Κριτήριο αξιολόγησης για ανακεφαλαιωτικές εξετάσεις στο μάθημα της νεοελληνικής γλώσσας και νεοελληνικής λογοτεχνίας Α΄ Γυμνασίου
1. Αλεξάνδρα Γερακίνη, ΠΕ02, σελ. 1
ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΓΙΑ ΑΝΑΚΕΦΑΛΑΙΩΤΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ
Ταξίδι στην αρχόντισσα της Μακεδονίας, πηγή:
http://www.newsbeast.gr/travel/arthro/2095160/taxidi-stin-archontissa-tis-
makedonias (Διασκευή)
Όσοι έχουν βρεθεί στη Μακεδονία και συγκεκριμένα στην πόλη της Καβάλας
φεύγουν γεμάτοι αναμνήσεις. Η πόλη της Καβάλας, που αρχικά ιδρύθηκε ως μια
βάση κοντά στα ορυχεία χρυσού και ασημιού της περιοχής, είναι αμφιθεατρικά
χτισμένη, με θέα τον κόλπο της πόλης και απέναντί της είναι η Θάσος. Τα γραφικά
δρομάκια, η μαγική θέα από τη συνοικία της Παναγίας, ο συνδυασμός βουνού και
θάλασσας συνθέτουν το σκηνικό μιας πόλης που σε κερδίζει ώστε να θες να
ξαναβρεθείς εκεί.
Εκτός από την όμορφη θέα της διαθέτει επίσης και σπουδαία ιστορία. Η
επεξεργασία και η εμπορία του καπνού ήταν η δραστηριότητα που γνώρισε μεγάλη
ακμή από τα τέλη του 19ου αιώνα μέχρι τον Μεσοπόλεμο, δημιουργώντας στο
παρελθόν οικονομική ευμάρεια στην πόλη της Καβάλας. Το Μάρτιο του 1914,
μάλιστα, στο χώρο της πλατείας πραγματοποιήθηκε και η μεγαλύτερη
καπνεργατική απεργία που κράτησε 20 μέρες και σημάδεψε το εργατικό κίνημα της
χώρας.
Επισκεπτόμενος κανείς την πόλη της Καβάλας έχει την ευκαιρία να δει πολλά και
σημαντικά αξιοθέατα και οθωμανικά μνημεία. Μεταξύ αυτών είναι το κάστρο που
είναι οθωμανικό οχυρωματικό έργο. Στη θέση του βρισκόταν παλαιότερο βυζαντινό
κάστρο το οποίο καταστράφηκε κατά την κατάκτηση της πόλης το 1391. Αξίζει να
επισκεφτεί κανείς επίσης το σπίτι του Mohammed Ali, δημιουργού της σύγχρονης
Αιγύπτου, το περίφημο Ιμαρέτ, το μουσείο Καπνού καθώς και το αρχαίο θέατρο των
Φιλίππων. Εκεί κάθε χρόνο διοργανώνεται το ομώνυμο φεστιβάλ το οποίο
προσελκύει εκατοντάδες κόσμου και είναι από τα πιο γνωστά στην Ελλάδα.
Η Καβάλα, αν και αποτελεί ένα σύγχρονο αστικό κέντρο, διαθέτει όλα εκείνα που
κάνουν τον επισκέπτη να χαλαρώσει και να ξεκουραστεί κάθε εποχή του χρόνου.
Πολύ κοντά στην πόλη της Καβάλας βρίσκονται πολλές παραλίες και εστιατόρια με
παραδοσιακή κουζίνα και φρέσκο ψάρι, καθώς η περιοχή είναι διάσημη για την
αλιεία της. Στην περιοχή υπάρχουν πολλά καταλύματα, περισσότερο ή λιγότερο
πολυτελή, ανάλογα με τις προτιμήσεις σας, ενώ οι φιλόξενοι κάτοικοι θα σας
βοηθήσουν να δείτε τις ομορφιές της περιοχής και τα αξιοθέατα. Μη διστάσετε να
τους ζητήσετε συμβουλές για τις εξορμήσεις σας. Το σίγουρο είναι ότι μετά το ταξίδι
σας θα θέλετε να επιστρέψετε ξανά...
2. Αλεξάνδρα Γερακίνη, ΠΕ02, σελ. 2
Θέματα
1ο θέμα(6 μονάδες)
Να γράψετε τρεις λόγους για τους οποίους αξίζει κάποιος να επισκεφτεί την πόλη
της Καβάλας, σύμφωνα με το κείμενο.
2ο Θέμα(4 μονάδες)
Α)Να βρείτε τη δομή της δεύτερης παραγράφου και να αποδώσετε το περιεχόμενο
της με έναν πλαγιότιτλο. (2 μονάδες)
Β)Να εντοπίσετε τέσσερα επίθετα του κειμένου και να βρείτε τις ιδιότητες που
αποδίδουν στα ουσιαστικά που συνοδεύουν(2 μονάδες)
3ο θέμα(10 μονάδες)
Ένας φίλος σας θέλει να επισκεφτεί την πόλη της Καβάλας. Αποφασίζετε να του
στείλετε μία επιστολή στην οποία την περιγράφετε, αξιοποιώντας τις γνώσεις σας
και στοιχεία του κειμένου(150-200 λέξεις περίπου)
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ
Η ζωή στη Σύμη, Ε. Φακίνου, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Α΄Γυμνασίου,
σελίδα 100
Θέματα
1ο θέμα (6 μονάδες)
Στο κείμενο κυριαρχεί η αντίθεση ανάμεσα στη ζωή στη Σύμη και στη ζωή στην
Αθήνα. Να διαβάσετε το κείμενο και να γράψετε τρία σχετικά σημεία στην
κατάλληλη στήλη.
Η ζωή στη Σύμη Η ζωή στην Αθήνα
3. Αλεξάνδρα Γερακίνη, ΠΕ02, σελ. 3
2ο θέμα(6 μονάδες)
Α)Στο κείμενο κυριαρχεί η πρωτοπρόσωπη αφήγηση. Να το επιβεβαιώσετε με
στοιχεία από το κείμενο. Τι κερδίζει το κείμενο με τον αφηγηματικό αυτόν τρόπο;(3
μονάδες)
Β)Να εντοπίσετε δύο εικόνες του κειμένου(οπτικές, ακουστικές, οσφρητικές) και να
τις περιγράψετε. Ποια είναι η λειτουργία τους στο κείμενο; (3 μονάδες)
3ο θέμα(8 μονάδες)
Επιλέγετε το ένα από τα δύο.
Θέμα αναγνωστικής ανταπόκρισης
Ποιες είναι οι σχέσεις των ανθρώπων στη μικρή νησιωτική κοινωνία, σύμφωνα με
το κείμενο; Να συγκρίνετε τις σχέσεις των ανθρώπων τότε στο νησί με τις σχέσεις
των ανθρώπων σήμερα σε μια σύγχρονη μεγαλούπολη.
Θέμα δημιουργικής γραφής
Ένας συγγενής της Αστραδενής από τη Σύμη την επισκέπτεται στην Αθήνα. Όταν
επιστρέφει στη Σύμη συνομιλεί με ένα φίλο του για όλα αυτά που είδε και έζησε
στην Αθήνα. Να γράψετε ένα υποθετικό διάλογο 100-120 λέξεων ανάμεσα στους
δύο φίλους με θέμα τη ζωή στη Σύμη και στην Αθήνα.