plan de gestion en tics. colnuevafamilia

1. Institución Educativa Colegio La Nueva Familia

2. EQUIPO LÍDER DE GESTIÓN PARA EL USO DE LAS TICS Plan elaborado con la asesoría de el MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL y la colaboración de la SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE DUITAMA Octubre 5 de 2009 Rector Coordinador Rene Huari Udaeta Luis Alberto Ruge B. Docente Myriam Vásquez Moreno Docente Luisa Fernanda Gutiérrez Cadena Docente Ana Lucia López Pulido Docente Alejandro Pita Gómez Estudiante Julián Ricardo Vargas Tiria

4. DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL RESPECTO A LAS TICS

5. Gestión Directiva El uso de recursos que ofrecen las TICS no está en coherencia con el desarrollo tecnológico, está muy atrasado. La falta de personal capacitado o especia- lizado en las nuevas tecnologías. Disposición hacia la implementación de nuevas tecnologías El interés en la búsqueda de una enseñanza de calidad y excelencia mediante la incorporación del uso de las TIC en las cuatro áreas de gestión educativa. La falta de un plan Diseñado para la Implementación de las TIC en la Institución Educativa Amenazas Fortalezas Oportunidades Dificultades

6. Gestión Administrativa y Financiera Ausencia de recursos suficientes, originado por la gratuidad del servicio educativo no permite el acceso y la adquisición de equipos y Software necesarios para el manejo del almacén y presupuesto. La institución no cuenta con Planta física propia, lo que impide la adecuación de lugares y espacios especializados como aula de informática. Se requiere mayor participación de la Administración local con la dotación de recursos tecnológicos que impulsen procesos de mejoramiento continuo Algunos procesos Administrativos como matrículas, procesamiento de información de logros, R egistros y controles de asistencia, están sistematizados. La existencia de algunos computa dores en la institución, al servicio de administrativos, docentes y estudiantes. La institución cuenta con un bajo presupuesto disponible para la dotación y sostenibilidad de las TIC. Además de la dotación necesaria (computadores, conexión a Internet, mobiliario, programas) que demanda el número de estudiantes y docentes . Amenazas Fortalezas Oportunidades Dificultades

7. Gestión Académica Amenazas Fortalezas Oportunidades Dificultades La resistencia al cambio por parte de un pequeño grupo de docentes. Algunos docentes poseen formación y experiencia en el uso de las TIC La mayoría de los alumnos muestran gran agrado por el uso de las TIC y han logrado desarrollar algún nivel de competencia en las mismas. La ejecución de proyectos de capacitación por parte de los gobiernos locales y nacionales para la capacitación de docentes en el manejo de las TIC. La posibilidad de crear y usar software educativo. La posibilidad de crear o hacer parte de redes de comunicación virtual Dentro del currículo de la institución no se integra el uso de las TIC en las diferentes áreas académicas No se utilizan todavía los medios de información virtual en el desarrollo de las actividades académicas. Falta capacitación e interés de algunos docentes para el manejo de las TIC Algunos docentes desconocen programas y manejo de software que se puede utilizar para sus clases.

8. Gestión Comunitaria Amenazas Fortalezas Oportunidades Dificultades Los diferentes portales educativos como SEDUCA, Colombiaaprende, eduteka, SENA, a los cuales pueden acceder docentes, estudiantes y padres de familia. Algunos estudiantes docentes y directivos poseen equipos o tienen acceso a ellos que les facilita su avance en el uso de las tic Algunos padres de familia y miembros de la comunidad educativa tienen preparación profesional y reconocen la importancia de las tic y hacen uso de ellas. La existencia de varias salas o café Internet en el municipio Los bajos recursos económicos de algunas familias que impiden el acceso de los hijos a la información virtual. Algunos padres de familia, docentes y estudiantes que se resisten a cambiar los métodos de aprendizaje. La ubicación del colegio en una zona donde no hay conexión a Internet ni dentro de la institución, ni en lugares cercanos a ésta.

