Galicons

295 views

Published on

Investiga

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
295
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
90
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Galicons

  1. 1. GALICONS.NETO CONSUMO DESDE A PERSPECTIVA DE XÉNERO
  2. 2. DESCRICIÓN DO PROXECTOINTRODUCCIÓN:Ao longo dos anos vense camiñando cara a unha igualdade real muller/home eaínda que semella estar conseguida nos papeis a realidade é moito máistozuda e acaba por amosar fortes resistencias ao cambio.
  3. 3. CONSUMO E XÉNEROMulleres e homes son “consumidores” de bens e servizos na nosa sociedade ecoa nosa investigación queremos poñer en claro varias hipóteses: compran asmesmas cousas mulleres e homes?, quen decide nas compras de bensduradeiros?, compórtanse de igual xeito os mozos e as mozas?.
  4. 4. PUBLICIDADE E XÉNEROQueremos analizar os estereotipos de mulleres e homes na publicidade, clavepara frear ou reproducir a desigualdade e a discriminación sexual.
  5. 5. OBXECTIVO XERALA incorporación da perspectiva de xénero no ámbito do consumoe a utilización dos estereotipos feminino e masculino napublicidade.
  6. 6. OBXECTIVOS ESPECÍFICOS Descubrir os hábitos de consumo de mulleres e homes. Sinalar o papel das mulleres e dos homes na toma de decisión na compra de bens duradeiros (casas, automóbil,…). As mulleres consumidoras. Os homes consumidores. Mozas e mozos consumidores. Promover hábitos de consumo sostibles. Establecer os trazos dos modelos masculinos e femininos que transmite a publicidade. Aparición de novas tendencias na publicidade.
  7. 7. ORGANIZACIÓNGalicons.net desenvolverase por medio de equipos de investigacióncooperativos e interdisciplinares.
  8. 8. SECUENCIA Recopilación de información que nos permita establecer o marco teórico. Análise da información relevante. Elaboración de dúas enquisas sobre hábitos de consumo: unha para as familias e outra para os mozos e mozas. Elaboración dunha ficha de observación para a análise dos anuncios en TV. Análise dos resultados. Elaboración dun traballo conxunto (formato revista dixital).
  9. 9. METODOLOXÍAA metodoloxía proposta oriéntase á adquisición dun conxunto de valores eactitudes prosociais adscritas a tres grandes categorías: cognitivas, afectivase sociais.
  10. 10. AVALIACIÓNRealizarase en dous niveis: A cooperación e o compromiso co grupo. Os resultados da investigación.
  11. 11. PROFESORADO PARTICIPANTECOORDINADORA: Luisa Márquez Rodríguez, profesora de Ciencias Sociais, Xeografía e Historia. Responsable da Rede PEA-UNESCO e Coordinadora Autonómica. Integrante dos programas contrato. Correo: lmarquez@edu.xunta.esPROFESORADO: Mª Xosé Dourado Campos, profesora de Lingua Galega. Integrante del grupo de Biblioteca e dos contratos programa, correo: douradocampos@edu.xunta.es Luis Pereiro Gómez, profesor de Lingua Galega, coordinador do Equipo de Dinamización Lingüística e do proxecto ABALAR , correo: luispereiro@edu.xunta.es Rosalía Gago Florenti, profesora de Economía e Xefa de Estudos , correo: florenti@edu.xunta.es Carlos García Fernández, profesor de Comercio (Almacenaxe de productos internacionais), Secretario , correo: carlos63@edu.xunta.es Fernando Malvar Cortizo, profesor de Tecnoloxía , correo: fermalvar@yahoo.es Raimundo Naveira Zapata, profesor de Xeografía e Historia. Director, mail: naveirazapata@edu.xunta.es

×