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Trabajo de investigacion

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Trabajo de investigacion

  1. 1. Páginas web Por: (Tecnosporti) Javier Alexander López Villada Grupo: 8°5 Presentado a: Judith UrrutiaInstitución Educativa José Miguel de Restrepo y Puerta Septiembre 2012 1
  2. 2. Tabla de contenidoIntroducción…………………………………………………………………………5Objetivo general y objetivos……………………………………………………….6Investigación del tema, historia de las páginas web………………………..7Tecnosporti – logo tipo, pregunta de investigación……………………………10Definición, composición de las páginas web……………………………….11-12Elementos, estándares web……………………………………………………...13Características de las páginas web………………………………………….….14Tipo de páginas…………………………………………………………………....15Logo tipos de algunas páginas web………….………..…………………..…….19Principales servidores web……………………………………………….………21Encuesta…………………………………………….……………………………..25Tabulación 1-tecnosporti…………………………………………………………26Tabulación 2-tecnosporti…………………………………………………………31Tabulación 3-tecnosporti…………………………………………………………32Gráficos e interpretación…………………………………………………………34Anexos……………………………………………………………………………..44Pregunta de investigación, conclusiones de la pregunta…………………….50Glosario……………………………….……………………………………………51Conclusiones de la investigación……………………………………………….52Referencias bibliográficas……………………………………………………….55 2
  3. 3. Tabla de imágenesImagen N°1 mundo web………………………………..……………………………7Imagen N°2 revolución web…………………………………………………………9Imagen N° 3 diseño de páginas web………………………………………………10Imagen N° 4 tecnospoti (logo tipo)…………………………………..……………..10Imagen N° 5 dirección web……………………………………………….…………12Imagen N° 6 estilos web……………………………………………………………..15Imagen N°7 sitios web……………………………………………………………….17Imagen N°8 conociendo el mundo web……………………………………………18Imagen N°9 logotipo web…………………………………………………………….19Imagen N°10 ambiente web………………………………………………………....19Imagen N° 11 figuras y estilos web…………………………………………………20Imagen N° 12 variedades de la web………………………………………………..21Imagen N° 13 estructuras de las páginas web…………………………………….22Imagen N° 14 de los anexos punto de vista de las páginas web……………….44Imagen N° 15 de los anexos diferentes sitios web………………………………..45Imagen N° 16 de los anexos calidad web………………………………………….45Imagen N° 17 de los anexos ventanas de las páginas web……………………..46Imagen N° 18 de los anexos modelos de las páginas web……………………...47Imagen N° 19 de los anexos estrategias de las páginas web…………………..47Imagen N° 20 de los anexos alquiler de las páginas web……………………….48Imagen N° 21 de los anexos las etapas de las páginas web……………………49Imagen N° 22 de los anexos administrador de las páginas web………………..49Imagen N° 23 de los anexos elaboración de las páginas web………………...50 3
  4. 4. Tabla de gráficosPaginaGrafico N°1 sabes que son las páginas web……………………………………36Grafico N°2 juegas en las páginas web………………………………………….37Grafico N°3cuál es tu página web preferida……………………………………38Grafico N°4Utilizas las páginas web adecuadamente………………………..39Grafico N°5alguna vez haz creado una página web…………………………..40Grafico N°6 Cuanto tiempo al día le dedicas a las páginas web……………..41Grafico N°7 toda tu familia utiliza las páginas web……………………………..42Grafico N°8 para que utilizas las páginas web en las clases………………….43Grafico N°9 cuales páginas visitas más frecuentemente………………………44Grafico N°10utilizas las páginas web para investigar………………………….45 4
  5. 5. IntroducciónLas páginas web son portales de internet, cada sitio web está diseñado porvarias páginas las cuales pueden contener imágenes, videos, textos u otroscontenidos multimedia dependiendo lo que el usuario quiera aportar o poner ensu página web.Hay diferentes clases de contenidos en las páginas web por ejemplo seencuentran las páginas de aprendizaje, entretenimiento, videos e imágenes,hay otras donde te dan un mensaje de reflexión, otras donde te informan sobrehechos historiales como los personajes de la historia donde te dan la mayorparte de su información.Las paginas web se dividen en muchas partes como lo son: calidades web,modelos de las paginas web, estrategias delas paginas web, alquiler de laspaginas web, etapas de las paginas web, administración de paginas web,elaboración de las paginas web entre otras. Estas son unas pocas cualidadesde las páginas web las cuales nos pueden servir para el estudio o para nuestravida cotidianaLas páginas web cada día evolucionan mas ya que mucha gente las hatransformado y saben todo lo que hacen acerca de estas paginas web. Laspáginas web ahora en día han evolucionado demasiado gracias a las nuevastecnologías que se viven día a día. 5
  6. 6. Objetivo generalDar a conocer a los estudiantes la importancia de las páginas web y estas nossirven para muchas cosas como lo es el estudio, relacionarnos con otraspersonas y por medio de estas podemos demostrar nuestras capacidades ytambién debemos a aprender a darles un buen uso a las paginas web.Objetivos1. Explicar la historia del diseño de la página web y de más información.2. Publicar y mostrar las diferentes clases de páginas que existen como sudiseño y aplicaciones junto a sus relaciones a algún contenido y cooperaciónentre las páginas.3. Dar a conocer algunos sitios para crear tu propia página web.4. Exponer los sitios web más visitados en el año anterior. 6
  7. 7. CONTENIDO Investigación del tema Imagen n°1 Mundo web Historia de las páginas WebEl creador de la Web, o mejor dicho la persona que inventó la Web o lawordwide Web (WWW) fue Tim berners en 1989 cuya finalidad era la detransmitir de manera mas efectiva los conocimientos de un ordenador a otro, 7
