v:

1. Bitacoras:
Numero:1
Fecha: 15-03-17
Se hablaba de quién era el representante del grupo y quienes van hacer sus ayudantes ,
quienes van a hacer presidente, secretario y vocal.
Que problemas físicos hay en el aula de clase, después hablamos de de nuestra
autoevaluación y la evaluación de grupo.
Sacar la 10 preguntas de nuestra exposición del Software.
Numero: 2
Fecha: 17 de marzo
Se nos entregó unas preguntas acerca de los microprocesadores que había hecho otro.
aprendí que si un microprocesador se calienta se daña porque muy delicado, que los
microprocesadores actuales tienen quinientos millones de transistores, que es la célula
madre del cpu, que los microprocesadores están en aparatos como licuadoras,tv,,
lavadora e impresoras. falto el silencio en el salón.
numero: 3
fecha: 22 de marzo
se está hablando sobre los acontecimientos que hubo en la clase pasada, hablan los de
convivencia de cada mesa, en mi equipo nos distraemos por hablar, aprendí que la
tecnología es buena, pero le damos un mal uso, también aprendí que los aparatos que
nos rodean revolucionan. Actividad: problemáticas del entorno, investigar ese medio
tecnológico, sistemas, partes y funcionamientos. se responderá que problemas ocasiona
el metro, como vamos a investigar y cómo se distribuye la energía en el metro. Se
distribuye la información que hay que investigar.
numero 4:
fecha: 24 de marzo
la clase pasada se realizó en el salón de 7°1 y se nos dio la instrucción de ir a trabajar en
el “micro proyecto” del metro, trabajaremos en la evolución del metro.
numero: 5
fecha.31 de marzo
se habló sobre los suéteres y el uniforme escolar. se preguntó cómo iban los grupos.
1. cuántos pasajeros moviliza el metro mensualmente.
2. cantos pasajeros moviliza el metro diariamente.
3. cuantos kilometros recorre el metro.
4. cuantos kilometros hay entre cada estación.
5. cual es la distancia más corta entre estaciones
6. cual es la distanci más larga entre estaciones.
7. cual es el promedio en kilómetros en cada estación.
numero: 6
fecha: 19 de abril
hablaron del metro cable el equipo de Juliana, Karen, Kenny, Vanesa y Valentina, el metro
lo pongo yode Medellín es ejemplar para todo el mundo.
numero: 7

2. fecha: 21 de abril
salimos a exponer sobre el metro, salió el equipo de Maria Fernanda a hablarnos sobre el
metro, el metro se opera con un sistema llamada tetra.
impacto social:
 ya que es un transporte público que funciona con energía eléctrica como
consecuencia evita que personas tengan un transporte contaminante.
salió el equipos de Santiago y hablamos del tranvía
un tranvía es un transporte sobre rieles que transita por zonas urbanas
salio el equipo de Samuel Areiza.
numero: 8
fecha: 3 de mayo
se dan las notas de tecnolab y emprendimiento .
salio a exponer el equipo de Brayan a contarnos sobre el metro.
Se nos hizo una pregunta: ¿si el Metro, Metro Plus y el Metro cablen no existieran qué
medio de transporte crees que se usarias?
¿Que pasaria si la energía dejará de existir?
numero: 9
fecha: 5 de mayo
retroalimentación de las exposiciones.
el equipo de Juliana va a exponer, de nuevo.
retroalimentación individual.
numero:10
fecha: 5 de julio
trabajamos en nuestra página web.
numero: 11
feche: 7 de julio
Se nos enseño a trabajar en equipo en google drive, hacer una investigacion individual.
se va investigar sobre el proyecto
Numero: 12
fecha: 14 de julio
Se utilizan los criterios de la rúbrica para evaluar los trabajos, se trabaja en el documento
individual con todo los criterios.
evolución, apropiación, problemas que ha solucionado
Numero: 13
Fecha. 19 de julio
Se trabaja en el documento de word para el trabajo, para subirlo hoy mismo.
Numero: 14
Fecha: 28 de julio
Jhon mario tiene reunión, así que que nos dejó terminando el trabajo de tecnología del
proyecto.

3. Numero: 15
Fecha: 4 de agosto
Se hace una mapa consetual del proyecto
Numero: 16
Fecha:9 de agosto.
Se terminará el mapa conceptual que se inició la clase pasada sobre el proyecto.
De los esquemas del equipo se escoge uno para ser usado en proyecto.
Numero: 17
Fecha: 11 de agosto
Se trabaja en terminar los esquemas del proyecto.
Numero: 18
Fecha: 16 de agosto
Se trabajo en que cada grupo de trabajo hace 5 preguntas que se puedan abordar con
una encuesta y después graficarlo
Numero: 19
Fecha: 18 de agosto
Se socializa quienes tienen todo en la página y que les falta, que es lo que les pasa a las
persona que no han subido.