SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
Alejandra Patiño Fernández
                                  30 de noviembre de 2011


          ¿QUÉ ES LA EDUCACIÓN PARA TI?
La Educación es un proceso que siempre estará presente a lo largo de nuestras vidas. Para mí
este concepto engloba tanto aquellos conocimientos que podemos adquirir como aquellos
valores necesarios para poder vivir en sociedad. Ambos factores, se dan desde que somos
pequeños por lo que se trata de un aprendizaje que nunca termina. Los dos puntos son
importantes, por lo que deberían coexistir ya que no podemos vivir sin valores pero tampoco
sin conocimientos aunque algunas veces no les demos el valor suficiente.
Hoy por hoy, hemos dejado atrás los valores y hemos dado más importancia a los
conocimientos, pero tampoco podemos hacerlo de la manera inversa, dando más importancia
a los valores que a los conocimientos. Creo que cualquier extremo no favorece, por lo que
debemos buscar una Educación que se encuentre en un punto intermedio entre ambas cosas.
Aparte de la enseñanza propia de las escuelas que nos inculcan valores, conocimientos y
enseñanzas, la familia también es un referente a tener en cuenta a la hora del aprendizaje y la
educación.

Para finalizar he de decir que para mí la Educación se trata de un proceso de adquisición de
valores de manera objetiva y conocimientos que dura durante toda nuestra vida y que se
encuentra influenciado principalmente por dos factores: el familiar y el escolar.




                                              1

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Saberes pedagogicos
Saberes pedagogicosSaberes pedagogicos
Saberes pedagogicosdaviflog
 
Las pedagogías emergentes
Las pedagogías emergentesLas pedagogías emergentes
Las pedagogías emergentesMariloli4
 
Objeto de la didactica
Objeto de la didacticaObjeto de la didactica
Objeto de la didacticasoniace
 
Emile durkheim la educación su naturaleza y su papel
Emile durkheim la educación su naturaleza y su papelEmile durkheim la educación su naturaleza y su papel
Emile durkheim la educación su naturaleza y su papelÓscar Pech Lara
 
Proyecto de observación y ayudantía 1° jornada
Proyecto de observación y ayudantía 1° jornadaProyecto de observación y ayudantía 1° jornada
Proyecto de observación y ayudantía 1° jornadaJavi Andrade
 
Curriculo enfoque reconstruccionista social
Curriculo enfoque reconstruccionista socialCurriculo enfoque reconstruccionista social
Curriculo enfoque reconstruccionista socialmatius2003
 
Relación de la pedagogía con la filosofía
Relación de la pedagogía con la filosofía Relación de la pedagogía con la filosofía
Relación de la pedagogía con la filosofía kevinchucko
 
Características del Currículo
Características del CurrículoCaracterísticas del Currículo
Características del CurrículoVanessa Atiencia
 
Ciencias de la educacion
Ciencias de la educacionCiencias de la educacion
Ciencias de la educacionmarayhuaca
 
Escuela nueva y el constructivismo
Escuela nueva y el constructivismo Escuela nueva y el constructivismo
Escuela nueva y el constructivismo mariajosesarangomald
 
Curriculum cerrado
Curriculum cerradoCurriculum cerrado
Curriculum cerradosilvestre555
 
Introduccion a la educacion inicial
Introduccion a la educacion inicial Introduccion a la educacion inicial
Introduccion a la educacion inicial rigs17
 

La actualidad más candente (20)

Saberes pedagogicos
Saberes pedagogicosSaberes pedagogicos
Saberes pedagogicos
 
Modelo pedagogico tradicional
Modelo pedagogico  tradicionalModelo pedagogico  tradicional
Modelo pedagogico tradicional
 
Plan de estudios 2011
Plan de estudios 2011Plan de estudios 2011
Plan de estudios 2011
 
Las pedagogías emergentes
Las pedagogías emergentesLas pedagogías emergentes
Las pedagogías emergentes
 