10. MISIÓN, VISIÓN PROPÓSITOS Y METAS

12. Visión Las técnicas y medios de intercomunicación como la informática y las TICS, serán mediadores de procesos, acciones y valoración de la calidad académica en el Colegio La Nueva Familia, con una cobertura del 80% entre los estamentos de la comunidad educativa para el 2012

13. Gestión Directiva Gestión Académica Al finalizar el año 2010 el Colegio La Nueva Familia, contará con salones y equipos tecnológicos apropiados para la capacitación e implementación de las TICS. Incorporar entre los sistemas de valor pedagógico, los hábitos y habilidades para la utilización de las TICS, racionalizando el uso del tiempo Metas Propósitos En el año 2010 todos los docentes que carecen de competencias en el manejo de computadores, estarán matriculados en uno de los cuatro niveles básicos que ofrece el Colegio en el proceso de alfabetización y uso de la informática para la pedagogía Inspirado en modelos pedagógicos de tipo histórico - social, hacer del aprendizaje una experiencia comunitaria en crecimiento y critica permanentes, de manera especial a los sistemas de información y comunicación de mayor uso en la sociedad actual y el espacio pedagógico. Metas Propósitos

14. Gestión Comunitaria Gestión Administrativa Metas Propósitos Metas Propósitos Un 80% de la comunidad valorará y crecerá adecuadamente en los procesos didácticos de las TICS e impulsará sus planes de mejoramiento continuo El Colegio estará intercomunicado en el año 2011 Adecuar y apropiar los recursos institucionales para acceder al uso de las tecnologías de la informática y comunicación TICS, para las prácticas didácticas y enriquecer los recursos en la búsqueda de mayor eficiencia y calidad académica Desarrollar mayor comprensión y apropiación de las tecnologías, con la participación crítica constructiva por parte de los estamentos de la comunidad educativa. Lograr que la comunidad educativa utilice las TICS para procesos y actividades curriculares

15. DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO PARA EL PLAN DE GESTIÓN DE USO DE LAS TICS

16. MEN - Secretaría de Educación Municipal Equipo de gestión en el uso de las TICS. Órganos del gobierno escolar y diferentes estamentos institucionales. Comité de autoevalua ción institucional. Socialización del proyecto de gestión en el uso de las TICS. Elaboración e implementación del manual de funciones y procedimientos Uso de las TICS en los diferentes espacios pedagó gicos Capacita ción a los diferentes estamentos sobre las TICS Propiciar espacios pedagógicos para la presentación del Proyecto de Gestión en el uso de las TICS. Conforma-ción del equipo de gestión con representatividad de todos los estamentos. Conformación de equipos de trabajo que involucren las TICS en el desarrollo pedagógico en la institución La nueva Familia de Duitama. Integrar la comunidad educativa al Proyecto de Gestión en el uso de las TIC. ¿Con quién se hace? Acciones inmediatas Proyectos Programas Líneas estratégicas Política institucional Objetivos

17. ¿Con quién se hace? Acciones inmediatas Proyectos Programas Líneas estratégicas Política institucional Objetivos Equipo de gestión en el uso de las TICS. Consejo Académico, Secretaria de Educación Municipal. Instituciones que nos puedan brindar capa-citación en el uso de las TICS. (Univ.) Organiza ción de encuen tros pedagógi cos semi - narios, talleres de formaciónmesas de trabajo en la utiliza - ción de las TICS. Proyecto de gestión de las TICS Gestionar ante los entes territoriales la dotación de salas de computadores Implemen tación de Programas de nuevas tecnolo - gías Plan de formación. Creación de grupos de apoyo conforma dos por estudiantes y padres de familia para impulsar el proyecto. Formación permanente del profesorado y demás estamentos Desarrollar un plan de formación para directivos, docentes , padres de familia y estudiantes.

18. ¿Con quién se hace? Acciones inmediatas Proyectos Programas Líneas estratégicas Política institucional Objetivos Equipo de gestión en el uso de las TICS. Computa dores para Educar, Consejo Directivo, Alcaldía Municipal Solicitudes escritas. Audiencias con los funciona rios pertinentes Proyecto de gestión de las TICs. Consejo directivo Secretaria de Educa ción de Duitama. Programa de nuevas tecnologías Plan de necesidades Consecución y aprovecha miento de los recursos didácticos para hacer posible la propuesta de formación Gestionar recursos para fortalecer la platafor ma tecnoló gica.