  8. 8. para ello se utilizó el lenguaje HTML que hoy en día sigue siendo el usado paralas paginas Web.Antes de las páginas Web eran tan solo textos nada de imágenes o contenido,pero a medida de la evolución de la tecnología, del software y el hardware deestas páginas se ha desarrollado o se ha podido insertar en ellas muchasclases de contenidos diferentes al texto. Debido a la evolución de la tecnologíalos ordenadores como las redes de telecomunicaciones se ha generado nuevasformas de desarrollar la Web.El diseño de páginas Web se ha desarrollado a medida que ha evolucionadoInternet.En 1992 solo había alrededor de 50 sitios Web. Las últimas estadísticas nosconfirmaban que actualmente rondan los 8.000 millones de sitios Web, a losque diariamente se les suma a raíz de 4.400 por día.Datos recientes estiman que hay alrededor de 2 mil millones de páginascolgadas y se espera que en los próximos años llegue a los 8 mil millones.Junto con un desarrollo efectivo de la estructura Web y del contenido, el diseñoy el uso del color son la llave para atraer y ser identificado.La Web es el medio de mayor difusión de intercambio personal aparecido en laHistoria de la Humanidad, muy por delante de la imprenta. Esta plataforma hapermitido a los usuarios interactuar con muchos más grupos de personasdispersas alrededor del planeta, de lo que es posible con las limitaciones delcontacto físico o simplemente con las limitaciones de todos los otros medios decomunicación existentes combinados.Estas mejoras han creado ya cuatro generaciones del diseño Web:Primera generación: El primer diseño web de una página se realiza en 1993, lapágina web tenía el nombre Mosaico, y en menos de un año había recibido dosmillones de visitantes. El navegador web era capaz de mostrar tanto imágenescomo textos, aunque una limitación muy alta a la hora de diagramar lainformación de la página web. 8
  9. 9. Segunda generación: El diseño web de esta generación está basada en losconceptos de la primera salvo que empieza a utilizar iconos en lugar de algunapalabras, las páginas web comienzan a poseer imágenes de fondo, aparece eldiseño y el uso de botones con relieve para la navegabilidad, el uso de bannersen lugar de cabeceras, la estructura de texto de forma jerárquica mediantemenús y listados propiedades del código HTML Standard definido.Tercera generación: En esta generación mejoran las páginas web para poderayudar o mejorar las ventas en supermercados grandes, éxitos, y famosos porel mundo, este servicio tiene muchos contenidos de menú y facilita la comprade productos. Existen muchas páginas como: Mercado libre, éxito, están entrelos cientos de supermercados o empresas que tienen esta método de compra.Cuarta generación: En esta generación o evolución en los sitios o páginas webya se han adicionado totalmente en la página archivos multimedia los cualespueden contener: videos, imágenes, archivos de Word, entre muchos más, y seha extendido la cantidad de diseño en temas de fondos en las páginas.Quinta generación: Se ha podido agregar una quinta y última generación (por elmomento) en esta generación a los equipos (actualizados que sean de lasúltimas generaciones) las páginas web que poseen esta medio como latelevisión IP o televisión online. Imagen n°2 Revolución web 9
  10. 10. Imagen n°3 Diseño de páginas webTECNOSPORTIMediante la tecnología podemos ir viendo que cada día van creando nuevosavances tecnológicos y que pueden influir cada día mas en el deporte.Logotipo: Imagen n°4 Tecnosporti(logo tipo) 10
  11. 11. ExplicacionCOLORESAzul: representa el conocimiento.Gris: representa la estabilidad que tiene la tecnología.Verde: representa el crecimiento de las tecnologías.Amarillo: representa la inteligencia que tienen todas las tecnologías.Naranjado: representa la creatividad.Pantalla: representa la tecnología.Patineta: representa el avance que cada día tiene la tecnología.En si todo el logotipo representa a la tecnología que cada día va a tenerdesarrollo, descubrimientos y avances.Pregunta de investigación:¿que son las páginas web páralos estudiantesde la José miguel de Restrepo y puerta de 6-5 y para qué sirven?Tema: las páginas WebDefinición:Las páginas web son una serie de redes sociales que nos puede brindarventajas y desventajas y a los usuarios y les permiten a dentar visitar varios 11
  12. 12. sitios web en algunas casos las páginas web son con perfiles a si les brindamayor seguridad al usuario.La página web es una fuente de información adaptada para la worldwide (www),estas pueden ser cargadas de un computador llamado servidor web.Las páginas son demasiadas redes sociales que también nos puede ayudar aconsultar tareas y comunicarnos con seres cercanos o amigos que vivan enotros países.Las páginas web facilitan información de los países con todo sus contenidos:educativo, informativo, etc. También podemos encontrar información de susgobiernos.También el usuario creador puede colocar publicidades a otras páginas, hayalgunos creadores de páginas que colocan virus en los archivos para causardaño a sus visitantes. Imagen n° 5 Dirección web 12
  13. 13. Composición de las páginas webLas páginas web están conformadas por texto y/o módulos multimedia, ademásPueden asociar datos para especificar cómo debe visualizarse.Las páginas web son escritas en un lenguaje mercado que provee la capacidadde manejar hiperenlaces.El contenido de la página web puede ser interpretado de forma diferentedependiendo del navegador. ElementosEl contenido de una página web puede ser visto o escuchado por el usuariofinal, estos elementos pueden ser:-Texto. El texto editable este puede marcarse con el ratón o el teclado.-imágenes. Son ficheros enlazados.-audio, generalmente en MCDZ, WAV y MP3-adobe shockwave-graficas victoriales-hipervínculos, vínculos y marcadores-skripts-meta tags-hojas de estilo (CSS-cascadingstilesheets)-plantillas de diseño webEstándares web 13
  14. 14. -El identificador de recurso uniforme: sirve para referenciar recursos en lapágina web.-el protocolo de transferencia de hipertexto: es la forma como se comunican elnavegador y el servidor entre ellos.-el lenguaje de mercado Extensible: este es usado para escribir la estructura delos documentos de texto.-Berners lee dirige desde 2007 el worldwide web Consortium: permite a losordenadores de la web almacenar y comunicar diferentes formas deinformación.Un avance significativo en la tecnología web fue la Plataforma Java de SunMicrosystems. Este lenguaje permite que las páginas web contengan pequeñosprogramas (llamados applets) directamente en la visualización. Estos applets seejecutan en el ordenador del usuario, proporcionando un interfaz de usuariomás rico que simples páginas web. Los applets Java del cliente nuncaobtuvieron la popularidad que Sun esperaba de ellos, por una serie de razones,incluyendo la falta de integración con otros contenidos (los applets fueronconfinados a pequeñas cajas dentro de la página renderizada) y el hecho deque muchos ordenadores del momento eran vendidos a los usuarios finales sinuna JVM correctamente instalada, por lo que se necesitaba que el usuariodescargara la máquina virtual antes de que el applet comenzara a aparecer.Actualmente Adobe Flash desempeña muchas de las funciones queoriginalmente se pensaron que podrían hacer los applets de Java incluyendo laejecución de contenido de vídeo, animaciones y algunas característicassuperiores de GUI. En estos momentos Java se utiliza más como plataforma ylenguaje para el lado del servidor y otro tipo de programación.JavaScript, en cambio, es un lenguaje de script que inicialmente fuedesarrollado para ser usado dentro de las páginas web.Características de la página webUna página web es en esencia una tarjeta de presentación digital, ya sea paraempresas, organizaciones, o personas, así como una tarjeta de presentación deideas y de informaciones. 14