Principios didácticos
Principios didácticosPrincipios didácticos
Principios didácticos
 
Objeto de la didactica
Objeto de la didacticaObjeto de la didactica
Objeto de la didactica
 
Emile durkheim la educación su naturaleza y su papel
Emile durkheim la educación su naturaleza y su papelEmile durkheim la educación su naturaleza y su papel
Emile durkheim la educación su naturaleza y su papel
 
El estado y la educacion
El estado y la educacionEl estado y la educacion
El estado y la educacion
 
El pragmatismo filosófico de la educación
El pragmatismo filosófico de la educaciónEl pragmatismo filosófico de la educación
El pragmatismo filosófico de la educación
 
Proyecto de observación y ayudantía 1° jornada
Proyecto de observación y ayudantía 1° jornadaProyecto de observación y ayudantía 1° jornada
Proyecto de observación y ayudantía 1° jornada
 
Curriculo enfoque reconstruccionista social
Curriculo enfoque reconstruccionista socialCurriculo enfoque reconstruccionista social
Curriculo enfoque reconstruccionista social
 
Pedagogia liberadora
Pedagogia liberadoraPedagogia liberadora
Pedagogia liberadora
 
Relación de la pedagogía con la filosofía
Relación de la pedagogía con la filosofía Relación de la pedagogía con la filosofía
Relación de la pedagogía con la filosofía
 
Cuadro comparativo
Cuadro comparativoCuadro comparativo
Cuadro comparativo
 
Características del Currículo
Características del CurrículoCaracterísticas del Currículo
Características del Currículo
 
Ciencias de la educacion
Ciencias de la educacionCiencias de la educacion
Ciencias de la educacion
 
Escuela nueva y el constructivismo
Escuela nueva y el constructivismo Escuela nueva y el constructivismo
Escuela nueva y el constructivismo
 
Curriculum cerrado
Curriculum cerradoCurriculum cerrado
Curriculum cerrado
 
Fuentes del curriculo
Fuentes del curriculoFuentes del curriculo
Fuentes del curriculo
 
Introduccion a la educacion inicial
Introduccion a la educacion inicial Introduccion a la educacion inicial
Introduccion a la educacion inicial
 

Similar a Qué es la educación para ti

El valor de educar
El valor de educarEl valor de educar
El valor de educarelbola040
 
EDUCAR EN VALORES. FORMACIÓN DE VALORES
EDUCAR EN VALORES. FORMACIÓN DE VALORESEDUCAR EN VALORES. FORMACIÓN DE VALORES
EDUCAR EN VALORES. FORMACIÓN DE VALORESTere_00_Jimenez_Z
 
Los valores
Los valoresLos valores
Los valores12345jrp
 
FUNDAMENTOS DE LA EDUCACION (EDUCACION SOCIAL).pdf
FUNDAMENTOS DE LA EDUCACION (EDUCACION SOCIAL).pdfFUNDAMENTOS DE LA EDUCACION (EDUCACION SOCIAL).pdf
FUNDAMENTOS DE LA EDUCACION (EDUCACION SOCIAL).pdfJulin741533
 
Proyecto pedagógico 26589
Proyecto pedagógico 26589Proyecto pedagógico 26589
Proyecto pedagógico 26589esclibertad
 
Proyecto pedagógico sana_convivencia
Proyecto pedagógico sana_convivenciaProyecto pedagógico sana_convivencia
Proyecto pedagógico sana_convivenciaesclibertad
 
Aprender en la vida y en la escuela juandelval
Aprender en la vida y en la escuela juandelvalAprender en la vida y en la escuela juandelval
Aprender en la vida y en la escuela juandelvalDulce Paloma G'p
 
La revolucion educativa (Beatriz Arano)
La revolucion educativa (Beatriz Arano)La revolucion educativa (Beatriz Arano)
La revolucion educativa (Beatriz Arano)Beatriz Arano
 
