Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

французкий 5 доп образ и.г. леонова

Французский язык для детей.
1 год обучения

  • Be the first to comment

французкий 5 доп образ и.г. леонова

  1. 1. Французский язык для детей. 1 год обучения Г Б О У Школа № 1 2 1 0 г . М о с к в а
  2. 2. Леонова Ирина Геннадьевна Учитель французского и немецкого языка II категории Занятия проходят по адресу: ул. Гамалеи, дом 17, корпус 1 e-mail: leonova.ecole@mail.ru
  3. 3. Курс «Le français, c ’est super! Французский язык для детей. 1 год обучения» ориентирован на учащихся 5 классов, желающих начать изучение французского языка. Цель курса – развитие личности учащихся средствами иностранного языка и формирование у них способности к межкультурной и межличностной коммуникации, организация и направление учебно-познавательной деятельности для достижения поставленных целей с учётом своих личностно-мотивационных
  4. 4. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО КУРСА Предметное содержание речи  Межличностные взаимоотношения в семье, со сверстниками.  Внешность и черты характера человека.  Досуг и увлечения (чтение, кино, театр, музыка и др.).  Виды отдыха, путешествия. Транспорт. Покупки.  Здоровый образ жизни: режим труда и отдыха, спорт, сбалансированное питание.  Школьное образование, школьная жизнь, изучаемые предметы и отношение к ним.  Переписка с зарубежными сверстниками.  Каникулы в различное время года.
  5. 5.  Мир профессий. Проблемы выбора профессии. Роль иностранного языка в планах на будущее.  Вселенная и человек. Природа: флора и фауна. Проблемы экологии. Защита окружающей среды. Климат, погода. Условия проживания в городской/сельской местности. Транспорт.  Средства массовой информации и коммуникации (пресса, телевидение, радио, Интернет).  Страна/страны изучаемого языка и родная страна, достопримечательности, культурные особенности (национальные праздники, знаменательные даты, традиции, обычаи), страницы истории.
  6. 6. В процессе изучения программы Ваш ребенок научится: Чтение  Читать и понимать аутентичные тексты.  Понимать их содержание .  Выбирать нужную или интересующую информацию.  Пересказывать и интерпретировать текст. Письменная речь  Писать короткие поздравления с различными праздниками.  Выражать различные пожелания .  Заполнять некоторые виды необходимых документов;.  Писать Вам и своим зарубежным друзьям небольшие личные письма.  Рассказывать в письме о своих успехах.  Составлять простые планы.
  7. 7. Орфография  Ребенок научится соблюдать орфографические нормы. Фонетика  Ребенок научится правильно произносить слова, овладеет начальными навыками французского произношения . Грамматика  Ребенок научится правильно строить предложения, употреблять сочетания слов в соответствии с грамматическими нормами, познакомится с основами французской грамматики.
  8. 8. Говорение Диалогическая речь Ребенок освоит различные виды диалога. Монологическая речь Ребенок научится составлять связное высказывание: описание, сообщение, рассказ (включающий эмоционально-оценочные суждения), рассуждение (характеристика) с высказыванием своего мнения и краткой аргументацией с опорой и без опоры на прочитанный или услышанный текст. Аудирование Ребенок научится воспринимать и понимать на слух аутентичные аудио- и видеотексты с разной глубиной проникновения в их содержание (с пониманием основного содержания, с выборочным и полным пониманием воспринимаемого на слух текста).
  9. 9. Программа создает условия для выявления, развития и реализации творческих способностей учащихся:  Подготовка детей к участию в мероприятиях на французском языке  Обучение написанию статей для школьной газеты  Подготовка участников конкурса чтецов  Проектная деятельность
  10. 10. Программа направлена на:  Развитие коммуникативных навыков.  Создание для каждого ребенка ситуации успеха.  Учет индивидуальных личностных интересов  и способностей.  Развитие самостоятельности.  Повышение мотивации к обучению.  Развитию умения и стремления применить полученные знания в жизни.

×