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Mass media

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  1. 1. UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL . TEMAAPORTACIONES DE LOS MASS MEDIA EN EDUCACIÓN . PROBLEMÁTICAS ASOCIADAS. USO DIDÁCTICO . INTEGRANTES : SILVIA ALENCASTRO CARRIEL ALEXANDRA GRANDA VILLACIS PARALELO : A 4 FECHA : GUAYAQUIL, 4 DE AGOSTO /2012
  2. 2. PRENSA, RADIO, TELEVISIÓN SON MEDIOS DE MASS INFORMA COMUNICACIÓN MEDIAENTRETIENE Y SOCIAL EDUCA APORTACIONES DE FÁCIL ACCESO , RÁPIDO
  3. 3. MAS MEDIA CONVENCIONA LES . ASPECTOS ASPECTOS POSITIVOS NEGATIVOS-ENTRETIENE -AYUDA A -DISTRAE . COMPRENDER LA-INFORMA COMPLEJIDAD DE -GENERA LA REALIDAD ESTADO DE-SOCIALIZA ÁNIMO
  4. 4. -VARIEDAD Y CREDIBILIDAD DE LA INFORMACIÓN ASPECTOS POSITIVOS -FOMENTA EL PENSAMIENTOUSO EDUCATIVO DE CRÍTICO LOS MASS MEDIA -INFORMACIÓN ASPECTOS INCOMPLETA NEGATIVOS -NO REFLEXIVO
  5. 5. • FALTA DE INFRACESTRUCTURA AULAS NO TECNOLÒGICA FUNCIONAAULAS-CLASES • DESCONOCIMIENTO DE LOS LES .TRDICONALES MODELOS DIDACTICOS. • POCO TIEMPO DISPONIBLE • PIZARRA DIGITAL. • ORDENADORES EN CLASE . AULASAULAS-CLASES • BIBLIOTECAS DIGITALES . FUNCIONADEL FUTURO • INTERNET. LES .
  6. 6. PERSONAL DE TVPOSIBILIDADES DE APLICACIÓN EN EL CONTEXTO EDUCATIVO. CANAL DE TV DE LA ESCUELA. TRASMITE ACTOS RELEVANTES DEL CENTRO . CANAL DE TV DE LA FACULTAD DIRIGIDO AL MUNDO ACADEMICO CANAL DE TV PERSONAL . COMPARTIR MOMENTOS IMPORTANTES
  7. 7. UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL TEMAAPORTACIONES DE LOS MASS MEDIA EN EDUCACIÓN . PROBLEMÁTICAS ASOCIADAS. USO DIDACTICO . INTEGRANTES : SILVIA ALENCASTRO CARRIEL ALEXANDRA GRANDA VILLACIS PARALELO : A 4 FECHA : GUAYAQUIL, 4 DE AGOSTO /2012

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