  15. 15. Una página web está compuesta principalmente por información así como porhiperenlaces; además puede contener o asociar datos de estilo para especificarcómo debe visualizarse.El contenido de la página puede ser predeterminado o generado al momento devisualizarla o solicitarla a un servidor web. Imagen n°6 Estilos webTipos de páginas web-Página web estática: Los diseños web estáticos, son aquellos sitios queapuntan solo a mostrar información permanente sin que se pueda interactuarmás allá de la navegación con la página web visitada. Este tipo de diseños webson incapaces de soportar aplicaciones web como gestores de base de datos,foros, chats on-line, etc.-Página web animada: Los diseños web animados, son aquellos sitios dondese apunta a mostrar información permanente pero con movimiento, ya sea através de la animación de menús, pase de imágenes o fotos o animaciones enel acceso a las diferentes secciones del Sitio web.Los diseños web animados pueden ser desarrollados enteramente en Flash(tecnología utilizada mayormente para este tipo de sitios) o también utilizar unacombinación de lenguajes, como el HTML, el CSS, el XML y el Flash. 15
  16. 16. -Pagina web dinámica: El desarrollo de estos diseños web requieren mayorcomplejidad a la hora de crearlos, debido a que necesitan de conocimientosespecíficos en lo que concierne a lenguajes de programación, como así tambiénla creación y gestión de una base de datos, ya que son sitios actualizablesperiódicamente y en los cuales se reflejan las elecciones o acciones del usuarioen cualquier momento.-Página web con gestor de contenidos: Un gestor de contenidos es unaaplicación que permite al administrador o administradores la creación oadministración de contenidos de un sitio web, una tarea que requieredisponibilidad y respuesta inmediata.-Pagina web tienda virtual o comercio electrónico.Implicaciones sociológicasLa web es el medio de mayor difusión de intercambio personal aparecido en laHistoria de la Humanidad, muy por delante de la imprenta. Esta plataforma hapermitido a los usuarios interactuar con muchos más grupos de personasdispersas alrededor del planeta, de lo que es posible con las limitaciones delcontacto físico o simplemente con las limitaciones de todos los otros medios decomunicación existentes combinados. Cuadro n°1 Aplicaciones sociológicas 16
  17. 17. Imagen n°7 Sitios web¿Cuáles son los usos educativos de las páginas Web?Las páginas Web representan metafóricamente una biblioteca o un conjunto debibliotecas a través de las cuales podemos acceder interactivamente 17
  18. 18. Cuadro n°2 Partes de las páginas webLa información y personas. En lugar que la información esté en los estantes, enWeb la información está en los computadores en diversos lugares del planeta,que están unidos a través de una serie de líneas telefónicas, cables y satélites.Con una interfaz fácil de usar, el Web permite a los profesores y alumnosencontrar una gran cantidad de información, permitiéndoles navegar a travésdel conocimiento.Si bien los profesores y aprendices pueden navegar, buscar información y bajarinformación, ya sea texto, imagen, sonido, video y juegos en forma fácil yentretenida, es de vital importancia que previo a esto desarrollen y adquieranvalores y destrezas que les permitan discriminar la calidad, utilidad y veracidadde ella. Es labor de facilitar, orientar a los aprendices en su relación con lainformación y mediar su uso, construcción, síntesis, análisis, evaluación yconstrucción. Imagen n°8 Conociendo el mundo web 18
  19. 19. En esta imagen podemos observar como los niños pequeños demuestraninterés a la tecnología Logotipos de algunas paginas Web Imagen n°9 Logotipos webEn esta imagen podemos observar que algunas redes sociales tienen unoslogos la cual son los principales. 19
  20. 20. Imagen n°10 Ambiente webEn esta imagen podemos mirar que algunas redes sociales apoyan el cuidadodel medio ambiente Imagen n°11 Figuras y estilos web 20
  21. 21. En esta imagen podemos mirar algunas imágenes de logos de empresas ogrupos sociales Imagen n°12 Variedades de la web 21
  22. 22. Principales servidores Web Cuadro n°3 Servidores de la webImagen n°13Estructuras de las páginas web 22
  23. 23. Respecto a la estructura de las páginas web, algunos organismos, suelenestablecer directivas con la intención de normalizar el diseño, y para así facilitary simplificar la visualización e interpretación del contenido.Una página web es en esencia una tarjeta de presentación digital, ya sea paraempresas, organizaciones, o personas, así como una tarjeta de presentación deideas y de informaciones Así mismo, la nueva tendencia orienta a quelas páginasWeb no sean sólo atractivas. Sino también web toda persona puedautilizarla.El contenido de la página puede ser predeterminado o generado al momentode visualizarla o solicitarla a un servidor web.Las páginas dinámicas que se generan al momento de la visualización, seespecifican a través de algún lenguaje interpretadogeneralmente.Usos Educativos de las Páginas WebLas páginas Web representan metafóricamente una biblioteca o un conjunto debibliotecas a través de las cuales podemos acceder interactivamente ainformación y personas. En lugar de que la información esté en los estantes; enla Web la información está en los computadores en diversos lugares delplaneta, que están unidos a través de una serie de líneas telefónicas, cables ysatélites. Con un interfaz fácil de usar, el Web permite a los profesores yalumnos encontrar una gran cantidad de información, permitiéndoles navegar através del conocimiento.Si bien los profesores y aprendices pueden navegar, buscar información y bajarinformación (traérsela de un sitio remoto a su sitio local), ya sea texto, imagen,sonido, video y juego en forma fácil y entretenida, es de vital importancia queprevio a esto desarrollen y adquieran valores y destrezas que les permitandiscriminar la calidad, utilidad y veracidad de ella. Es labor del facilitador 23
