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Evidencias profesorgenaro

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Evidencias profesorgenaro

  1. 1. Psicología del desarrollo infantilEscuela Normal Experimental De El Fuerte, Extensión Mazatlán, Profesor “Miguel Castillo Cruz” Materia Psicología del desarrollo infantil Profesor: Genaro Uribe Zatarain Grupo y grado: 1 “D” Integrantes: Alexia Abigail Tirado Reyes Jocelyn Nuñez Aguilar Luis Alberto Uribe Prado Sandra Leticia Uribe Manjarrez Jose Luis Aguilar Armenta
  2. 2. Psicología del desarrollo infantil Betzaida Azmabeth Lopez Barron INTRODUCCIÓN.En este apartado mostraremos unos trabajos hechos por cadauno de los integrantes del equipo, consta de una línea deltiempo con los principales cambios que se presentan en laprimera etapa de la vida que es la infancia, estos trabajoshechos con el propósito de dar a conocer el desarrollo de todoser humano. Se muestra la evolución de el concepto infanciaque ha llevado la sociedad, las distintos factores que haninfluido en esa evolución, el concepto de infancia hoy en día yla manera en la que afecta no tomarla en cuenta.
  3. 3. Psicología del desarrollo infantil
  4. 4. Psicología del desarrollo infantilAlexia Abigail Tirado Reyes
  5. 5. Psicología del desarrollo infantil
  6. 6. Psicología del desarrollo infantil
  7. 7. Psicología del desarrollo infantilIntegrar con el texto | Posición fija
  8. 8. Psicología del desarrollo infantil
  9. 9. Psicología del desarrollo infantil AutobiografiaMi nombre es Betzayda Azmabeth López Barrón y tengo 18 años, la mayoría demis amigos me dicen Betzy, naci un martes 9 de Noviembre de 1993 en lacuidad de Mazatlán Sinaloa México en la clínica del isste. Mis padres sonLourdes Barrón Sánchez y Víctor Antonio López Soto, mi familia se componepor 5 integrantes mi mama, papa yo que soy la mayor, mi hermana Yokebed de15 años y mi hermano menor Josué de 13 años. Viví en Mazatlán mi infanciacon mis padres. Al nacer fui a vivir a un cuarto que mis padres rentaban porGermán Evers centro, cerca de la casa de mis abuelos 4 meses después noscambiamos de casa a una que estaba en la colonia Robles Quintero. Al cumplir9 meses aprendí a caminar y a hablar al cumplir 11 meses mis padres mellevaron a la iglesia santísima trinidad a bautizarme después de la ceremoniatuve una fiesta en mi casa con familiares para festejar mi bautizo. Un añodespués mis padres compraron su primera casa en el fraccionamientoarboledas 3 y en septiembre del 1995 nos fuimos a vivir a esa casa .Al cumplirdos años tuve mi primer piñata me vistieron de mimi hicieron dulceros debolsitas de mikye, pastel, discomóvil y muchas cosas mas. Entre semana mimama y mi papa se iban a trabajar y yo me quedaba con mi abuela y abueloellos me cuidaban todos los días ya que vivían cerca de mi casa. A los tresaños asistí por primera vez a la estancia infantil del isste. Aunque es difícil decreer por que era muy pequeña aun recuerdo cuanto me gustaba ir a laguardería, aun recuerdo a mi maestra y que me encantaba la sopa que medaban ahí, también que mi papa me llevaba y muy rara vez mi mama iba por mirecuerdo que un día le tocaba pasar por mi a mi mama y se le olvido , así queestuve esperando por horas hasta que mi mama se acordó y fue por mi peromientras a pesar de que estaba en un lugar seguro me sentía mal por que yatodos mis compañeros se habían ido. Desde entonces hubo unos años que medaba miedo que se olvidaran de mí. Después en Julio de 1997 nació mihermana Yokebed nunca voy a olvidar el momento que la conocí espere contantas ansias que llegara a casa, me puse un vestido amarillo nuevo y le pedí ami abuela que me peinara al momento que llego mi mama y mi tía cargando ami hermanita sentí mucha emoción y cuando me la prestaron para que la
