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Tecnologías Semánticas sobre Drupal: Caso Recursos Educativos Abiertos

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Diapositiva del evento Drupal Summit Latino 2013 http://loja2013.dlatino.org/charla/tecnolog-sem-nticas-sobre-drupal-caso-recursos-educativos-abiertos

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Tecnologías Semánticas sobre Drupal: Caso Recursos Educativos Abiertos

  1. 1. Web Semántica en Drupal: Caso OCW UTPL Alexandra González Diego Torres Dpto. de Ciencias de la Computación y Electrónica UTPL
  2. 2. Agenda• Antecedentes• Problemática• Esquema de trabajo• Implementación• Resultados
  3. 3. Antecedentes¿Qué es OCW?• “OpenCourseWare es una iniciativa editorial electrónica a gran escala, puesta en marcha en Abril del 2001 por el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT) en colaboración con la Fundación William and Flora Hewlett y la Fundación Andrew W. Mellon.• Forma parte de un movimiento global que promueve el acceso al conocimiento de forma libre y sin restricciones.• A través de los sitios OCW, los profesores de enseñanza superior ofrecen en abierto los materiales docentes que utilizan habitualmente en sus enseñanzas” Open Course Ware Universidad Politénica de Madrid – ¿Que es OCW? - http://ocw.upm.es/bfque-es-ocw
  4. 4. AntecedentesCaracterísticas• Los recursos didácticos en un sitio OCW se organizan en unidades de “asignaturas” o “cursos”.• Los autores garantizan que el material que publican es original o tienen los derechos, bien directamente por ser propietario o bien a través del tipo de licencia que los soporta, para ser reutilizados en “abierto” sin infringir los “copyrights” de otras personas.• Se ofrecen libremente y son accesibles universalmente a través de la red• Se permite el uso, la reutilización, la adaptación y la distribución por otros, con ciertas restricciones Open Course Ware Universidad Politénica de Madrid – ¿Que es OCW? - http://ocw.upm.es/bfque-es-ocw
  5. 5. AntecedentesSitios OCW (Educommons)• Conocimientos avanzados de Plone y Zope.• Dificultad en la instalación y migración de eduCommons entre las diferentes versiones.• Mantenimiento y Soporte limitado (adaptaciones, nuevas características o corregir bugs).• No hay una Comunidad de usuarios consolidada. Observatorio de plataformas para OCW. Universidad Politécnica de Madrid
  6. 6. Antecedentes Universidad de Cape Town - http://opencontent.uct.ac.za/ Drupal Universidad de Oxford - Universidad de Extremadurahttpwww.maths.ox.ac.uk:///cou - http://ocw.unex.es/ rses/course/12490
  7. 7. Problemática
  8. 8. Problemática
  9. 9. Problemática
  10. 10. ProblemáticaPregunta ¿Drupal posee las características para convertirse en un repositorio semántico de cursos OCW?Consideraciones:• Realizar el cargado de los datos de los cursos en bloque• Lograr un estructura de presentación de los cursos similar a otras plataformas OCW• Crear una estructura semántica que garantice la accesibilidad de los cursos
  11. 11. Esquema de Trabajo
  12. 12. Esquema de TrabajoPREPROCESAMIENTO: Tipos de Datos• curso_ocw: nombre_curso, codigo_curso, universidad, idioma, categoría, no mbre_escuela, ciclo_curso, tipo_curso, creditos_curso, descripci on_curso, objetivos_curso, competencias_curso, docentes_curso• guia_curso: codigo_curso, codigo_unidad, unidad_curso, temas_unidad, cron ograma, objetivos, actividades, recursos, evaluación, pdf_unidad , pdf_evaluacion• guia_complementaria: codigo_curso, material_estudio, evaluaciones, practicas_ejercicio s, bibliografía, equipo_docente
  13. 13. Esquema de TrabajoPREPROCESAMIENTO: Bloques de Datos
  14. 14. Esquema de TrabajoPREPARACIÓN: Módulos
  15. 15. Esquema de TrabajoPREPARACIÓN: Feeds
  16. 16. Esquema de TrabajoCARGADO DE DATOS:
  17. 17. Mapeo SemánticoVocabularios:• FOAF: Publicar información “personal” en la web semántica. Tejer una red de conocidos que sea un reflejo de las relaciones entre las personas en el mundo real. Ejemplo: foaf:familyName, foaf:lastName• DOAP: Vocabulario para describir proyectos de software (Apache)• RSS: Publicar noticias (medios de comunicación)• Dublin Core: Catalogación y descripción de recursos multimedia (libros, imágenes, etc.). Ejemplo: dc:title, dc:creator, dc:description.• SIOC: Descripción de comunidades online• EARL: Evaluation And Report Language. Captura los resultados de la ejecución de pruebas• SKOS: Describe esquemas conceptuales (tesauros, clasificaciones, taxonomías, folksonomías, glosarios, termino logías). Ejemplo: skos:prefLabel, skos:altLabel, skos:prefSymbol• GoodRelations: Vocabulario para comercio electrónico
  18. 18. Mapeo SemánticoVocabularios:Módulo RDFx
  19. 19. Mapeo SemánticoVocabularios:
  20. 20. PresentaciónVistas:• Información General: Página principal, Introducción• Página de Clasificación: Cursos, Categorías• Páginas de Curso: Programa de Contenidos, guía de aprendizaje, Evaluación, material de estudio, Bibliografía
  21. 21. Implementación
  22. 22. Implementación
  23. 23. Implementación
  24. 24. Implementación
  25. 25. Implementación
  26. 26. Implementación
  27. 27. ResultadosDrupal es el gestor de contenidos que más posibilidades ofrece para implementarun sitio OCW, gracias a su flexibilidad y modularidad. El principal inconveniente es lafalta de una apuesta clara por éste, con un desarrollo específico paraOpenCourseWare.Sin embargo, de las pruebas realizadas se demuestra que Drupal es una plataformaestable en la cual destaca la calidad de su código y de las páginas generadas, poseeun gran respeto de los estándares de la web, y un énfasis especial en la usabilidad yconsistencia de todo el sistema.En cuanto a la web semántica, la investigación y el desarrollo de módulos queutilizan la API de RDF es continuo y constante, y esto favorece al mejoramiento delas tecnologías semánticas sobre DrupalPor lo tanto Drupal 7 es una plataforma estable y confiable para la implementaciónde tecnologías semánticas, debido a la gran consistencia que posee todo el sistemadesde su núcleo, además cuenta con el apoyo de una gran comunidad dedesarrolladores que trabajan día a día por mejorar la plataforma
  28. 28. Bibliografía• Berrueta, D. (2009) Aplicaciones de la web semántica. Universidad de Oviedo• Berrueta, D. (2010) Introducción a RDFa. Fundación CTCI• Bunting, T. (2010) Consuming & producing RDF in Drupal• Berners-Lee, T., Hendler, J., Lassila, O. (2001) The Semantic Web. Scientific American• Tejo, C. (2008) Web Semántica con MAYÚSCULAS. Universidad de Oviedo• Sánchez, A. La Web Semántica y Drupal. CONDESAN• Corlosquet, S. (2010) The RDFa initiative in Drupal 7, and how it will impact the Semantic Web. Semantic Universe Webinar• Pastor, J. (2011) Drupal 7 Web Semántica al alcance de todos. Universidad de Murcia, XII Jornadas Españolas de Documentación, EBLIDA-NAPLE Conference 2011 in cooperation with FESABID• Corlosquet, S., Clark, L., Passant, A., Polleres, A. (2010) How To Build Linked Data Sites With Drupal 7 and RDFa. SemTech 2010, San Francisco• Fernández, S. (2010) Estudio e implementación de modelos de datos RDF en lenguajes orientados a objetos. Universidad de Oviedo• Shet, A. Data Semantics: what, where and how?. Department of Computer Science, University of Georgia• Borrás, O. (2010). Observatorio de plataformas para OCW. Universidad Politécnica de Madrid• Patel-Schneider, P.s & Siméon, S. (2002) The Yin/ Yang Web: XML Syntax and RDF Semantics. In The Eleventh International World Wide Web Conference.• Good, J., Planck, M., & The Rosetta Project & Hendryx-Parker, C. (2006). Modeling Contested Categorization in Linguistic Databases. E-MELD Workshop on Digital Language Documentation Lansing, Michigan
  29. 29. BibliografíaSitios Web• http://www.w3.org/standards/semanticweb/• http://lin-clark.com/blog/theming-html5-and-rdfa-drupal-7• http://crschmidt.net/semweb/• http://drupal.org• http://www.maths.ox.ac.uk/courses/course/12490• http://opencontent.uct.ac.za/• http://ocw.unex.es/• http://ocw.nd.edu/• http://ocw.unican.es• http://www.ocwconsortium.org/• http://www.w3.org/2002/05/matrix/vocab• http://semtech2010.semanticuniverse.com/index.cfm• http://manu.sporny.org/2011/uber-comparison-rdfa-md-uf/• http://api.drupal.org/api/drupal/modules--rdf--rdf.module/group/rdf/7
  30. 30. Alexandra Gonzálezacgonzalez@utpl.edu.ec Diego Torresdrtorres1@utpl.edu.ec

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