S27 cisco desarrollando las habilidades educativas del siglo xxi

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Se presentará el modelo de Educación 3.0 de Cisco, y el cual fue implementado en 20 escuelas secundarias y en 20 bachilleratos. Se presentarán los resultados obtenidos después de un año de operar dicho modelo en 20 secundarias en Aguascalientes y Puebla. Se presentará una DEMO en vivo con dos escuelas secundarias en el Estado de Aguascalientes y finalmente se presentará la visión de Cisco en la Educación en México.

Presentadores:
Ing. José Manuel Wiechers Urquiza, Director Global de Educación, CISCO

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S27 cisco desarrollando las habilidades educativas del siglo xxi

  1. 1. “ Cisco Desarrollando las Habilidades Educativas del Siglo XXI” José Manuel Wiechers Urquiza Global Education Director 11 de Noviembre 2011
  2. 2. Agenda 1 Resumen del Programa de escuelas Piloto HDT-Cisco 2 Resultados del Programa de escuelas Piloto HDT-Cisco 3 Demo Escuelas Aguascalientes 4 Preguntas y Respuestas
  3. 3. 1 Resumen del Programa de escuelas Piloto HDT-Cisco
  4. 4. Educación 3.0 - Cambio de Paradigma Apoyado por una Agenda de Reforma Habilitado por Tecnología e Infraestructura de alta calidad Liderazgo. Gente y Cultura Currícula Pedagogía y valores del Siglo 21 Transformación Holística Educación 3.0 Aprendizaje del Siglo 21 Educación 2.0 Educación 1.0 Educación Tradicional Profesores Currículum Métricas Responsabilidad
  5. 5. Modelo Holístico Opera-ción
  6. 6. Pilotos de Educación en México Veracruz Puebla Aguascalientes Alcance Situación Actual <ul><li>10 Escuelas Secundarias Aguascalientes </li></ul><ul><li>Operando Modelo Holístico desde abril 2010 </li></ul><ul><li>10 Escuelas Secundarias Puebla </li></ul><ul><li>Operando Modelo Holístico desde abril 2010 </li></ul><ul><li>20 Escuelas de Media Superior Veracruz </li></ul><ul><li>Operando Modelo Holístico desde enero 2011 </li></ul>
  7. 7. Evolución de la Solución Base Aplicaciones Centro Escolar Conectividad Capacitación y Desarrollo Curricular Integración Comunitaria Gestión Escolar Proceso Enseñanza-Aprendizaje <ul><li>Objetos de aprendizaje (OdAs) para 1º de secundaria materias: </li></ul><ul><li>Portal Nacional HDT </li></ul><ul><li>LMS </li></ul>PLANTEL AULA Red Estatal HDT Distribución de Contenido (CADC) Monitoreo y Operación HDT (NOC/SOC) Dirección Tecnología Aula HDT Modem WiMAX, DSL o Satélite Access Point Switch Router IP Phone Opciones de Acceso a Internet Equipamiento Base HDT PC Servidor (LMS) Impresora UPS Proyector Pizarrón Interactivo Servidor HDTpara Escuela Laptops o PC FIjas PC Maestro (Sevidor Aula) <ul><li>Telepresencia </li></ul><ul><li>Colaboración </li></ul><ul><li>Meeting Place </li></ul><ul><li>DMS ACNS </li></ul><ul><li>Portal Estatal </li></ul><ul><li>Iniciativas “verdes” </li></ul><ul><li>Herramientas de Colaboración Estatal </li></ul><ul><li>Preinscripciones </li></ul><ul><li>Formato 911 </li></ul><ul><li>Movilidad </li></ul><ul><li>Seguridad Física </li></ul><ul><li>Comunicaciones Unificadas </li></ul><ul><li>Control de asistencia </li></ul>Aplicaciones Evolución Meeting Place Acceso Remoto Internet
  8. 8. 2 Resultados del Programa de escuelas Piloto HDT-Cisco
  9. 9. 1. Se incrementa la capacidad tecnológica de la escuela
  10. 10. <ul><li>Se fortalece el liderazgo del director </li></ul><ul><ul><li>Se incrementa el apoyo que ofrece y la supervisión </li></ul></ul><ul><li>El proyecto TIC en la escuela se asume de forma más colectiva </li></ul>
  11. 11. 4. La comunidad docente se prepara y responde mejor
  12. 12. 5. Los maestros disminuyen su resistencia a la tecnología MEDIA RESISTENCIA ALTA RESISTENCIA BAJA RESISTENCIA
  13. 13. <ul><li>6 . Los maestros pasan de receptores pasivos de la tecnología a productores de material educativo. </li></ul>