  24. 24. orientar a los aprendices en su relación con la información y mediar su uso,construcción, síntesis, análisis, evaluación y construcción. 24
  25. 25. Encuesta: SI___ NO___ Institución Educativa José Miguel de Restrepo y puerta 6. ¿cuánto tiempo al día le dedicas a las páginas Web? Tema: las páginas Web A. una a dos horas B. tres a cuatro horasNombre del grupo: tecnosporti C. cinco a seis horas D. másNombre:_____________________________ 7. ¿toda tu familia utiliza las páginas Web?Marque con una X SI__ NO__ ¿Por qué?1. ¿sabes que son las páginasWeb?SI__ NO__ 8. ¿para que utilizas las páginas2. ¿juegas en las páginas Web? Web en las clases?SI__ NO__3. ¿cual es tu página Webpreferida?A. Google 9. ¿cuales páginas Web visitas másB. YouTube frecuentemente?C. FacebookD. Hotmail4. ¿utilizas las páginas Webadecuadamente? 10. ¿utilizas las páginas Web paraSI___ NO___ investigar?¿Por qué? SI__ NO__ ¿Por qué?5. ¿alguna vez haz creado unapágina Web? ¡Muchas gracias! 25
  26. 26. Tabulación 1 – tecnosporti No: /// Porqué si Porqué manejo bienNumero de hojas aplicadas = 40 Porqué las uso cuando las necesitoNumero de hojas llenas = 36 Porqué hago cosas de vital importanciaNumero de hojas vacías = 4 Porqué hay veces no la utilizo Porqué las se utilizar como deben1- ¿sabes que son las páginas web? serSI: /////////////////////////////////// Porqué solo la para tareas y paraNo: / divertirme Porqué aprovecho el tiempo y cuando termino visito el Facebook2- ¿juegas en las páginas web? Porqué es muy importante para míSi: //////////////////////////// y para los demásNo: //////// Porqué me sirve para varias cosas Porqué no3- ¿Cuál es tu página web Porqué en ellas encuentro laspreferida? tareas, mi música y los juegosA. Google: ////////// Porqué el internet suele ser malo, y hay que tener precauciónB. YouTube: ///// Porqué las necesitó para hacer taresC. Facebook: ///////////////////// y entretenermeD. Hotmail: Porqué aprovecho el tiempo y no hago cosas malas4- ¿utilizas las páginas web Porqué no veo algo indebidoadecuada mente? Porqué lo uso cuando lo necesitoSi: ///////////////////////////////// 26
  27. 27. Porqué busco las tareas y escucho No: //músicaPorque yo las utilizo para cosasnecesarias y productivas 6- ¿cuánto tiempo le dedicas a las páginas web? Porqué La uso para hacer tareaspara jugar y cuando lo necesito A. una a dos horas: /////////////////Por seguridad y protección B. tres a cuatro horas: /////////Porqué yo las utilizo para investigar, C. cinco a seis horas: /////tareas o cosas importantes D. más: ////Porqué puedo consultar y aprendery saber más sobre lo que me quedaalguna duda 7- ¿toda tu familia utiliza las páginas web?Porque juego y me divierto en elFacebook y YouTube y otras Si: /////////////////paginas No: ///////////////////Porque lo hago sana mente y no Porque a mis padres no les gustadaño mi mente y no perjudico anadie Porque nadie lo sabe manejarPorque juego y trabajo Porque algunos no la saben manejarPorque la utilizo para hacer tareas y Porque no cemuchas cosas más Porque las necesitamos paraPorque me guata trabajarPor seguridad Porqué mi padre ni mi madre trabajan en el díaPorque no hago nada indebido Porque no Porque no tienen5- ¿alguna vez haz creado unapágina web? Porque todos tienen necesidades Porque no sabenSi: ////////////////////////////////// Porque no hay computador 27
  28. 28. Porque casi no les gusta Porque noPorque no le gusta casi pero lamayoría si 8-¿para qué utilizas las páginasPorque allí podemos hacer tareas web?Porque les parece interesante Pa estudiarPorque no saben casi de tecnología Para nadaPorque mi padre no usa mi familia Para aprenderpa mayor cosa Para hacer las actividadesPorque todos investigamos hay Para hacer talleres, tareas yPorque necesitamos estar al día actividadesPorque les gusta dentrar en toda Para ayudarme a ganar la materiapagina Para trabajarPara sacar informe de lo quenecesitan Para las tareasPorque todos tenemos actividades Para actividadespara hacer Para las tareasPorque ellos tienen su computador Para hacer tareasPorque se meten a averiguar Para meterme a jimdo y hacerPorque tarea actividadesPorque se necesita Para hacer tareasPorque no entienden mucho la Para hacer tareas o demástecnología investigarPorque no te llaman mucho la Para hacer los trabajos que pone laatención profesoraPorque en mi familia es muy Para hacer tareas y trabajos ynecesaria consultasPorque les gusta Para estudiar 28
  29. 29. Para consultar y poder trabajar FacebookPara desarrollar actividades Facebook, YouTube, GooglePara hacer lo que nos pongan en la YouTube, Facebook y otrasclase Google, YouTube, HotmailPara hacer trabajos, actividades,etc. Google, you tubePara hacer tareas, para crear Facebook, Hotmail, you tubepaginas, etc. FacebookPara hacer talleres En casitodasPara resolver actividades YouTube, Facebook, hotmail.ask,Para investigar etc.Para investigar La de google porque allí realiza mis tareasPara investigar Facebook, you tube, sónico. MyPara informarme y hacer tareas space twitter, hi-5.Para realizar el trabajo asignado YouTube, twitter, Hotmail, messenger, Facebook, saax.No se Facebook, you tube, Google,Para aprender a usarlas juegosfriv.Para las tareas y para chatear Google, you tube, Facebook,Para hacer tareas y trabajos Hotmail club pingui, Gmail9- ¿Cuáles páginas web visitas más Google, Facebook, Hotmail,frecuentemente? juegosfriv, club pingui, you tube Gmail Google – Facebook- YouTubeYouTube, Facebook Google, you tube, Facebook.Facebook, jimdo Google, Hotmail, YouTubeFacebook y twitter GoogleFacebook 29
  30. 30. Google, you tube, Hotmail, Porque no son para esoFacebook Porque de vez en cuando las utilizoDairon, informaticas-jimdo.con Porque siGoogle, Facebook, Hotmail y Wikipedía Porque me ayuda en muchas cosasCasi todas al mismo tiempo pero Porque son útilesFacebook Porque siFacebook, Google, Hotmail y Porque necesito hacer las tareasYouTube y jimdo Porque hago las tareasYouTube, Google, Gmail, Hotmail,Facebook, y club pingui. Porque me sirvenGoogle, facebook Porque me sirven para cumplir con mis trabajosFacebook, YouTube. Para hacer las tareasFacebook Porque me ayudan.Facebook Para las tareas y muchas cosas más.10-¿utilizas las páginas web para Porque hago tareas.investigar? Porque consulto con mis amigos porSi: //////////////////////////// medio de ellas.No: ///// Porque tengo que hacer tareas yNo opinaron: /// trabajos. Porque me sirven para aprender más.Porque no me gusta. Para saber más de aprendizaje.Porque no Porque es muy importante saberPorque hay veces no tengo tiempo más.Porque en ella encuentro lo Para realizar las tareas.necesario 30