Valores para preescolar
Valores para preescolarValores para preescolar
Valores para preescolarJudithMejia01
 
Mi credo pedagógico
Mi credo pedagógicoMi credo pedagógico
Mi credo pedagógicoelrincondecor
 
Trabajo 4. ¿Qué es la educación para ti?
Trabajo 4. ¿Qué es la educación para ti?Trabajo 4. ¿Qué es la educación para ti?
Trabajo 4. ¿Qué es la educación para ti?MJoseFernandezVilla
 
Replica de la pedagogia de la ternura final miercoles
Replica de la pedagogia de la ternura final miercolesReplica de la pedagogia de la ternura final miercoles
Replica de la pedagogia de la ternura final miercolesEdgar Jayo
 
Practicaaa
PracticaaaPracticaaa
Practicaaaavallev
 

Similar a Qué es la educación para ti (20)

El valor de educar
El valor de educarEl valor de educar
El valor de educar
 
Valores
ValoresValores
Valores
 
EDUCAR EN VALORES. FORMACIÓN DE VALORES
EDUCAR EN VALORES. FORMACIÓN DE VALORESEDUCAR EN VALORES. FORMACIÓN DE VALORES
EDUCAR EN VALORES. FORMACIÓN DE VALORES
 
Los valores
Los valoresLos valores
Los valores
 
Educar en valores
Educar en valoresEducar en valores
Educar en valores
 
Ensayo final 1
Ensayo final 1Ensayo final 1
Ensayo final 1
 
FUNDAMENTOS DE LA EDUCACION (EDUCACION SOCIAL).pdf
FUNDAMENTOS DE LA EDUCACION (EDUCACION SOCIAL).pdfFUNDAMENTOS DE LA EDUCACION (EDUCACION SOCIAL).pdf
FUNDAMENTOS DE LA EDUCACION (EDUCACION SOCIAL).pdf
 
Proyecto pedagógico 26589
Proyecto pedagógico 26589Proyecto pedagógico 26589
Proyecto pedagógico 26589
 
Tema 6
Tema 6Tema 6
Tema 6
 
Tema 6
Tema 6Tema 6
Tema 6
 
Proyecto pedagógico sana_convivencia
Proyecto pedagógico sana_convivenciaProyecto pedagógico sana_convivencia
Proyecto pedagógico sana_convivencia
 
Educacion prohibida
Educacion prohibidaEducacion prohibida
Educacion prohibida
 
Aprender en la vida y en la escuela juandelval
Aprender en la vida y en la escuela juandelvalAprender en la vida y en la escuela juandelval
Aprender en la vida y en la escuela juandelval
 
La revolucion educativa (Beatriz Arano)
La revolucion educativa (Beatriz Arano)La revolucion educativa (Beatriz Arano)
La revolucion educativa (Beatriz Arano)
 
Valores para preescolar
Valores para preescolarValores para preescolar
Valores para preescolar
 
Mi credo pedagógico
Mi credo pedagógicoMi credo pedagógico
Mi credo pedagógico
 
Trabajo 4. ¿Qué es la educación para ti?
Trabajo 4. ¿Qué es la educación para ti?Trabajo 4. ¿Qué es la educación para ti?
Trabajo 4. ¿Qué es la educación para ti?
 
Ensayo
EnsayoEnsayo
Ensayo
 
Replica de la pedagogia de la ternura final miercoles
Replica de la pedagogia de la ternura final miercolesReplica de la pedagogia de la ternura final miercoles
Replica de la pedagogia de la ternura final miercoles
 
Practicaaa
PracticaaaPracticaaa
Practicaaa
 

Más de Alejandra Patiño Fernández

Más de Alejandra Patiño Fernández (20)

La escuela nueva
La escuela nuevaLa escuela nueva
La escuela nueva
 
íNdice
íNdiceíNdice
íNdice
 
Educar a los niños en valores
Educar a los niños en valoresEducar a los niños en valores
Educar a los niños en valores
 
