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Presentación fomento de valores

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Presentación fomento de valores

  1. 1. PROYECTO COMPETENCIAS CIUDADANAS Y FOMENTO DE VALORES.
  2. 2. Ubicación  ESTABLECIMIENTO: Colegio Londres.  MUNICIPIO Sabaneta.
  3. 3. COORDINADORES Lorena Muñoz Agudelo Leonardo Cano Paniagua. María Alejandra Parra Montoya
  4. 4. Duración del proyecto y grados que cobija 1 año ( con actos cada mes en el área complementaria)  Transición, Primero, Segundo, Tercero, Cuarto, Quinto, Sexto, Séptimo, Octavo, Noveno, Décimo, Undécimo
  5. 5. Diagnostico El colegio Londres a nivel institucional para que adquiera y desarrolle compromisos y actitudes; contribuyendo así al desarrollo de la solidaridad, la tolerancia, la cooperación, el respeto a los demás, el respeto por la diferencia, la responsabilidad, la participación y las actitudes positivas sensibiliza al educando frente a las necesidades, intereses, problemas y potencialidades de él y de su entorno para desarrollar sus dimensiones biológica, psíquica y social
  6. 6. objetivos los valores humanos orientados a la constitución de un espíritu para el mejoramiento permanente de la convivencia comunitaria. al desarrollo de la solidaridad, la tolerancia, la cooperación, el respeto a los demás, el respeto por la diferencia, la responsabilidad y el compromiso consigo mismo y con su entorno. el significado y las implicaciones de los valores humanos y su impacto positivo en las interrelaciones personales a todo nivel.
  7. 7. Objetivos el conocimiento y comprensión de la realidad nacional para consolidar los valores propios de la nacionalidad colombiana. Espacios donde se comprendan las situaciones de discriminación y de exclusión en el medio escolar y familiar, analizando las posibles causas y consecuencias para la sociedad. Espacios de aprendizaje para favorecer la solución de conflictos cotidianos de manera pacifica en la vida escolar y familiar
  8. 8. Competencias ciudadanas Acción ciudada na Competencia s ciudadanas Reconocimiento Articulación s mutuo, como de saberes, sujetos de para derechos que solucionar propenden problemas hacia un bien cotidianos común Competencia Competencia Ciudadanía Ciudadanía Contexto y ambientes democráticos
  9. 9. Justificación Los valores intervienen significativamente dentro del proceso educativo ya que influyen en la formación y desarrollo como personas Para el bienestar de una población es necesario que existan normas compartidas que orienten el comportamiento de sus integrantes Las competencias ciudadanas se enmarcan en la perspectiva de derechos y brindan herramientas básicas ara cada persona pueda respetar, defender y promover los derechos fundamentales
  10. 10. Metodología Se realizan: 1. 3 . Para que el valor resaltado sea proyectado 2 . resaltarán aquellos estudiantes que se 4. Actos comunitarios de fomento de valores y competencias ciudadanas donde se hace homenaje a los símbolos patrios, con la participación activa de los educandos y profesores destacan en la cotidianidad por practicar el valor que está siendo fomentado al núcleo familiar se enviará el cuaderno viajero el mismo día del fomento donde la familia expresa en forma creativa algo relacionado con dicho valor (frases, reflexiones, cuentos, acrósticos). Para reforzar lo realizado en el acto comunitario; el valor fomentado, será trabajado en la clase de ética en donde los alumnos deben realizar diferentes actividades alusivas a él.
  11. 11. Valores del proyecto 2014 ENERO 23 COOPERACIÓN FEBRERO 24 JUSTICIA MAYO 26 MARZO 31 EQUIDAD JULIO 14 ABRIL 28 NOBLEZA PATRIOTISMO AGOSTO 25 SEPTIEMBRE 29 OCTUBRE 27 TOLERANCIA HONRADEZ CORTESIA Noviembre 14 RESPONSABILID RESPETO POR LA DIFERENCIA
  12. 12. MUCHAS GRACIAS...

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