  31. 31. Porque muchas tareas las hago en Porque me sirve para investigar depáginas web. años pasados.Porque si. Porque me gusta saber más.Si, cuando me colocan tareas. Porque puedoPorque hago las tareas. hacer mis tareas.Para ampliar mis conocimientos. Porque hago tareas.Porque lo necesito para saber más. 31
  32. 32. Tabulación 2 - tecnosporti 4- ¿utilizas las páginas web adecuada mente?Numero de hojas aplicadas =40 Si: =33Numero de hojas llenas = 36 No: /// =3Numero de hojas vacías = 4 5- ¿alguna vez haz creado una página web?1- ¿sabes que son las páginas web?SI: = 35 Si: =34No: = 1 No: =2 6- ¿cuánto tiempo le dedicas a las páginas web?2- ¿juegas en las páginas web? A. una a dos horas: =17Si:= 28 B. tres a cuatro horas: =9No: = 8 C. cinco a seis horas: = 5 D. más: =43- ¿Cuál es tu página webpreferida? 7- ¿toda tu familia utiliza las páginasA. Google: =10 web?B.youtube: =5 Si: =17C.facebook: =21 No: =19D. Hotmail: 32
  33. 33. 8-¿para qué utilizas las páginas Facebook= 5web? Google =2Pa estudiar =30 Daironinformaticas.jimdo.com= 1Para nada =2No opinaron =4 10-¿utilizas las páginas web para investigar? Si: = 289- ¿Cuáles páginas web visitas más No: = 5frecuentemente? No opinaron =3Google, Facebook, Hotmail,YouTube, = 25 33
  34. 34. Tabulación 3 tecnosporti Si= 92% No=8%Numero de hojas aplicadas =40Numero de hojas llenas = 36 5- ¿alguna vez haz creado una página web?Numero de hojas vacías = 4 Si= 94% No=6%1- ¿sabes que son las páginas web?SI: = 97%No: = 3% 6- ¿cuánto tiempo le dedicas a las páginas web?2-¿juegas en las páginas web?Si: 78% A. una a dos horas: 49%No: 22% B. tres a cuatro horas: 26% C. cinco a seis horas: 14%3- ¿Cuál es tu página web D. más: 11%preferida?A) Google =28% 7- ¿toda tu familia utiliza las páginasB) YouTube =14% web?C) Facebook = 58% Si=47%D) Hotmail = 0% No=53%4- ¿utilizas las páginas webadecuada mente? 34
  35. 35. 8 -¿para qué utilizas las páginas Google =6%web? Daironinformaticas.jimdo.com =3%Pa estudiar: 83% No opinaron =8%Para nada: 6%No opinaron: 11% 10-¿utilizas las páginas web para investigar?9- ¿Cuáles páginas web visitas más Si=85%frecuentemente? No=15%Google, Facebook, Hotmail,Youtube =69% No opinaron= 8%Facebook =14% 35
  36. 36. Gráficos e interpretación 1¿sabes que son las páginas web? Si 35 97% no 1 3% 1- ¿sabes que son las páginas web? 40 N° de estudiantes 30 encuestados 20 10 0 si no opciones de respuesta Grafico N°1 sabes que son las páginas webEl 97% de los estudiantes que fueron encuestados con respeto a la pregunta¿sabes que son las páginas web?, muchos estudiantes si saben, y el 3% de losestudiantes no llama mucho la atención las páginas web, esto indica quefueron 36 estudiantes los encuestados por lo tanto el restante de 3% serelaciona con base en un estudiante. 36
  37. 37. 2¿Juegas en las páginas web? Si 28 78% no 8 22% 2.¿juegas en las paginas web? N° de estudiantes encuestados 30 25 20 15 10 5 0 Si No Opciones de respuesta Grafico N°2 juegas en las páginas webEl 78% de los estudiantes que fueron encuestados con respeto a la pregunta¿juegas en las páginas web?, para muchos estudiantes es de su agrado jugaren las páginas web y para un 22% de los estudiantes no les parece interesantejugar en las pagina web esto indica que fueron encuestados 36 estudiantes y elrestante del 22%se relaciona con base en 8 estudiantes. 37
  38. 38. 3¿Cuál es tu página web preferida? A.Google 10 28% B. YouTube 5 14% C. Facebook 21 58% D. Hotmail 0 0% 3- ¿Cuál es tu página web preferida? N° de estudiantes encuestadas 25 20 15 10 5 0 A) google B) Youtube C)facebook D) hotmail opciones de respuesta Grafico N°4 cuál es tu página web preferida Fueron 36 estudiantes los encuestados con respeto a la pregunta ¿cuál es tupágina web preferida?, para el 28% de los estudiantes Google es de su agrado, para el 14% de los estudiantes YouTube es la preferida, para el 58% de losestudiantes el Facebook es la pagina web preferida, mientras que Hotmail no es de agrado para ningún estudiante. 38
  39. 39. El 28% equivale a 10 estudiantes, el 14%equivale a 5 estudiantes, el 58% equivale a 21 estudiantes.4¿Utilizas las páginas web adecuadamente?Si 33 92%No 3 8% 35 4- ¿utilizas las páginas web adecuadamente? N° de estudiantes encuestados 30 25 20 15 10 5 0 Si No Opciones de respuestaGrafico N°4 Utilizas las páginas web adecuadamenteEl 92% de los estudiantes que fueron encuestados con respeto a la pregunta¿utilizas las páginas web adecuada mente?, estos manifiestan que si la utilizanadecuadamente, y el 8% de los estudiantes encuestados no utilizan estaspáginas porque no le es de su agrado.El 92% equivale a 33 estudiantes, el 8% equivale a 3 estudiantes, esto indicaque fueron encuestados 36 estudiantes. 39
  40. 40. 5¿alguna vez haz creado una página web?Si 34 94%no 2 6% 5.¿alguna vez haz creado una página web ? 40 35 N° de estudiantes encuestadas 30 25 20 15 10 5 0 Si No Opciones de respuestaGrafico N°5 alguna vez haz creado una página webEl 94% de los estudiantes que fueron encuestados con respeto a la pregunta¿alguna vez haz creado una página web? Manifiestan que si han creado unapágina web y el 6% de los estudiantes encuestados manifiestan que no hancreado una página web.El 94% equivale a 34 estudiantes, y el 6% equivale a 2 estudiantes, por lo tantofueron encuestados 36 estudiantes 40
  41. 41. 6¿Cuánto tiempo le dedicas a las páginas web?A. Una a dos horas 17 49%B .tres a cuatro horas 9 26%C. cinco a seis horas 5 14%D. ms 4 11% 6.¿cuánto tiempo le dedicas a las páginas web? 18 N° de estudiantes encuestados 16 14 12 10 8 6 4 2 0 A) una dos B) tres a cuatro C) cinco a seis D) más horas horas horas Opciones de respuestaGrafico N°6 Cuanto tiempo al día le dedicas a las páginas webFueron 36 estudiantes encuestados a quienes se les hizo la siguiente pregunta¿cuánto tiempo le dedicas a las páginas web? 41
  42. 42. El 49% contexto de una a dos horas, el 26% contexto de tres a cuatro horas, el14% contexto de cinco a seis horas, y 11% de los estudiantes le dedican mástiempo a las páginas web.El 49% equivale a 17 estudiantes, el 26% equivale a 9 estudiantes, el 14%equivale a 5 estudiantes y el 11% equivale a 4 estudiantes, por lo tanto fueronencuestados 36 estudiantes.7¿Toda tu familia utiliza las páginas web?Si 17 47%no 19 53% 7¿toda tu familia utiliza las páginas web? N° de estudiantes encuestados 19.5 19 18.5 18 17.5 17 16.5 16 Si No Opciones de respuestaGrafico N°7 toda tu familia utiliza las páginas webEl 47% de los estudiantes que fueron encuestados con respeto a la pregunta¿toda tu familia utiliza las páginas web?, el 47% de los estudiantesrespondieron si, y el 53% respondieron no.El 47% equivale a 17 estudiantes, y el 53% equivale a 19 estudiantes, por lotanto fueron encuestados 36 estudiantes. 42
