SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
учителя
          начальных классов
            МОУ СОШ №1
                Г.Юрюзань
2009 г.
Основные принципы системы Л.В.Занкова
 1. Принцип обучения на высоком уровне трудности.
 2. Принцип изучения материала быстрым темпом.
 3. Принцип ведущей роли теоретических знаний.
 4. Принцип осознания школьниками процесса учения.
 5. Развитие всех учеников – от самых сильных до самых слабых.
Основные идеи технологии мастерских
 1.Мастер не передаёт свои знания ученику, а создаёт алгоритм действий.
 2. Создание проблемных ситуаций. Осознание конфликта в себе.
 3. Все действия участников мастерской оцениваются с положительной установкой.
 4. Соблюдается доверительное отношение с детьми.
 5.Действия ребёнка безотметочны.
Основные этапы мастерской.
 1. Индукция.
 2. Деконструкция.
 3.Реконструкция
 4. Социализация.
 5. Афиширование.
 6. Разрыв.
 7. Рефлексия.

More Related Content

Viewers also liked

Viewers also liked (7)

Radha
RadhaRadha
Radha
 
Romantizam
RomantizamRomantizam
Romantizam
 
Inorbit
InorbitInorbit
Inorbit
 
Business studies project
Business studies projectBusiness studies project
Business studies project
 
Shopping mall.
Shopping mall.Shopping mall.
Shopping mall.
 
Ppt For Visit To A Mall
Ppt For Visit To A MallPpt For Visit To A Mall
Ppt For Visit To A Mall
 
Business studies for 11th class CBSE
Business studies for 11th class CBSEBusiness studies for 11th class CBSE
Business studies for 11th class CBSE
 

Similar to мастер класс

Portfolio zharinova t_v
Portfolio zharinova t_vPortfolio zharinova t_v
Portfolio zharinova t_vevg_22
 
технология уровнево дифференцияции
технология уровнево дифференцияциитехнология уровнево дифференцияции
технология уровнево дифференцияцииKulyatinaLS
 
5 ноябрьский педсовет на сайт
5 ноябрьский педсовет на сайт5 ноябрьский педсовет на сайт
5 ноябрьский педсовет на сайтimckur
 
мбоу ерновская оош педагогический совет современный урок кащеева в.и.
мбоу ерновская оош педагогический совет современный урок кащеева в.и.мбоу ерновская оош педагогический совет современный урок кащеева в.и.
мбоу ерновская оош педагогический совет современный урок кащеева в.и.larisa-lebedeva
 
презентация педсовет2013
презентация педсовет2013презентация педсовет2013
презентация педсовет2013UVK_1
 
презентация педсовет2013
презентация педсовет2013презентация педсовет2013
презентация педсовет2013UVK_1
 
565227
565227565227
565227Ivasko
 
Асташкина Н.В. -Инновационный опыт
Асташкина Н.В. -Инновационный опытАсташкина Н.В. -Инновационный опыт
Асташкина Н.В. -Инновационный опытСергей побожьев
 
докдад к педсовету современный урок по математике с учетом требований фгос
докдад к педсовету современный урок по математике с учетом требований фгосдокдад к педсовету современный урок по математике с учетом требований фгос
докдад к педсовету современный урок по математике с учетом требований фгосlesayau
 
Специфика построения современного урока по ФГОС, 2016 г.
Специфика построения современного урока по ФГОС, 2016 г. Специфика построения современного урока по ФГОС, 2016 г.
Специфика построения современного урока по ФГОС, 2016 г. Анна Федина
 
особенности адаптации учащихся 5 х классов. консультация
особенности адаптации учащихся 5 х классов. консультацияособенности адаптации учащихся 5 х классов. консультация
особенности адаптации учащихся 5 х классов. консультацияЮлия Лукьяненко
 
Причины снижения мотиваций
Причины снижения мотивацийПричины снижения мотиваций
Причины снижения мотивацийИгорь Былинкин
 
Основные компоненты современного урока
Основные компоненты современного урокаОсновные компоненты современного урока
Основные компоненты современного урокаВладимир Фисанов
 
Портфолио Федосеевой О.С.
Портфолио Федосеевой О.С.Портфолио Федосеевой О.С.
Портфолио Федосеевой О.С.Irishka Beshteynova
 
Опыт работы Свиженко О.Б. Ялтинская ОШ №2
Опыт работы Свиженко О.Б. Ялтинская ОШ №2Опыт работы Свиженко О.Б. Ялтинская ОШ №2
Опыт работы Свиженко О.Б. Ялтинская ОШ №2Саша Яворский
 

Similar to мастер класс (20)

Portfolio zharinova t_v
Portfolio zharinova t_vPortfolio zharinova t_v
Portfolio zharinova t_v
 
технология уровнево дифференцияции
технология уровнево дифференцияциитехнология уровнево дифференцияции
технология уровнево дифференцияции
 
5 ноябрьский педсовет на сайт
5 ноябрьский педсовет на сайт5 ноябрьский педсовет на сайт
5 ноябрьский педсовет на сайт
 
мбоу ерновская оош педагогический совет современный урок кащеева в.и.
мбоу ерновская оош педагогический совет современный урок кащеева в.и.мбоу ерновская оош педагогический совет современный урок кащеева в.и.
мбоу ерновская оош педагогический совет современный урок кащеева в.и.
 