19. ¿Con quién se hace? Acciones inmediatas Proyectos Programas Líneas estratégicas Política institucional Objetivos Equipo de gestión en el uso de las TICS. y miembros de la comunidad educativa Convocato-ria a docentes y estudiantes. Presenta-ción de propuesta de diseños. Recolec- ción y selección de la infor-mación para la pagina web Proyecto de Gestión del uso de las TICs. Grupo de docentes y Comuni dad Educativa. Proyecto de gestión de la TIC Diseño y divulgación de la información a través de la pagina web. Creación de la red local Generar formas de comunica- ción y divulgación de información y experiencias pedagógicas a través de medios impresos y virtuales Diseñar e implemen- tar la pagina web del Colegio La Nueva Familia de Duitama. Crear red local que permita optimizar la comunica ción interna

20. ¿Con quién se hace? Acciones inmediatas Proyectos Programas Líneas estratégicas Política institucional Objetivos Equipo de gestión en el uso de las TICS. Consejo Directivo Asociación padres de familia. Amplia-ción de cobertura en el servicio de Internet. Adecua-ción del aula de informáti ca. Organi-zación de horarios para el uso de la sala de informática Proyecto de Gestión del uso de las TICs. Ampliación de la cobertura del servicio de Internet. Diseño, elaboración e implementa-ción del manual de funciones y procedimientos Organización de tiempos y espacios para optimizar los procesos de enseñanza y aprendizaje Mejorar la conectivi dad para cualificar los proce-sos de formación. Adecuar la infraestructura física y organizar los espa-cios y tiempos de uso de recursos tecnológi- cos

21. ¿Con quién se hace? Acciones inmediatas Proyectos Programas Líneas estratégicas Política institucional Objetivos Consejo Académico, equipo Directivo, Grupos de Docentes por área y grados Encuentros pedagógicos. Revisión de pro puestas curricula res por niveles y grado. Ajustes a las propu-estas curricula res para articular el uso de las TICs. PEI Articulación del proyecto de gestión de las TIC a las diferentes propuestas curriculares Diseño, implementación y evaluación de una propuesta de formación de maestros coherentes con la realidad nacional y mundial Incorporar el proyecto de gestión de las TIC a los diferentes propuestas curriculares desde el nivel de preescolar al nivel de formación complementaria

22. Plan de Acción Propósito Incorporar entre los sistemas de valor pedagógico, los hábitos y habilidades para la utilización de las TICS, racionalizando el uso del tiempo Oportunidad de mejoramiento N° 1 Asumir libre y voluntariamente el uso de las TICS, como la mejor alternativa para suplir la deficiencia de los recursos didácticos en la Institución. Indicador del resultado: Número de docentes que utilizan libre y voluntariamente las TICS/ número total de docentes

23. Plan de Acción Propósito Inspirado en modelos pedagógicos de tipo histórico - social, hacer del aprendizaje una experiencia comunitaria en crecimiento y critica permanentes, de manera especial a los sistemas de información y comunicación de mayor uso en la sociedad actual y el espacio pedagógico. Oportunidad de mejoramiento N° 1 Desarrollar consensos y acuerdos permanentes sobre los alcances criterios para mejorar y el impacto que genera en la calidad educativa. Indicador del resultado: Número de acuerdos consensuados/ número de acuerdos planteados

24. Plan de Acción Propósito Adecuar y apropiar los recursos institucionales para acceder al uso de las tecnologías de la informática y comunicación TICS, para las prácticas didácticas y enriquecer los recursos en la búsqueda de mayor eficiencia y calidad académica Oportunidad de mejoramiento N° 1 Aprovechar al máximo el ambiente positivo frente al uso de las TICS para gestionar ante el Consejo Directivo y la Administración Central recursos necesarios. Indicador del resultado: Cantidad de equipos adquiridos/ cantidad de equipos solicitados

25. Plan de Acción Propósito Lograr que la comunidad educativa, especialmente los padres de familia utilice las TICS para procesos y actividades administrativas tales como inscripciones, matriculas, informe de logros y demás Oportunidad de mejoramiento N° 1 Involucrar en los programas de capacitación a la comunidad educativa y especialmente a los Padres de Familia para que hagan uso de los servicios en línea, ofrecidos a través de nuestra página Web Indicador del resultado: Número de personas que acuden al servicio de las TICS/ potencial de usuarios

27. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

29. DIVULGACIÓN DEL PROYECTO

30. Blogs en la página web Socialización con miembros de la comunidad educativa Plegables. lanuevafamilia.edu.co [email_address]

32. GRACIAS