  43. 43. 8¿para web utilizas las páginas web en clase?Pa estudiar 30 83%Para nada 2 6%No opinaron 4 11% ¿para que utilizas las paginas web en las clases? 35 N° de estudiantes encuestados 30 25 20 Series1 15 10 5 0 pa estudiar para nada no opino opciones de respuestaGrafico N° 8 para que utilizas las páginas web en las clasesEl 83% de los estudiantes encuestados con la siguiente pregunta ¿para quéutilizas las páginas web en las clases?, respondieron que las utilizan paraestudiar, el 6% se los estudiantes no las utilizan para nada y el 11% de losestudiantes no opinaron.El 83% equivale a 30 estudiantes, el 6% equivale a 2 estudiantes y el 11%equivale a 4Estudiantes, por lo tanto fuero encuestados 36 estudiantes. 43
  44. 44. 9¿Cuáles páginas web visitas más frecuentemente?Google, Facebook, Hotmail, 25 69%YouTube.Facebook 5 14%google 2 6%Daironinformaticas.jimdo.com 1 3%No opinaron 3 8% 9.¿Cuáles páginas web visitas más frecuentemente? 30 N°de estutudiantes 25 encuestados 20 15 10 5 0 opciones de respuestaGrafico N° 9 cuales páginas visitas más frecuentementeDe los estudiantes que fueron encuestados con la siguiente pregunta ¿Cuálespáginas web visitas más frecuentemente?, el 69% de los estudiantesrespondieron google, Facebook, Hotmail, YouTube. El 14% de los estudiantesvisitan Facebook, el 6% de los estudiantes visitan google, el 3% visitanDaironinformaticas.jimdo.com y el 8 % no opinaron. 44
  45. 45. El 69%equivale a 25 estudiantes, el 14% equivale a 5 estudiantes, el 6%equivale a 2 estudiantes, el 3% equivale a 1 estudiante y el 8% equivale a 3estudiantes, por lo tanto fuero encuestados 36 estudiantes.10¿utilizas las páginas web para investigar?Si 28 78%No 5 14%No opinaron 3 8% 10-¿utilizas las páginas web para investigar? 30 N° de estudiantes encuestados 25 20 15 10 Series1 5 0 Si No no opinaron opciones de respuestaGrafico N°10 utilizas las páginas web para investigarEl 78% de los estudiantes que fueron encuestados con respeto a la siguientepregunta ¿utilizas las páginas web para investigar? Respondieron si las utilizanpara investigar, y el 14% de los estudiantes no las utilizan para investigar y el8% no opinaron.El 78% equivale a 28 estudiantes, el 14% equivale a 5 estudiantes, y 8%equivale a 3 estudiantes, por lo tanto fueron encuestados 36 estudiantes. 45
  46. 46. AnexosImagen N° 14 de los anexosPunto Vista de las páginas webImagen N° 15 de los anexos 46
  47. 47. Diferentes sitios webImagen N° 16 de los anexosCalidad webImagen N° 17 de los anexos 47
  48. 48. Ventanas de las páginas webImagen N°18 de los anexosModelos de las páginas web 48
  49. 49. Imagen N°19 de los anexosEstrategias de las páginas webImagen N°20 de los anexosAlquiler de las páginas web 49
  50. 50. Imagen N°21 de los anexosLas etapas de las páginas webImagen N°22 de los anexos 50
  51. 51. Administración de página webImagen N°23 de los anexosElaboración de páginas web 51
  52. 52. Pregunta de investigación:¿que son las páginas web páralos estudiantes dela José miguel de Restrepo y puerta de 6-5 y para qué sirven?Conclusiones de la preguntaLas conclusiones que se sacan de la pregunta de investigación son:Esta pregunta es para que los estudiantes de la José miguel de Restrepo ypuerta de 6°5 para que den a conocer que son las páginas web, para quesirven, que ventajas y desventajas nos traen. Y también para que losestudiantes sepan que hay muchas páginas web para consultar, interactuar ohablar con amigos o familiares.Las páginas web nos ayudan a tener mejores condiciones de vida por ejemplole favorece la vida a muchas personas, como también a los estudiantes de laJosé miguel de Restrepo y puerta de6°5 las páginas web nos pueden brindarmucho enriquecimientos en las materias ya sea para consultar o también paraenterarnos de las muchas noticias tanto del país como a nivel mundial porejemplo: noticias de la economía, noticias sobre las vía de tránsito, etc.De las páginas web podemos aprender mucho ya que estas nos brindandemasiadas ventajas a nosotros, a nuestros amigos, a nuestros familiares y almundo entero. 52
  53. 53. Glosario:Wordwide web: es un sistema de distribución de información basado enhipertexto o hipermedios enlazados y accesibles a través de Internet. Con unnavegador web, un usuario visualiza sitios web compuestos de páginas webque pueden contener texto, imágenes, videos u otros contenidos multimedia, ynavega a través de ellas usando hiperenlaces.Hiperenlaces:Los hiperenlaces, también llamados hipervínculos, son partefundamental de la arquitectura de la Word wide web, pero el concepto no selimita al HTML o a la Web. Casi cualquier medio electrónico puede emplearalguna forma de hiperenlace.HTML:Hace referencia al lenguaje del mercado predominante para laelaboración de páginas web que se utiliza para describir y traducir la estructuray la información en forma de texto, así como para complementar el texto conobjetos tales como imágenes. 53
  54. 54. Conclusión de la investigación:-las páginas web nos sirven para muchas cosas ya que estas nosbrindan oportunidades tanto social como económicamente.-por medio de estas nos podemos comunicar con el mundo entero.-las páginas web nos sirven para hacer consultas y también paraentretenernos.-por medio de las páginas web podemos adquirir muchos conocimientos. 54
  55. 55. Referencias bibliográficasCibergrafia:http://es.wikipedia.org/wiki/P%C3%A1gina_webCibergrafia de imágenesImagen N°1Nombre: mundo webhttp://www.google.com.co/imgres?q=paginas+web&start=91&num=10&hl=es&biw=1366&bih=667&addh=36&tbm=isch&tbnid=R2M-1iXT0ZiM_M:&imgrefurl=http://www.paginasweb.amarillasbogota.com/&docid=pcxtBFZvkmUNwM&imgurl=http://www.paginasweb.amarillasbogota.com/imgs/diseno-web.jpg&w=400&h=211&ei=Q8UpUJSQMoPe9ATMoIGwBw&zoom=1&iact=hc&vpx=178&vpy=209&dur=5063&hovh=163&hovw=309&tx=127&ty=88&sig=113491799964372389123&page=5&tbnh=118&tbnw=224&ndsp=24&ved=1t:429,r:0,s:91,i:6 55