презентация педсовет2013
презентация педсовет2013презентация педсовет2013
презентация педсовет2013
 
презентация педсовет2013
презентация педсовет2013презентация педсовет2013
презентация педсовет2013
 
565227
565227565227
565227
 
Асташкина Н.В. -Инновационный опыт
Асташкина Н.В. -Инновационный опытАсташкина Н.В. -Инновационный опыт
Асташкина Н.В. -Инновационный опыт
 
докдад к педсовету современный урок по математике с учетом требований фгос
докдад к педсовету современный урок по математике с учетом требований фгосдокдад к педсовету современный урок по математике с учетом требований фгос
докдад к педсовету современный урок по математике с учетом требований фгос
 
Специфика построения современного урока по ФГОС, 2016 г.
Специфика построения современного урока по ФГОС, 2016 г. Специфика построения современного урока по ФГОС, 2016 г.
Специфика построения современного урока по ФГОС, 2016 г.
 
особенности адаптации учащихся 5 х классов. консультация
особенности адаптации учащихся 5 х классов. консультацияособенности адаптации учащихся 5 х классов. консультация
особенности адаптации учащихся 5 х классов. консультация
 
портфолио толшева в.с. (2)
портфолио толшева в.с. (2)портфолио толшева в.с. (2)
портфолио толшева в.с. (2)
 
Причины снижения мотиваций
Причины снижения мотивацийПричины снижения мотиваций
Причины снижения мотиваций
 
Гнатуша Л.Д.
Гнатуша Л.Д.Гнатуша Л.Д.
Гнатуша Л.Д.
 
Основные компоненты современного урока
Основные компоненты современного урокаОсновные компоненты современного урока
Основные компоненты современного урока
 
3 команда проблемное обучение1
3 команда проблемное обучение13 команда проблемное обучение1
3 команда проблемное обучение1
 
конспект урока
конспект урокаконспект урока
конспект урока
 
тимом 2016 2_3
тимом 2016 2_3тимом 2016 2_3
тимом 2016 2_3
 
Портфолио Федосеевой О.С.
Портфолио Федосеевой О.С.Портфолио Федосеевой О.С.
Портфолио Федосеевой О.С.
 
Опыт работы Свиженко О.Б. Ялтинская ОШ №2
Опыт работы Свиженко О.Б. Ялтинская ОШ №2Опыт работы Свиженко О.Б. Ялтинская ОШ №2
Опыт работы Свиженко О.Б. Ялтинская ОШ №2
 

More from alex-02

презентация л
презентация лпрезентация л
презентация лalex-02
 
844 file
844 file844 file
844 filealex-02
 
844 file
844 file844 file
844 filealex-02
 
844 file
844 file844 file
844 filealex-02
 

More from alex-02 (6)

презентация л
презентация лпрезентация л
презентация л
 
844 file
844 file844 file
844 file
 
844 file
844 file844 file
844 file
 
844 file
844 file844 file
844 file
 
Rog
RogRog
Rog
 
Rog
RogRog
Rog
 

мастер класс

  • 1. учителя начальных классов МОУ СОШ №1 Г.Юрюзань 2009 г.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6. Основные принципы системы Л.В.Занкова  1. Принцип обучения на высоком уровне трудности.  2. Принцип изучения материала быстрым темпом.  3. Принцип ведущей роли теоретических знаний.  4. Принцип осознания школьниками процесса учения.  5. Развитие всех учеников – от самых сильных до самых слабых.
  • 7. Основные идеи технологии мастерских  1.Мастер не передаёт свои знания ученику, а создаёт алгоритм действий.  2. Создание проблемных ситуаций. Осознание конфликта в себе.  3. Все действия участников мастерской оцениваются с положительной установкой.  4. Соблюдается доверительное отношение с детьми.  5.Действия ребёнка безотметочны.
  • 8. Основные этапы мастерской.  1. Индукция.  2. Деконструкция.  3.Реконструкция  4. Социализация.  5. Афиширование.  6. Разрыв.  7. Рефлексия.