  14. 14. 7. Se incrementan las competencias de los alumnos medidas con la prueba UNETE Referencia: Entre 2007 y 2011, el puntaje promedio nacional en la prueba Enlace se incrementó 20 puntos. 29 39* *Para una comparación completamente válida sería necesario recalcular los puntajes, por lo que podría haber pequeñas variaciones.
  15. 15. 8. Maestros y alumnos trascienden el software de oficina. Utilizan recursos interactivos, software educativo de autor y aprovechan la web 2
  16. 16. 3 Demo Escuelas Aguascalientes
  17. 17. 4 La visión de Cisco en la Educación en México.
  18. 18. Nuevas Presiones y Retos que impulsan el Cambio © 2011 Cisco and/or its affiliates. All rights reserved. Cisco Confidential Mayor demanda y responsabilidad <ul><li>Estudiantes </li></ul><ul><li>Gobierno </li></ul><ul><li>Ex alumnos </li></ul><ul><li>Industria </li></ul>Velocidad en la Innovación <ul><li>Crecimiento de la demanda por Innovación </li></ul><ul><li>Colaboración interdisciplinaria e interactiva </li></ul><ul><li>Alta demanda de inversión, horizontes de largo plazo y logros de corto plazo </li></ul>Cambios Demográficos <ul><li>No habrá talento suficiente en los próximos 3 a 5 años </li></ul><ul><li>Cambiando el perfil de los maestros requiere la evolución del desarrollo profesional </li></ul><ul><li>Mayor competencia por maestros calificados </li></ul>Aceleración de la Tecnología <ul><li>Nuevas tecnologías fuerzan los ciclos de adopción </li></ul><ul><li>Customización Masiiva </li></ul><ul><li>Modelos alternativos de aprendizaje </li></ul><ul><li>Los Estudiantes requieren acccesoma ser competitivos </li></ul>Globalización <ul><li>Requiere de programas que crucen fronteras geográficas </li></ul><ul><li>Crear competencia sana más intensia entre universidades y estudiantes </li></ul><ul><li>Las Empresas necesitan talento </li></ul><ul><li>Desarrollo de líderes Regionales </li></ul>Procesos de Aprendizaje más Complejos <ul><li>Habilidades del Siglo 21 </li></ul><ul><li>Aprendizaje Personalizado </li></ul><ul><li>Habilidades de mayor nivel para todos </li></ul><ul><li>Nativos Diigitales </li></ul>Negocios más Complejos <ul><ul><ul><li>Competencia Global </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Resposabilidad en resultados Nacionales y en progreso Internacional </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Desarrollo de Mercado </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Universidades como negocios </li></ul></ul></ul>
  19. 19. Redefinición de la Educación © 2011 Cisco and/or its affiliates. All rights reserved. Cisco Confidential <ul><ul><li>Innovación </li></ul></ul><ul><ul><li>Relevancia y Excelencia  </li></ul></ul><ul><ul><li>Investigación Pura y Aplicada </li></ul></ul><ul><ul><li>Web Local y Global de Aprendices, Colaboradores y gente involucrada en los temas </li></ul></ul><ul><ul><li>Sociedad </li></ul></ul><ul><ul><li>Reacaudación de dinero , construcción de nuevos edificios, promoción de la marca, </li></ul></ul><ul><ul><li>Crear nuevas formas de llegar a los alumnos </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Administración y Desarrollo </li></ul></ul></ul>Aprendizaje <ul><ul><li>Alcance y calidad </li></ul></ul><ul><ul><li>Pedagogía Avanzada y evaluación </li></ul></ul><ul><ul><li>Nueva curricula de eseñanza con las nuevas habilidades </li></ul></ul>Emergence Expansion Excelencia <ul><ul><li>Proveer Accceso a cualquier hora, en cualquier lugar, y con cualquier dispositivo </li></ul></ul><ul><ul><li>Adopción de tecnologías transformacionales </li></ul></ul><ul><ul><li>Promover la inclusión y la diferenciación </li></ul></ul><ul><ul><li>Desarrollo de Nuevos Modelos de Negocio </li></ul></ul><ul><ul><li>Liderazgo Emprendedor </li></ul></ul>
  20. 20. 5 VIDEO
  21. 21. 6 Preguntas y Respuestas
  22. 22. GRACIAS

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