  56. 56. Imagen N° 2Nombre: revolución webhttp://www.google.com.co/imgres?imgurl=http://abogadocolombia.files.wordpress.com/2011/09/pagina-web.jpg&imgrefurl=http://abogadocolombia.wordpress.com/2011/09/30/paginas-web-empresariales-herramienta-para-el-derecho-societario/pagina-web/&usg=__xGI3SSqALypV2t0V9gDB4Iast0A=&h=303&w=530&sz=21&hl=es&start=2&zoom=1&tbnid=QjDkhBv8YXvdMM:&tbnh=75&tbnw=132&ei=ws0pULuVHoqE8AS_g4DwDg&prev=/search%3Fq%3Dpaginas%2Bweb%26num%3D10%26um%3D1%26hl%3Des%26sa%3DN%26biw%3D1241%26bih%3D606%26tbm%3Disch&um=1&itbs=1Imagen N°3Nombre: diseño de las páginas webhttp://www.google.com.co/imgres?imgurl=http://abogadocolombia.files.wordpress.com/2011/09/pagina-web.jpg&imgrefurl=http://abogadocolombia.wordpress.com/2011/09/30/paginas-web-empresariales-herramienta-para-el-derecho-societario/pagina-web/&usg=__xGI3SSqALypV2t0V9gDB4Iast0A=&h=303&w=530&sz=21&hl=es&start=2&zoom=1&tbnid=QjDkhBv8YXvdMM:&tbnh=75&tbnw=132&ei=ws0pULuVHoqE8AS_g4DwDg&prev=/search%3Fq%3Dpaginas%2Bweb%26num%3D10%26um%3D1%26hl%3Des%26sa%3DN%26biw%3D1241%26bih%3D606%26tbm%3Disch&um=1&itbs=1Imagen N°4Nombre: logotipoImagen N°5Nombre: dirección webhttp://www.google.com.co/imgres?imgurl=http://www.himalayasem.com/images/content/diseno-paginas- 56
  57. 57. web.jpg&imgrefurl=http://www.himalayasem.com/diseno-paginas-web.php&usg=__8UMKApvD5oa151daTudGCBbHN7w=&h=275&w=339&sz=55&hl=es&start=14&zoom=1&tbnid=GuwnvACOha25cM:&tbnh=97&tbnw=119&ei=588pUPmSHJC49gTs-IGgDA&prev=/search%3Fq%3Dpaginas%2Bweb%26start%3D10%26num%3D10%26um%3D1%26hl%3Des%26sa%3DN%26biw%3D1241%26bih%3D606%26tbm%3Disch&um=1&itbs=1Imagen N° 6Nombre: estilos webhttp://www.google.com.co/imgres?imgurl=http://www.cibertronica.com/images/image1.jpg&imgrefurl=http://www.cibertronica.com/&usg=__EiEjunW6zWHBNl6AQGmWQZSwqRs=&h=400&w=365&sz=34&hl=es&start=5&zoom=1&tbnid=haexDT8V2frTRM:&tbnh=124&tbnw=113&ei=rtApUP6WM4Ok8QSFiIDgBA&prev=/search%3Fq%3Dpaginas%2Bweb%26num%3D10%26um%3D1%26hl%3Des%26sa%3DN%26biw%3D1241%26bih%3D606%26tbm%3Disch&um=1&itbs=1Imagen N°7Nombre: sitio webhttp://www.google.com.co/imgres?q=paginas+web&start=115&num=10&hl=es&biw=1092&bih=533&addh=36&tbm=isch&tbnid=HfSzT9jAW7kswM:&imgrefurl=http://www.icesi.edu.co/blogs_estudiantes/orimerca/2009/08/27/tipos-de-pagina-web/&docid=yAtPlc4ZHwBXhM&imgurl=http://www.icesi.edu.co/blogs_estudiantes/orimerca/files/2009/08/diseno-web-01.jpg&w=350&h=306&ei=CbItUJCyMMHX0QHdzoGICQ&zoom=1&iact=hc&vpx=485&vpy=173&dur=1920&hovh=211&hovw=240&tx=104&ty=134&sig=113491799964372389123&page=10&tbnh=161&tbnw=184&ndsp=13&ved=1t:429,r:20,s:115,i:120Imagen N° 8Nombre: conociendo el mundo webhttp://www.google.com.co/imgres?q=paginas+web&start=119&num=10&hl=es&biw=1241&bih=606&addh=36&tbm=isch&tbnid=x_p6wX2th6VGMM:&imgrefurl= 57
  58. 58. http://www.zpac.site90.net/servicio_al_cliente.html&docid=sdp7G_q9Y91SoM&imgurl=http://www.zpac.site90.net/imagenes/pagina_web.jpg&w=499&h=400&ei=PrMtUPaHL8Ha0QH8sICICw&zoom=1&iact=hc&vpx=847&vpy=280&dur=4466&hovh=201&hovw=251&tx=146&ty=128&sig=113491799964372389123&page=6&tbnh=133&tbnw=164&ndsp=27&ved=1t:429,r:11,s:119,i:117Imagen N°9Nombre: logotipos webhttp://www.google.com.co/imgres?q=paginas+web&num=10&hl=es&biw=1241&bih=606&tbm=isch&tbnid=AdzwNbBbIEtg-M:&imgrefurl=http://gaconsultoriaweb.com/precios.htm&docid=OUJSEgxVKgBMBM&imgurl=http://gaconsultoriaweb.com/picts/plantillas.jpg&w=575&h=514&ei=JLMtUMumJdKC0QH_uIDIBA&zoom=1&iact=hc&vpx=871&vpy=243&dur=2568&hovh=212&hovw=238&tx=85&ty=140&sig=113491799964372389123&page=3&tbnh=133&tbnw=150&start=45&ndsp=25&ved=1t:429,r:17,s:45,i:331Imagen N° 10Nombre: ambiente webhttp://www.google.com.co/imgres?q=logotipos+de+las+paginas+web&num=10&hl=es&biw=1241&bih=606&tbm=isch&tbnid=NXIljTD-oWiAaM:&imgrefurl=http://cogitoergoscribere.blogspot.com/2008/04/logos-del-dia-de-la-tierra.html&docid=7K3NYzNThx-UgM&imgurl=http://4.bp.blogspot.com/_4Ie-3nBf5l4/SA9ZqMBiWcI/AAAAAAAABok/2W8uPmJpKZ0/s400/earthday_logos_08.jpg&w=400&h=328&ei=gLUtUN67F7So0AHYkIDABg&zoom=1&iact=hc&vpx=681&vpy=138&dur=5848&hovh=203&hovw=249&tx=89&ty=152&sig=113491799964372389123&page=1&tbnh=119&tbnw=144&start=0&ndsp=21&ved=1t:429,r:4,s:0,i:82Imagen N°11 58
  59. 59. Nombre: figura y estilos webhttp://www.google.com.co/imgres?q=logotipos+de+las+paginas+web&num=10&hl=es&biw=1241&bih=606&tbm=isch&tbnid=BeIgaVMzpqHRGM:&imgrefurl=http://estiloextra.com/diseno-de-logos-fuentes-paginas-web-ilustraciones-en-the-design-inspiration&docid=lZKiM6cuE8yCQM&imgurl=http://estiloextra.com/wp-content/uploads/2011/03/thedesigninspiration.jpg&w=478&h=303&ei=gLUtUN67F7So0AHYkIDABg&zoom=1&iact=hc&vpx=921&vpy=151&dur=1308&hovh=180&hovw=282&tx=196&ty=92&sig=113491799964372389123&page=1&tbnh=100&tbnw=157&start=0&ndsp=21&ved=1t:429,r:6,s:0,i:88Imagen N° 12Nombre: variedades webhttp://www.google.com.co/imgres?q=logotipos+de+las+paginas+web&num=10&hl=es&biw=1241&bih=606&tbm=isch&tbnid=UVYUpzMMvf7KAM:&imgrefurl=http://www.vinagreasesino.com/articulos/como-usar-logos-de-paginas-web-en-los-favoritos-de-opera.php&docid=CVgeL3XD7GaP0M&imgurl=http://img.vinagreasesino.com/wp-content/uploads/2011/04/speeddial-logo1.jpg&w=550&h=368&ei=gLUtUN67F7So0AHYkIDABg&zoom=1&iact=hc&vpx=102&vpy=148&dur=1110&hovh=184&hovw=276&tx=125&ty=100&sig=113491799964372389123&page=1&tbnh=107&tbnw=159&start=0&ndsp=21&ved=1t:429,r:0,s:0,i:70Imagen N°13Nombre: estructuras de las páginas webhttp://www.google.com.co/imgres?q=las+paginas+web&start=251&hl=es&biw=1241&bih=606&tbm=isch&tbnid=wOH1zI3x2spjFM:&imgrefurl=http://www.lawebera.es/diseno-web/estructura-de-una-pagina-web-estructura-del-diseno.php&docid=3u3zbsD34MUMsM&imgurl=http://i814.photobucket.com/albums/zz70/anfergon/pagina.jpg&w=600&h=600&ei=wrgtUJHmPKeC0QHB5YGgCA&zoom=1&iact=hc&vpx=597&vpy=116&dur=578&hovh=189&hovw=189&tx=144&ty=134&sig=113491799964372389123&page=11&tbnh=129&tbnw=129&ndsp=27&ved=1t:429,r:9,s:251,i:286 59
  60. 60. Imagen N° 14 de los anexosNombre: Punto Vista de las paginas webhttp://www.google.com.co/imgres?q=paginas+web&start=365&um=1&hl=es&sa=N&biw=1241&bih=606&addh=36&tbm=isch&tbnid=GItOPwCImAbPOM:&imgrefurl=http://nestavista.com/2007/12/convertir-pginas-web-formato-pdf-con.html&docid=j2ESB7h7qAGMHM&imgurl=http://lh3.google.com/ottoguzmanruiz/R2wIbYeV9II/AAAAAAAABks/qiEKQ_B3gUI/pdf2_thumb%25255B7%25255D%253Fimgmax%253D800&w=379&h=331&ei=D6AtUM60HMi30gHUmoCIAw&zoom=1&iact=hc&vpx=458&vpy=219&dur=261&hovh=210&hovw=240&tx=78&ty=116&sig=113491799964372389123&page=16&tbnh=133&tbnw=152&ndsp=26&ved=1t:429,r:22,s:365,i:309Imagen N° 15 de los anexosNombre: Diferentes sitios webhttp://www.google.com.co/imgres?q=paginas+web&um=1&hl=es&sa=N&biw=1241&bih=606&tbm=isch&tbnid=0_ljOdXMZT0BMM:&imgrefurl=http://www.superhosting.cl/webcreator.php&docid=1Lge4bojr7_exM&imgurl=http://www.superhosting.cl/images/paginas-sitios-web.jpg&w=765&h=595&ei=wJ8tUKPuJ8nA0QGAzYCgBA&zoom=1&iact=hc&vpx=948&vpy=177&dur=1021&hovh=199&hovw=256&tx=185&ty=94&sig=113491799964372389123&page=1&tbnh=121&tbnw=157&start=0&ndsp=21&ved=1t:429,r:6,s:0,i:154Imagen N° 16 de los anexosNombre: Calidad web:http://www.google.com.co/imgres?q=paginas+web&um=1&hl=es&sa=N&biw=1241&bih=606&tbm=isch&tbnid=fD7lWhTQREPI9M:&imgrefurl=http://vendopaginasweb.com/&docid=SyMs0CRyXhscmM&imgurl=http://vendopaginasweb.com/wp-content/uploads/2011/02/PaginasWebProfesional.jpg&w=420&h=389&ei=wJ8tUKPuJ8nA0QGAzYCgBA&zoom=1&iact=hc&vpx=269&vpy=280&dur=943&hovh=217&hovw=233&tx=123&ty=165&sig=113491799964372389123&page=1&tbnh=112&tbnw=128&start=0&ndsp=21&ved=1t:429,r:15,s:0,i:183 60
