2. OBJECTIUS DEL CURS
Conèixer una eina que permeti la transmissió
senzilla i ràpida de continguts curriculars de
tipologia diversa: texts, continguts multimèdia,
jocs...
Saber crear i editar un bloc de caire educatiu
que faciliti l’adquisició de continguts als
alumnes.
Identificar les parts d'un bloc i saber utilitzar-
les de la forma més adequada per publicar
informació diversa.
Editar l'aparença d'un bloc.
3. OBJECTIUS DEL CURS
Aprendre a crear, modificar i classificar la
informació d'un bloc.
Saber inserir contingut multimèdia dins d'un bloc.
Conèixer i saber treure el màxim rendiment dels
sistemes d'emmagatzematge virtual que ens
ofereix internet.
Aprendre a gestionar els usuaris i permisos d'un
bloc per millorar la seguretat i per fomentar les
tasques cooperatives.
Elaborar el projecte d'un bloc que pugui ser
utilitzat en la tasca diària dels mestres.
4. QUÈ ÉS UN BLOC?
És un tipus de pàgina web que manté un format de
diari
Acostuma a ser, al contrari que moltes pàgines web,
fàcil i molt ràpid de crear i actualitzar
Permet, si volem, tenir un feedback, amb els lectors
del bloc ja que poden posar comentaris
Aquest espai ens permet donar a conèixer:
Textos
Imatges
Vídeos
Jocs
Exemple de bloc: www.escolafrança.cat
5. TIPUS DE BLOC
EDUCACTIUS
Bloc personal del
mestre
• Espai personal on el
mestre va penjant
continguts relacionats
amb el que es
treballa a la classe en
aquells moment:
• Activitats de reforç
• Activitats
d’ampliació
• Vídeos projectats
anteriorment a la
classe
• Exemple 1
• Exemple 2
Bloc d’un grup, cicle o
escola gestionat pel
mestre
• Espai on el mestre va
penjant notícies i
activitats realitzares
pels alumnes
• No té un contingut
curricular sinó que és
un diari o una
memòria d’activitats
• Exemple 1
• Exemple 2
Bloc d’un grup
gestionat pels propis
alumnes
• Està directament
relacionat amb els
continguts curriculars
d’una o vàries àrees
• És una manera de
publicar els treballs
en grup o els
projectes i activitats
continuades al llarg
d’un curs
• Exemple
6. ON CREAR UN BLOC?
Domini propi
• Cal comprar un domini a internet
Blogger
• A través d’usuaris de gmail
Wordpress
• Existeix una versió gratuïta amb certes limitacions
Blocs de la XTEC
• Requereix usuari XTEC
• Està basat en el sistema de Wordpress adaptat i limitat
7. ABANS DE COMENÇAR
Cal determinar quin tipus de bloc volem fer, en
funció dels objectius que ens plantegem.
Cal determinar l’estructura principal del bloc
Seccions
Enllaços
Tipus de contingut
Cal escollir un format i UTILITZAR-LO
SEMPRE, tant a l’hora de crear-lo com
d’actualitzar-lo.
Cal definir els usuaris que podran editar i/o
actualitzar el bloc.
8. ABANS DE COMENÇAR
Ens plantejarem un pla de treball:
Realista: no escollir molts temes, continguts i
seccions
Periòdic: determinar un dia en concret per
actualitzar el bloc
No penjarem continguts desvinculats del que
estem fent a la classe, perdrem el temps i no
interessaran a ningú.
9. PROPOSTA D’ACTIVITAT
Crearem grups de treball format per mestres
agrupats per interessos comuns (nivell,
especialitat...)
Determinarem els avantatges i inconvenients
dels tres tipus de bloc i escollirem quin ens
interessa crear.
Apuntarem:
Temàtica del bloc
Les seccions
Continguts principals
10. PER ON COMENCEM?
Es IMPRESCINDIBLE tenir l’usuari XTEC i la
contrasenya
Haurem d’accedir al nostre espai
blocs.xtec.cat
Cal decidir:
URL del bloc: Respectant els aspectes formals
El títol
La privadesa
11. FORMES DE VEURE EL BLOC
Mode edició
• Ens permet afegir i
modificar el
contingut del bloc.
• Només hi poden
accedir els usuaris
autoritzats.
Mode visualitzció
• És la forma amb
que es veurà el
bloc.
• És públic:
qualsevol persona
ho pot veure sense
necessitat d’estar
autoritzada.
13. ELS COMENTARIS
Podem controlar els comentaris de forma
predeterminada o de forma puntual
.
14. ACTIVITAT
En el nostre bloc plantejarem una activitat de
llengua consistent a:
Proposarem un tema a través d’una notícia, d’un
text descriptiu...
Iniciarem una discussió sobre el tema on
participin els alumnes de la classe.
Quins objectius i competències hem treballat?
15. GESTIÓ D’USUARIS
Podrem autoritzar a altres persones a modificar el
nostre bloc.
Hi ha diferents graus de permisos:
Subscriptor
Col·laborador
Autor
Editor
Podem compartir amb usuaris xtec o amb usuaris
sense correu electrònic (per exemple alumnes)
Eviteu utilitzar correus genèrics i utilitzar usuaris
únics, tindreu un major control de les
modificacions que puguin fer.
18. SERVEIS D'EMMAGATZEMATGE
VIRTUAL
Ens permeten guardar informació sense
consumir el nostre propi espai de disc dur o
l’espai del nostre bloc
Acostumen a ser serveis gratuïts on sovint cal
registrar-se
La principal diferència entre ells és el tipus
d'informació que puc guardar