
En Campeche y Quintana Roo, esta lengua es poco hablada y únicamente es
posible escucharla en localidades indígenas en la zona norte de Campeche.
Debido a la situación que se ha presentando con base a la perdida de la lengua
maya se ha optado por investigar y estudiar sobre las causas que originan la
desaparición de la lengua materna enfocándonos en sí a la comunidad de Sodzil.
Es por ello que se ha hecho un énfasis en la observación de la comunidad para
averiguar cuáles son los factores que provocan dicha perdida.
Una de las causas principales que sufre esta comunidad es la prohibición del
habla en las aulas educativas así como en algunos hogares. De la misma manera
las autoridades competentes no generan programas para implementar actividades
culturales en el cual pueda participar los pueblos indígenas valorando así la
lengua maya.
Con base a este proyecto se ha determinado realizar diferentes actividades como
talleres, juegos y concursos, con el fin de resaltar la importancia de la lengua
materna rescatando en si la lengua maya como objetivo principal de este proyecto.

4. OBJETIVO GENERAL.
Dar a conocer la importancia y el valor único que tiene la lengua materna de la
misma manera fomentándola y concientizando a los habitantes de la comunidad
de Sodzil, con el fin de despertar el interés de la lengua maya para que no se
pierdan nuestras raíces y sigan prevaleciendo de generación tras generación ya
que con este fin se pueda conservar nuestra identidad como pueblo máyense
resaltando los valores de nuestros antepasados.
OBJETIVOS EPECIFICOS.
Concientizar a la sociedad sobre la importancia de preservar nuestra la
lengua maya.
Informar a la comunidad sobre el valor moral de rescatar la lengua más
importante del estado de Campeche.
Identificar las causas y consecuencias de la perdida de esta lengua en la
comunidad de Sodzil.
Promover la lengua maya mediante actividades y eventos en la comunidad
de Sodzil para fomentar la importancia de la lengua maya.
ESTRATEGIAS.
Coordinar actividades de promoción y concursos de canto, recitación de
poemas y chistes en maya.
Realizar una encuesta, obteniendo información del número de maya
hablantes para determinar la población con la que se trabajara.
Elaborar material (pancartas, trípticos, volantes, etc.) para motivar a la
comunidad a participar en el rescate de la lengua maya.

5. METAS.
Lograr que el 80% de la comunidad participe en las actividades que se
realizaran.
Lograr rescatar el 80% de las personas que saben pero no hablan la lengua
maya.
Hacer que el 80% valore la importancia que tiene el hablar la lengua maya.
Realizar actividades para que el 70% de los jóvenes que no saben hablar
maya inicie aprendiendo a hablarlo y a escribirlo.