  61. 61. Imagen N° 17 de los anexosNombre: Ventanas de las páginas webhttp://www.google.com.co/imgres?q=paginas+web&um=1&hl=es&sa=N&biw=1241&bih=606&tbm=isch&tbnid=UE4NVwaU6RyzkM:&imgrefurl=http://www.anunciostu.com/empl/visualizacion_empl_usr.php%3Fid%3D964%26limit%3D0&docid=4nb6ggopN7QkaM&imgurl=http://www.anunciostu.com/empl/cargas/26-03-2012_964__2.jpg&w=1001&h=902&ei=wJ8tUKPuJ8nA0QGAzYCgBA&zoom=1&iact=hc&vpx=428&vpy=169&dur=5321&hovh=213&hovw=238&tx=131&ty=122&sig=113491799964372389123&page=1&tbnh=121&tbnw=134&start=0&ndsp=21&ved=1t:429,r:2,s:0,i:142Imagen N° 18 de los anexosNombre: Modelos de las páginas webhttp://www.google.com.co/imgres?q=paginas+web&um=1&hl=es&sa=N&biw=1241&bih=606&tbm=isch&tbnid=W_5ABhn4pqalpM:&imgrefurl=http://paginas-seo.com/disenadores-de-paginas-web/portafolios-paginas-web/&docid=X9ZG0WywP_BLRM&imgurl=http://paginas-seo.com/imagenes/modelo-de-paginaweb-1.jpg&w=400&h=294&ei=wJ8tUKPuJ8nA0QGAzYCgBA&zoom=1Imagen N°19 de los anexosNombre: Estrategias de las páginas webhttp://www.google.com.co/imgres?q=paginas+web&um=1&hl=es&sa=N&biw=1241&bih=606&tbm=isch&tbnid=0_ljOdXMZT0BMM:&imgrefurl=http://www.superhosting.cl/webcreator.php&docid=1Lge4bojr7_exM&imgurl=http://www.superhosting.cl/images/paginas-sitios-web.jpg&w=765&h=595&ei=wJ8tUKPuJ8nA0QGAzYCgBA&zoom=1&iact=hc&vpx=948&vpy=177&dur=1021&hovh=199&hovw=256&tx=185&ty=94&sig=113491799964372389123&page=1&tbnh=121&tbnw=157&start=0&ndsp=21&ved=1t:429,r:6,s:0,i:154 61
  62. 62. Imagen N°20 de los anexosNombre: alquiler de las pagina webhttp://www.google.com.co/imgres?q=paginas+web&um=1&hl=es&sa=N&biw=1241&bih=606&tbm=isch&tbnid=FdjGh3ybQf_vOM:&imgrefurl=http://bogotacity.olx.com.co/alquiler-y-diseno-de-paginas-web-economicas-video-catalogos-virtuales-iid-144540541&docid=BwrUNuSLTLZ6AM&imgurl=http://images02.olx.com.co/ui/10/06/41/1291679395_144540541_2-ALQUILER-Y-DISEnO-DE-PAGINAS-WEB-ECONOMICAS-VIDEO-CATALOGOS-VIRTUALES-Bogota-1291679395.jpg&w=450&h=450&ei=wJ8tUKPuJ8nA0QGAzYCgBA&zoom=1&iact=hc&vpx=404&vpy=255&dur=7101&hovh=226&hovw=226&tx=100&ty=161&sig=113491799964372389123&page=1&tbnh=112&tbnw=112&start=0&ndsp=21&ved=1t:429,r:16,s:0,i:186Imagen N°21 de los anexosNombre: Las etapas de las páginas webhttp://www.google.com.co/imgres?q=paginas+web&um=1&hl=es&sa=N&biw=1241&bih=606&tbm=isch&tbnid=soH7sAlj-JG5wM:&imgrefurl=http://kv-kevadi.blogspot.com/2011/02/diseno-de-paginas-web_11.html&docid=5G0g3rzaxTG8WM&imgurl=http://3.bp.blogspot.com/-4oWbiZzAIwM/TVVGx_VPy3I/AAAAAAAAABw/21MmOMGlp2M/s1600/web.jpg&w=400&h=286&ei=wJ8tUKPuJ8nA0QGAzYCgBA&zoom=1&iact=hc&vpx=937&vpy=160&dur=19395&hovh=190&hovw=267&tx=172&ty=150&sig=113491799964372389123&page=1&tbnh=107&tbnw=150&start=0&ndsp=21&ved=1t:429,r:20,s:0,i:198Imagen N°22 de los anexosNombre: Administración de página web 62
  63. 63. http://www.google.com.co/imgres?q=paginas+web&um=1&hl=es&sa=N&biw=1092&bih=533&tbm=isch&tbnid=OXPQAeWCEcccNM:&imgrefurl=http://www.posicionamientopaginasweb.com.co/administracion-de-paginas-web&docid=vCpJ5AfdemqJeM&imgurl=http://www.posicionamientopaginasweb.com.co/wp-content/uploads/2011/02/administracion-de-paginas-web.jpg&w=558&h=226&ei=V6wtULyMBoa68AS334CYDg&zoom=1&iact=rc&dur=487&sig=113491799964372389123&page=2&tbnh=90&tbnw=221&start=10&ndsp=14&ved=1t:429,r:11,s:10,i:202&tx=83&ty=42Imagen N°23 de los anexosNombre: Elaboración de páginas webhttp://www.google.com.co/imgres?q=paginas+web&um=1&hl=es&sa=N&biw=1092&bih=533&tbm=isch&tbnid=RqPpDJ_UVrRnzM:&imgrefurl=http://pereira.olx.com.co/elaboracion-y-adminsitracion-de-paginas-web-profesionales-a-un-costo-muy-bajo-iid-158830327&docid=11hd3NJSRPEdJM&imgurl=http://images01.olx.com.co/ui/11/10/27/1295405796_158830327_1-Elaboracion-y-adminsitracion-de-paginas-web-profesionales-a-un-costo-muy-bajo-Centro.jpg&w=510&h=285&ei=V6wtULyMBoa68AS334CYDg&zoom=1&iact=hc&vpx=257&vpy=156&dur=5419&hovh=168&hovw=300&tx=228&ty=66&sig=113491799964372389123&page=4&tbnh=110&tbnw=196&start=39&ndsp=13&ved=1t:429,r:9,s:39,i:291Cibergrafia de cuadros 63
  64. 64. Cuadro N°1Nombre: aplicaciones sociológicashttp://www.google.com.co/imgres?q=mapas+conceptuales+de+las+paginas+web&num=10&hl=es&biw=1241&bih=606&tbm=isch&tbnid=h3POcUkD32neaM:&imgrefurl=http://serveisdeinternet.wikispaces.com/MAPA%2BCONCEPTUAL&docid=-Stu9370UIK4qM&imgurl=http://serveisdeinternet.wikispaces.com/file/view/WEB_2.0_MAPA_INSPIRATION.gif/34116581/WEB_2.0_MAPA_INSPIRATION.gif&w=920&h=662&ei=s7stUL2nJtCo0AHp8oC4Ag&zoom=1&iact=hc&vpx=645&vpy=146&dur=821&hovh=190&hovw=266&tx=119&ty=93&sig=113491799964372389123&page=1&tbnh=125&tbnw=173&start=0&ndsp=19&ved=1t:429,r:3,s:0,i:79Cuadro N° 2Nombre: partes d las páginas webhttp://www.google.com.co/imgres?q=mapas+conceptuales+de+las+paginas+web&start=460&num=10&hl=es&biw=1241&bih=606&tbm=isch&tbnid=Do9cV5JP-Do5rM:&imgrefurl=http://www.pearltrees.com/andonigonzalez/herramientas-2-0/id5333126&docid=pV38DnT04ybPgM&imgurl=http://cdn.pearltrees.com/s/preview/index%253FurlId%253D32316596&w=372&h=240&ei=tLwtUIqzFcf10gHb8IH4Bw&zoom=1&iact=hc&vpx=720&vpy=300&dur=33&hovh=180&hovw=280&tx=107&ty=142&sig=113491799964372389123&page=20&tbnh=112&tbnw=174&ndsp=27&ved=1t:429,r:4,s:460,i:249Cuadro: N°3Nombre: servidores de la webhttp://www.google.com.co/imgres?q=mapas+conceptuales+de+las+paginas+web&num=10&hl=es&biw=1241&bih=606&tbm=isch&tbnid=AIB6rbyOpk9h7M:&imgrefurl=http://llamadavirtual.wordpress.com/category/mapas-conceptuales/&docid=pVnpvkvwVExSWM&imgurl=http://llamadavirtual.files.wordpress.com/2008/10/bubblus-second-life2.jpg&w=475h=480&ei=s7stUL2nJtCo0AHp8oC4Ag&zoom=1&iact=rc&dur=985&sig=113491799964372389123&page=1&tbnh=126&tbnw=124&start=0&ndsp=19&ved=1t:429,r:8,s:0,i:95&tx=94&ty=62 64
  65. 65. 65

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