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Diseño de proyectos examen final diapositiva ssr

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PROYECTO FINAL DE DISEÑO

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Diseño de proyectos examen final diapositiva ssr

  1. 1. DISEÑO DE PROYECTOSSALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA BLANCA YAMILE ERAZO MENESES Cód. 36952709 EDITH ALEXANDRA CAEZ MORENO Cód.36752385 AMPARO ISMAELINA ERAZO Cód. 36997904 LUCELY PAYARES Cód.37180405 EDILMA PATRICIA TEPUD Cód.36997904 EXAMEN FINAL 40% DIRECTORA: SILVIA ARREDONDO TUTOR: FERNANDO SILVA SABI GRUPO: 102058_93 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD 2012
  2. 2. SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA PLANTEMIENTO DEL PROBLEMA FORMULACIÓN DEL PROBLEMA• Las áreas que abarca la SSR (Servicios Sexual Y Reproductiva) son de las más preocupantes desde el punto de vista de la salud pública y por lo tanto deben ser prioritariamente atendidas, esta son:• Educación• Embarazo• Trasmisión de infecciones• Muerte de maternas ¿Cuáles la percepción que tiene el adolescente joven acerca de las acciones y servicios en Salud Sexual y Reproductiva dirigidos a ellos y que conductas y que comportamientos sexuales manejan en el departamento de Florencia, Caquetá?
  3. 3. MARCO DE REFERENCIA MARCO CONTEXTUAL Florencia es la capital del Caquetá. Es la ciudad más importante en el suroriente del país por su número de habitantes y sus más de cien años de historia. Es conocida como «La Puerta de Oro de la Amazonia Colombiana» Está constituida por cuatro comunas en su área urbana y siete corregimientos en su área rural.
  4. 4. MARCO DE REFERENCIA REFERENTES CONCEPTUALESSEXUALIDAD: Implica gozar, sentir plenamente con todas las posibilidades que ofrece nuestro cuerpo y nuestra mente.ADOLESCENCIA: Es un periodo de crecimiento y desarrollo físico, biológico, cognoscitivo y afectivo.ETAPAS DE LA ADOLESCENCIA: Durante la adolescencia, se experimentan cambios en todos los aspectos.( físicos, psicológicos y cognitivos).SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA: es el conocimiento de la educación sexual para llevar una vida segura e integra para los adolescentes.GÉNERO Y EQUIDAD DE GENEROS: funciones que desempeñan los hombres y las mujeres según lo determina la sociedad en la que viven.VIOLENCIA SEXUAL: “toda acción u omisión, voluntaria e involuntaria, protagonizada por un hombre o una mujer, que causa daño físico, emocional y vulnera los derechos sexuales de la otra persona.INFECCIONES DE TRANSMISIÓN SEXUAL E INFECCIÓN POR VIH/SIDA: Son enfermedades causadas por unos agentes infecciosos que tienen como característica común el poder transmitirse sexualmente.
  5. 5. JUSTIFICACION• Prevención en actos relevantes sobre comportamientos de riesgo sexual realizados, se pretende lograr una intervención efectiva y acertada en el componente de Salud Sexual y Reproductiva, equidad de género, prevención de enfermedades de transmisión sexual, VIH / SIDA, violencia sexual, en la población de adolescentes, del municipio de Florencia encaminadas a reforzar y reorientar las estrategias de educación, de la prestación de los servicios de Promoción y prevención en SSR de IPS y Colegios para los adolescentes del municipio
  6. 6. OBJETIVO GENERAL Identificar la percepción en la población adolescente y joven de Florencia, Caquetá que permita identificar lapercepción acerca de los servicios y acciones en Salud Sexual yReproductiva que se les brinda, con el fin de contribuir al diseño deuna estrategia adecuadade educación en factores protectores a estos grupos particulares de población.
  7. 7. OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Realizar capacitaciones que permitan conceptualizar los Factores de riesgos en salud sexual y reproductiva de los adolescentes • Indagar sobre conocimientos, actitudes y prácticas de los jóvenes frente a su salud sexual y reproductiva • Determinar la percepción por parte de los adolescentes y jóvenes de la población Florenciana acerca de la calidad y pertinencia de la oferta de servicios por parte de los organismos de salud. • Conceptualizar los Factores de riesgos en salud sexual y reproductiva de los adolescentes florencianos. • Contribuir a impulsar en la población medidas de promoción de la salud y Prevención de la enfermedad y estimular la atención institucional de los temas prioritarios en SSR.
  8. 8. PROCEDEMIENTOS METODOLOGICOSESTRATEGIA METODOLOGICA• Este es un estudio de tipo descriptivo de corte transversal • Política Nacional de Salud Sexual y Reproductiva, Ministerio de la retrospectivo porque se van a Protección Social, 2003. 1: 1, 3,13- identificar los comportamientos 15. actitudes y practicas presentes • PROFAMILIA: Salud Sexual Y o asociadas a los Reproductiva. conocimientos que sobre salud • PROFAMILIA: Salud Sexual Y sexual han recibido los jóvenes Reproductiva, Resultados de la florencianos. Encuesta Nacional de Demografía• Se caracteriza este estudio por 2005. 125. ser trasversal ya que se realiza • Estrategia de Intervención en Salud en un momento determinado Sexual y Reproductiva para porque se tienen en cuenta adolescentes y Jóvenes de la Policía Nacional. 16, 25 al 34.2001. los datos el momento de • ONUSIDA Infección por VIH y SIDA aplicar la encuesta. en Colombia. Estado del Arte ,2000- 2005. 55 al 63.