  10. 10. Psicología del desarrollo infantilcargara fue algo muy bonito desde ese momento sentí que ya la queríademasiado y que la tenia que cuidar mucho. Meses después al cumplir loscuatro años ingrese al jardín de niños ¨Francisco Gabilondo Soler ¨ que era elmás cercano a mi casa. Recuerdo que mi mama nos compro un carrito con dosasientos para mi hermana y yo y me gustaba que mi abuelita me llavara alkínder en ese carrito, mi. Al cumplir 5 años pase a tercero de kínder ydesgraciadamente me cambiaron de grupo con una maestra que si me gustabapero me parecía mas agradable las clases con mi maestra nereida de segundode kínder, en este año mi mama me enseño a leer y desde entonces meencanta leer. Ese mismo año nació mi hermano Josué cuando yo tenía cincoaños siete meses, al cumplir seis años el mismo día de mi cumpleaños misabuelos fueron a mi casa y me regalaron un cuento que me gustaba mucho,meses después exactamente en febrero diez y ocho del dos mil me levante yencontré una carta en la mesa que decía para Betzayda de tu papa recuerdoque ya sospechaba lo que esa carta hiba a decir, era una carta de despedida demi papa el se tuvo que ir a trabajar a Indio california, desgraciadamente vivirlejos de el es lo que mas me a dolido en mi vida. Eso fue una de las cosas masdifíciles de superar, ese mismo año en agosto ingrese al colegio ¨ceg¨ a primeraño esto me causaba mucha emoción ya que iría a una escuela nueva, connuevos compañeros , maestros, y sabia que iría a aprender muchas cosas. Ahípase de los mejores momentos de primaria con mis compañeros de primero,pero como quedaba muy retirado de mi casa y mi mama no tenia tiempo para irpor mi, decidió cambiarme a una primaria que estaba ubicada cerca de mi casaasí podía ir a recogerme mis abuelos ya que ellos vivían con nosotros, perodesgraciadamente en esos meses la salud de mi abuela se daño demasiado y alpoco tiempo murió. Para mi eso fue algo muy triste por que toda mi vida la habíapasado junto a el, el nos cuidaba vivía con nosotros y nos quería mucho eracomo mi segundo papa a su funeral nadie fue de color negro antes de morir elnos pidió que todos fuéramos con colores alegres así que mi familia fue de coloramarillo fue un día muy triste.
  11. 11. Psicología del desarrollo infantilUn mes después me tuve que cambiar a otra primaria ¨Juan de Dios BatizParedes¨ esta fue mi primaria favorita ahí concurse para reina y gane tambiénconocí a amigos que hasta la fecha siguen siendo parte de mi vida, enDiciembre del 2003 decidimos ir vivir a Estados Unidos con mi papa. Al llegar aCalifornia muchas cosas cambiaron al principio fue difícil porque sabía muypoco ingles pero fue bonito aprender otro idioma y nuevas costumbres ytradiciones .En 2004 mi papa rento un departamento más grande con alberca yclub que por cierto era muy cómodo y lindo así que nos tuvieron que cambiar deescuela a la más cercana que era ¨Andrew Jackson¨ ahí curse quinto año quefue mi ultimo año de primaria conocí a mucha gente y tuve maestrosmaravillosos que me ayudaron a aprender muchas cosas , mi horario de escuelaera de ocho a dos quince más las actividades extra la verdad es que megustaba pasar la tarde en la primaria jugando en los pasamanos hasta que mipapá iba por mis hermanos y yo. Tenía las manos llenas de ampollas porquepasaba mucho tiempo en los pasamanos y una ocasión se me reventó unaampolla me salió mucha sangre y me asuste demasiado. En Junio me graduéde la primaria y a mi graduación asistió mis padres y hermanos después de laceremonia hubo un terremoto así que la fiesta terminó rápido. La secundaria fuede lo mejor al cumplir los 12 años mi mama me organizo una pequeña fiesta enmi casa con mis amigas hubo pizza de pepperoni que es mi favorita, refresco ypastel de chocolate. En la secundaria conoci a mis 3 mejores amigos Thomas,Irmaracely y Rosio, ese año fue de los mejores. E X I S T E L A I N F A N C I A
