Actividad curricular electiva. Programa de competencias en información

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Seminario ALFIN. Congreso INFO Cuba 2012. Ponencia: “Actividad curricular electiva. Programa de competencias en información" por Jaime Quijano Fernández, Carlos Alberto Molina Millán (Universidad Católica Silva Henríquez)

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Actividad curricular electiva. Programa de competencias en información

  1. 1. LOGO Actividad Curricular Electiva Programa de Competencias en Información http://www.ucsh.cl/dibri/
  2. 2. LOGO Tabla de Contenidos1 Introducción2 Antecedentes3 Actividad Curricular Electiva4 Experiencias adquiridas
  3. 3. Introducción LOGO La alfabetización informacional yel desarrollo de competencias eneste ámbito, se han convertido eninstrumentos estratégicos paradotar a las bibliotecas de un valoragregado, en la prestación de susservicios
  4. 4. LOGO ¿Por qué crear el PCI? Exigencias Estudio de del Mediocaracterización Dominio de las nuevas tecnologiasDeficienciasdetectadas en  Explosivo aumentoalumnos nuevos. de la información disponible
  5. 5. Flexibilidad del “PCI” LOGO UNIDAD I UNIDAD IModulo I Modulo II Modulo III Modulo IV Modulo II UNIDAD II UNIDAD II Modulo I Modulo II Modulo III BIBLIOTECA Modulo I Modulo II Text UNIDAD III + Académico UNIDAD IV Modulo I Modulo II Modulo III Modulo I Text UNIDAD IV Modulo I Modulo II
  6. 6. LOGO RetroalimentaciónResultados de Encuestas realizadas,se destacan:Habilidades pedagógicas de los relatoresContenidos altamente relevantes para su formación académica y profesionalSe considera escaso el tiempo de ejecución del PCI
  7. 7. LOGO Antecedentes2008 Creación del programa PCI (Programa de Competencias en Información)2009 Cursos esporádicos para tesistas y últimos niveles de carrera2010 Incorporación del PCI a la cátedra Investigación Educativa2011 Actividad curricular del Plan Común Universidad
  8. 8. LOGO AntecedentesCantidad de alumnos capacitados PCI 1065 677 645 268 2008 2009 2010 2011
  9. 9. LOGOCampus Virtual
  10. 10. LOGOActividad Curricular Electiva
  11. 11. LOGOActividad Curricular Electiva
  12. 12. LOGO Informe de resultados de la Evaluación Docencia Nombre del docente CARLOS ALBERTO MOLINA MILLAN Rut del docente 11473023 Asignatura E. COMPETENCIAS DE INFORMACION Código de la Asignatura PUE244 - 1 Resultados Profesor80.00% 74.65%70.00%60.00% 53.50%50.00%40.00% Profesor UCSH 25.20% Profesor DIBRI30.00%20.00% 11.80%10.00% 5.40% 4.10% 12.00% 6.95%0.00% 3.20% 3.20% Muy en En Desacuerdo Ni de Acuerdo ni De Acuerdo Muy de Acuerdo Desacuerdo en Desacuerdo
  13. 13. LOGO Actividad Curricular Electiva Relación Profesor Estudiante90.00%80.00% 77.12%70.00%60.00% 51.70%50.00%40.00% Relación Profesor UCSH - Estudiante 25.70%30.00% Relación Profesor DIBRI -20.00% Estudiante 5.80% 12.50%10.00% 4.40% 9.34% 7.14%0.00% 3.20% 3.20% Muy en En Desacuerdo Ni de Acuerdo ni De Acuerdo Muy de Acuerdo Desacuerdo en Desacuerdo
  14. 14. LOGO Actividad Curricular Electiva Actividad Docente80.00%70.00% 70.60%60.00% 51.90%50.00%40.00% Actividad Docente UCSH30.00% 25.80% Actividad Docente DIBRI20.00% 12.70%10.00% 15.08% 5.50% 4.20% 7.92%0.00% 3.20% 3.20% Muy en Desacuerdo En Desacuerdo Acuerdo ni en DesacuerdoAcuerdo Ni de De Muy de Acuerdo
  15. 15. LOGO Actividad Curricular Electiva Retroalimentación del Docente80.00%70.00% 71.32%60.00% 49.30%50.00%40.00% Retroalimentación del Docente UCSH 26.90%30.00% Retroalimentación del20.00% Docente DIBRI 13.40% 15.20%10.00% 4.70% 5.70%0.00% 3.20% 7.08% 3.20% Muy en En Desacuerdo Ni de Acuerdo ni De Acuerdo Muy de Acuerdo Desacuerdo en Desacuerdo
  16. 16. LOGO Experiencias adquiridas Adecuación del Modelo de Formación. Dirección de Gestión/Dirección Académica. Poner el desarrollo de Competencias Informacionales como eje. Diseño del Programa de Competencias en Información. Infraestructura requerida para la implementación del Programa.
  17. 17. LOGO http://www.ucsh.cl/dibri/

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