  9. 9. PROCEDEMIENTOS METODOLOGICOS VARIABLES• variables independientes• variables dependientes• variables predictivas de actitudes-practicas y comportamientos. INSTRUMENTOS• Este estudio tiene como instrumento de recolección de información la encuesta mediante entrevista. ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN Los datos obtenidos corresponden a dos grupos de jóvenes:• GRUPO N 1: 60 jóvenes en condición de desplazamiento del Colegio LOS ANDES. 21 hombres y 39 mujeres con edades entre los 13 y 18 años, de estrato 1 y 2.• GRUPO N 2: 60 jóvenes de estrato uno y menos uno residentes en los barrios vulnerables de la periferia de la ciudad. 29 hombres y 31 mujeres con edades entre los 13 y 18 años.
  10. 10. ALCANCES DEL PROYECTO PROYECCIONES LIMITACIONES• El proyecto es relevante • Se presentan en la parte para atender las metodológica en la necesidades de la recolección de población en programas información ya que algunos análisis de datos de prevención y de no pueden ser verídicos educación sexual y por los temores y tabús reproductiva para los de padres y adolescentes y jóvenes adolescentes. Esto limita mas vulnerables. a tener una información adecuada.
  11. 11. IDENTIFICACION DEL PRODUCTO O SERVICIO EL SERVICIO A PRESTAR CARACTERISTICAS• El proyecto de percepción del • Capacitaciones (charlas adolescente sobre acciones y constructivas) servicios en salud sexual y • Programas de reproductiva dirigida a ellos prevención(campañas) permite identificar las debilidades y falencias que • talleres (seminarios, foros) tiene la educación en los que permiten: jóvenes  Reflexionar y compartir  Consultar  Debatir  Comprometer  Evaluar
  12. 12. BENEFICIARIOS• Los programas de percepción y capacitación de salud sexual y reproductiva se realizan a adolescentes (en edades entre 13-18 años), adulto joven y gestantes. En estratos bajos en los departamentos de Florencia, Caquetá.
  13. 13. ANALISIS DE LA DEMANDA De una población de 34.437 jóvenesestudiantes, Tomaremos120 estudiantes, hombres y mujeres. (60 adolescentes de los barrios periféricos de laciudad. Y 60 jóvenes delColegio LOS ANDES en condición de desplazamiento)
  14. 14. RESULTADOS DELESTUDIO DE MERCADO• Mediante motivación del equipo de trabajo se invita a los adolecentes del municipio de Florencia departamento de Caquetá, a participar de un seminario taller, dentro del cual se entregará mediante volates información novedosa sobre el cuidado de la niñez y la adolescencia en aspectos sexuales.
  15. 15. ANALISIS DEL PRECIOComo es una práctica dirigida para trabajo asignado en la UNAD, será gratuito y está destinado a la población infantil y adolescente del municipio de Florencia
  16. 16. PROCESO PRODUCTIVO• El servicio es gratuito para la población de Florencia Caquetá y en futuras aplicaciones al municipio de Ipiales en la Institución Educativa Americasistem@.com, formación para el Trabajo y el Desarrollo Humano para comunicadores.
  17. 17. LOCALIZACION DEL PROYECTO FLORENCIA, CAQUETÁ
  18. 18. RESULTADOS DEL ESTUDIO TÉCNICO RECURSO HUMANO• Realizado por personas formadas y actualizadas en los temas de salud sexual y reproductiva como grupo interdisciplinario .• Psicólogos.• trabajadoras sociales.• comunicadoras sociales.• Estudiantes de la UNAD
  19. 19. MAQUINARIA Y EQUIPO • Transportes. • Refrigerios. • Utensilios de papelería.(marcadores, hojas para talleres, juegos didácticos). • Computador. • Video ben. • Carnets para los encargados de proyecto. • Muestras de planificación familiar. • Equipo de sonido y audiovisuales (micrófonos, pendones). • Publicidad, volantes.
  20. 20. RESULTADO TÉCNICO- ADECUACIONES OBRAS FÍSICAS•Instituciones educativa.• Auditorios.• Salones comunales.•Instituciones de salud.• Profesionalescalificados.
  21. 21. ASPECTOS ORGANIZACIONALES Y ADMINISTRATIVOLas capacitaciones serealizan tres veces alaño en una semanacon jornadas de 9 A.Ma12 P.M.Se realizan seminariostalleres, charlas ycapacitaciones paraadolescentes con ungrupointerdisciplinario.
  22. 22. CONCLUSIONES• De acuerdo con la investigación y las prácticas realizadas con las encuestas se puede advertir que en el departamento se requieren generar programas de promoción sexual y reproductiva• Por casusas endógenas y exógenas, jóvenes y adolescentes en la actualidad, no cuentan con la información adecuada en cuidados de planificación familiar.• Se concluye además que un proyecto de esta magnitud debe implementarse como aporte a la comunidad de forma gratuita y apoyado por las instituciones gubernamentales y la Institución Educativa de orden superior a la que representamos.
  23. 23. BIBLIOGRAFIA• Política Nacional de Salud Sexual y Reproductiva, Ministerio de la Protección Social, 2003. 1: 1, 3,13-15.• PROFAMILIA: Salud Sexual Y Reproductiva.• PROFAMILIA: Salud Sexual Y Reproductiva, Resultados de la Encuesta Nacional de Demografía 2005. 125.• Estrategia de Intervención en Salud Sexual y Reproductiva para adolescentes y Jóvenes de la Policía Nacional. 16, 25 al 34.2001.• ONUSIDA Infección por VIH y SIDA en Colombia. Estado del Arte ,2000- 2005. 55 al 63.• DELGADO, Celis Juan, conferencia Salud mental y reproductiva, Bogotá marzo de 2012
  24. 24. MUCHASGRACIAS.

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