Derechos humanos y opinión
Derechos humanos y opiniónDerechos humanos y opinión
Derechos humanos y opinión
 
íNdice
íNdiceíNdice
íNdice
 
Viñetas comicas sobre la tecnología
Viñetas comicas sobre la tecnologíaViñetas comicas sobre la tecnología
Viñetas comicas sobre la tecnología
 
Tendencias grupal
Tendencias grupalTendencias grupal
Tendencias grupal
 
Papel del profesor del siglo xxi
Papel del profesor del siglo xxiPapel del profesor del siglo xxi
Papel del profesor del siglo xxi
 
La escuela de mis abuelos
La escuela de mis abuelosLa escuela de mis abuelos
La escuela de mis abuelos
 
Participación de los padres. tarea voluntaria
Participación de los padres. tarea voluntariaParticipación de los padres. tarea voluntaria
Participación de los padres. tarea voluntaria
 
Propuesta didáctica sobre educación en valores.
Propuesta didáctica sobre educación en valores.Propuesta didáctica sobre educación en valores.
Propuesta didáctica sobre educación en valores.
 
La constitución de 1812
La constitución de 1812La constitución de 1812
La constitución de 1812
 
Tendencias contemporáneas de la educación2
Tendencias contemporáneas de la educación2Tendencias contemporáneas de la educación2
Tendencias contemporáneas de la educación2
 
Investigación sobre la importancia del bipedismo
Investigación sobre la importancia del bipedismoInvestigación sobre la importancia del bipedismo
Investigación sobre la importancia del bipedismo
 
Noticias
NoticiasNoticias
Noticias
 
Neoliberalismo en la educación (ii)
Neoliberalismo en la educación (ii)Neoliberalismo en la educación (ii)
Neoliberalismo en la educación (ii)
 
Neoliberalismo en la educación (i)
Neoliberalismo en la educación (i)Neoliberalismo en la educación (i)
Neoliberalismo en la educación (i)
 
Valoración grupal huelga docente
Valoración grupal huelga docenteValoración grupal huelga docente
Valoración grupal huelga docente
 
Valoración personal acerca de la huelga
Valoración personal acerca de la huelgaValoración personal acerca de la huelga
Valoración personal acerca de la huelga
 
Opinión personal de la huelga
Opinión personal de la huelgaOpinión personal de la huelga
Opinión personal de la huelga
 

Qué es la educación para ti

  • 1. Alejandra Patiño Fernández 30 de noviembre de 2011 ¿QUÉ ES LA EDUCACIÓN PARA TI? La Educación es un proceso que siempre estará presente a lo largo de nuestras vidas. Para mí este concepto engloba tanto aquellos conocimientos que podemos adquirir como aquellos valores necesarios para poder vivir en sociedad. Ambos factores, se dan desde que somos pequeños por lo que se trata de un aprendizaje que nunca termina. Los dos puntos son importantes, por lo que deberían coexistir ya que no podemos vivir sin valores pero tampoco sin conocimientos aunque algunas veces no les demos el valor suficiente. Hoy por hoy, hemos dejado atrás los valores y hemos dado más importancia a los conocimientos, pero tampoco podemos hacerlo de la manera inversa, dando más importancia a los valores que a los conocimientos. Creo que cualquier extremo no favorece, por lo que debemos buscar una Educación que se encuentre en un punto intermedio entre ambas cosas. Aparte de la enseñanza propia de las escuelas que nos inculcan valores, conocimientos y enseñanzas, la familia también es un referente a tener en cuenta a la hora del aprendizaje y la educación. Para finalizar he de decir que para mí la Educación se trata de un proceso de adquisición de valores de manera objetiva y conocimientos que dura durante toda nuestra vida y que se encuentra influenciado principalmente por dos factores: el familiar y el escolar. 1