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MALLAS CURRICULARES BASADAS EN COMPETENCIAS
GRADO 1
Propósito para el grado: Proporcionar a los estudiantes elementos lingüísticos a través del acercamiento a los procesos
lectores, escriturales y simbólicos,utilizando textos literarios para el manejo de las habilidades comunicativas.
Periodo 1, Eje temático Comprensión e interpretación textual
Periodo 2. Eje temático: Comprensión e interpretación textual. Producción textual. Medios de comunicación y
otros sistemas simbólicos.Literatura
Periodo 3. Eje temático: Comprensión e interpretación textual. Producción textual. Medios de comunicación y
otros sistemas simbólicos.
Literatura. Ética de la comunicación
Periodo 4. Eje temático: Comprensión e interpretación textual. Producción textual.
GRADO SEGUNDO
Propósito para el grado: Implementar en los procesos de aprendizaje de la lengua materna, diversas actividades de animación a la lectura,
mediante el acercamiento didáctico a textos literarios y a los subgéneros como la fábula y la leyenda para acercarlos al proceso de comprensión
textual.
Periodo 1. Eje temático: Comprensión e interpretación textual. Producción textual. Literatura.
Periodo 2. Eje temático: Producción textual
Periodo 3. Eje temático: Comprensión e interpretación textual. Producción textual
Periodo 4. Eje temático: Producción textual. Medios de comunicación y otros sistemas simbólicos. Ética de la
comunicación
Malla curricular 1 y 2

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Malla curricular 1 y 2

  • 1. MALLAS CURRICULARES BASADAS EN COMPETENCIAS GRADO 1 Propósito para el grado: Proporcionar a los estudiantes elementos lingüísticos a través del acercamiento a los procesos lectores, escriturales y simbólicos,utilizando textos literarios para el manejo de las habilidades comunicativas. Periodo 1, Eje temático Comprensión e interpretación textual
  • 2.
  • 3. Periodo 2. Eje temático: Comprensión e interpretación textual. Producción textual. Medios de comunicación y otros sistemas simbólicos.Literatura
  • 4.
  • 5. Periodo 3. Eje temático: Comprensión e interpretación textual. Producción textual. Medios de comunicación y otros sistemas simbólicos. Literatura. Ética de la comunicación
  • 6. Periodo 4. Eje temático: Comprensión e interpretación textual. Producción textual.
  • 7. GRADO SEGUNDO Propósito para el grado: Implementar en los procesos de aprendizaje de la lengua materna, diversas actividades de animación a la lectura, mediante el acercamiento didáctico a textos literarios y a los subgéneros como la fábula y la leyenda para acercarlos al proceso de comprensión textual. Periodo 1. Eje temático: Comprensión e interpretación textual. Producción textual. Literatura.
  • 8. Periodo 2. Eje temático: Producción textual
  • 9. Periodo 3. Eje temático: Comprensión e interpretación textual. Producción textual
  • 10. Periodo 4. Eje temático: Producción textual. Medios de comunicación y otros sistemas simbólicos. Ética de la comunicación