E Learning Y FormacióN Presencial A Distancia (Fpd

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analisis del e-learning y la formacion presencial a distancia(FPD)

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  • E Learning Y FormacióN Presencial A Distancia (Fpd

    1. 1. E-learning y Formación presencial a distancia (FPD) Introducción
    2. 2. ¿ qué es e-learning? <ul><li>El e-Learning es la entrega de material educativo vía cualquier medio electrónico, incluyendo el Internet, Intranets, Extranets, audio, vídeo, red satelital, televisión interactiva, CD y DVD, entre otros medios. </li></ul><ul><li>Para los educadores, e-Learning es el uso de tecnologías de redes y comunicaciones para diseñar, seleccionar, administrar, entregar y extender la educación. </li></ul><ul><li>Siendo breves y prácticos, el e-Learning es el aprendizaje basado en tecnología. </li></ul>
    3. 3. ¿ Por qué el e-learning? <ul><li>Libertad de aprender en cualquier lugar y momento. </li></ul>VENTAJAS <ul><li>Incorporación de recursos multimedia </li></ul><ul><li>Acceso fácil a contenidos ajenos </li></ul><ul><li>trabajo colaborativo en red </li></ul><ul><li>Reducción de costes </li></ul>
    4. 4. Análisis del e- learning Sin desplazamiento Sincrona Asíncrona e-learning (chat, video conferencia) Presencial tradicional Con soporte PC en el aula Correo postal e-learning (Web, e-mail) espacio Tiempo Con desplazamiento El alumno escoge el momento de estudio
    5. 5. Características del alumno de e-learning <ul><li>Concienciación </li></ul><ul><li>Automotivación </li></ul><ul><li>Responsabilidad </li></ul><ul><li>Madurez </li></ul><ul><li>Disciplina </li></ul><ul><li>Equilibrio </li></ul><ul><li>Autoestima </li></ul><ul><li>Creatividad </li></ul><ul><li>Actitud positiva frente a lo nuevo </li></ul><ul><li>Habilidades de comunicación </li></ul>La convergencia de estos rasgos no se va a dar en la mayor parte de los entornos de formación 10% prefiere e-learning 50% rechaza
    6. 6. El profesor e-learning <ul><li>Capacidad para enriquecer el producto formativo con las herramientas disponibles. </li></ul><ul><li>“ La tecnología en si no es un elemento diferenciador, lo que diferencia es la forma en que la gente usa la tecnología” </li></ul><ul><li>Jaclyn Kostner </li></ul>
    7. 7. Formación Presencial a Distancia (FPD) <ul><li>Son todos aquellos entornos formativos en que la tecnología permite celebrar sesiones formativas presenciales sin que el alumno se desplace. </li></ul>
    8. 8. condiciones <ul><li>El alumno puede seguir en directo la explicación del profesor sin mayor esfuerzo del habitual en sesiones presenciales. </li></ul><ul><li>La intervención del alumno es seguida en tiempo real por profesor y resto de alumnos. </li></ul><ul><li>Todos los alumnos pueden participar con voz e imagen en la sesión. </li></ul><ul><li>El profesor puede usar recursos formativos habituales (pizarra, video, presentaciones de ordenador, etc.) </li></ul>
    9. 9. Tecnologías de apoyo <ul><li>Emisi’on multicast </li></ul><ul><li>Acho de banda </li></ul><ul><li>Protocolos IP </li></ul><ul><li>LO QUE PERMITE EN LA PRACTICA </li></ul><ul><li>Que el numero de estudiantes no este limitado </li></ul><ul><li>Integración en Internet demás recursos de e-learning </li></ul><ul><li>Costes reducidos </li></ul>
    10. 10. Referencias <ul><li>MATHEU, José María </li></ul><ul><li>“ La nueva formación presencial a distancia” </li></ul>

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