  12. 12. Psicología del desarrollo infantil
  13. 13. Psicología del desarrollo infantil Conclusión de Genie la niña salvajeEste video nos pareció muy interesante, ya que en clase habíamos habladoabíamos hablado sobre los niños salvajes nunca me pude imaginsobre eldesarrollo de los niños, pero niños que tienen una infancia normal, pero nuncahar cómo serían, qué desarrollo tendrían...En este video hay varios aspectos que me parecieron importantes. Empezaríapor hablar de la importancia que tiene en los seres vivos el interrelacionarse conotros que le rodean.Me he dado cuenta la importancia que tiene el cariño en el hombre. Podemosver que gracias a este cariño, que Genie no había recibido en su infancia, perose lo dieron después de encontrarla es bastante interesante que esta comienzaa relacionarse y a mejorar notablemente en su aprendizaje. El ser humanonecesita cariño para que su desarrollo sea el adecuado. Por ejemplo,observamos que cuando Genie es maltratada, en uno de las casas de acogida,se vuelve a refugiar en sí misma y utiliza el silencio como mecanismo dedefensa.Hay una cuestión que en el video se habla de ella que me parece muyinteresante. Con la aparición de Victor varios científicos llegaron a las siguientesconclusiones: que el lenguaje viene dado por los genes y por lo que se aprende,y la segunda, que hay una fecha límite para educar la capacidad del lenguaje enuna persona.En la primera de estas cuestiones quería destacar la importancia delaprendizaje sobre la influencia genética. Es más importante lo que aprendemoscon la relación que tenemos con el mundo que lo que nos viene establecido enlos genes. Los genes nos determinan la capacidad que tendremos de aprenderel lenguaje, pero no nos desarrollarán este mismo.La segunda cuestión es un poco más compleja, ya que no sabemos si ladeficiencia de Genie era de nacimiento o si era causada por la tardanza en suaprendizaje. Vemos como Genie consigue aprender a pesar de su edad, aunqueeste aprendizaje no sea completo. Observamos como este es similar al de un
  14. 14. Psicología del desarrollo infantilniño pequeño, se observa una mejora en su vocabulario, ya que aprende aexpresarse aunque la gramática es incorrecta. Creo que es muy importante,darnos cuenta que los hombres necesitamos de la educación para sobrevivir, yque si no recibimos esta el desarrollo del hombre es incompleto y tendráconsecuencias. CONCLUSIÓNEn conclusión de todos nosotros este trabajo es saber como se han dadotantos conceptos e interpretaciones sobre la infancia, desde la épocaprehispánica hasta hoy en dia, en la época prehispánica la infancia no era
  15. 15. Psicología del desarrollo infantilvisto como hasta el día de hoy, en ese tiempo el infante era visto como unadulto, cumplia con todos los requisitos de un adulto solo que eradiferenciado de estos por sus características físicas, aunque en Méxicomuchas personas están viviendo como en la época prehispánica en elsentido de que los niños tienen que trabajar y no pueden estudiar pordistintos motivos.Nos dimos cuenta apenas de que pasamos por la infancia, no todosvivimos las mismas cosas quizás algunas cosas similares pero endistintos años.También cada quien tiene pensamientos diferentes respecto a este tema“LA INFANCIA”, ya que hicimos distintos mapas conceptuales, nuestraspropias conclusiones, lluvia de ideas.

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