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Trab en equipo 2 da

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Trab en equipo 2 da

  1. 1. Proceso de Maduración de un equipo Base Motivacional Reglas y Normas Metas y Roles Sinergia CRISIS CRISIS DE LIDERAZGO INCERTIDUMBRE INDIVIDUALISMO CRISIS CRISIS DE CONFIANZA CAUTELA AGENDAS OCULTAS CRISIS DE CREDIBILIDAD APATÍA ABANDONO CRISIS CONFLICTOS INCUMPLIMIENTO SOBRECARGA STRESS CRECIMIENTO PROPÓSITO- UBICACIÓN CONOCIMIENTO PERSONAL INTEGRACIÓN CRECIMIENTO VALORES COMPARTIDOS RECURSOS BIEN ASIGNADOS DECISIONES ACEPTADAS DISCIPLINA CRECIMIENTO VISIÓN COMPARTIDA PROCESOS CLAROS APORTE INDIVIDUAL CRECIMIENTO FLEXIBILIDAD CREATIVIDAD EFECTOS DIFERENCALES
  2. 2. ¿Qué es la democracia? ¿Existe la democracia perfecta? ¿La unanimidad es democracia? ¿La mayoría es democracia? ¿QUIEN GOBIERNA UN EQUIPO?
  3. 3. COMPROMISO PARTICIPACIÓN COMPROMISO Dictadura Minoría Mayoría Consenso Unanimidad
  4. 4. 3ra. Etapa METAS Y ROLES CUAL ES LA DIFERENCIA ENTRE: ROL FUNCION ATIVIDADES TAREA
  5. 5. ROL: Es una palabra castellana que significa lista, enumeración o nómina. Nombre otorgado a una posición específica que ocupa una persona dentro de un grupo. FUNCION: Conjunto de responsabilidades inherentes a un Rol. Que no se pueden delegar. ACTIVIDADES: Conjunto de acciones necesarias para el cumplimiento a los objetivos. TAREA: Conjunto de actividades específicas metódicas y estandarizadas que requieren siempre el mismo resultado.
  6. 6. REGLAS DEL JUEGO : Deben escoger un líder de equipo Deberán contestar en equipo Una vez que completen las 7 respuestas de cada reto deberá solo el líder mandarlas por mail, con nombre del equipo. La respuestas deben contener: El No. De la pregunta y La respuesta La puntuación máxima a alcanzar son 240 puntos La respuesta completa correcta de conocimientos generales tiene un valor de 10 puntos. Cada respuesta correcta a los acertijos de tipo A valdrá 10 puntos Cada respuesta correcta a los acertijos de tipo B valdrá 30 puntos. Al equipo que envíe en 1er. lugar c/u de las pistas obtendrá 20 puntos Al equipo que envíe en 2do. lugar c/u de las pistas obtendrá 10 puntos Al equipo que envíe en 3er. lugar c/u de las pistas obtendrá 5 puntos DINAMICA DE RETOS
  7. 7. RESPUESTAS Y RESULTADOS DINAMICA DE RETOS Las respuestas las deben mandar vía mail al: [email_address] Las pistas se mandaran cada 10 minutos Deben mandar una por una las pistas y avisar por chat Solo el líder debe mandar las respuestas
  8. 8. I II III DINAMICA DE RETOS
  9. 9. EL CAMBIO COMUNICACIÓN ASERTIVA MANEJO DE CONFLICTOS Valores a desarrollar en esta etapa
  10. 10. Cambio El equipo que logra entender el cambio como parte de sus objetivos, vence la resistencia al cambio. El cambio para ser real implica siempre un cambio de mentalidad.
  11. 11. Características de cambio Es voluntario Es individual Es gradual Es parcial Requiere de un sentido Se apoya en el sistema Se inicia de arriba hacia abajo
  12. 12. Rebote del Cambio Percepción Resistencia Voluntad de Cambio Aceptación Acción El trabajo en Equipo es la mejor forma de vencer la resistencia.
  13. 13. Comunicación Asertiva Ser asertivo es afirmar algo de lo que podemos estar seguros y eso sólo es aquello que se refiere a nosotros mismos. Implica respeto hacia uno mismo al expresar las necesidades propias y defender los propios derechos y respeto hacia los derechos y necesidades de las otras personas http://www.youtube.com/watch?v=sp0DU7ePGSo
  14. 14. Escucha Activa Es aquella en la que aquel que escucha, interviene en la conversación no para dar consejos, sino para preguntar, intentando ayudar al interlocutor a profundizar y autoanalizar en aquello que le preocupa. 44
  15. 15. ¿QUIEN ES EL RESPONSABLE? Esta es la historia de un equipo de 4 personas: TODOS, ALGUIEN, CUALQUIERA Y NADIE En una ocasión se le pidió a este equipo de trabajo que llevará a cabo una tarea y TODOS esta seguro de que ALGUIEN lo haría. CUALQUIERA lo podía haber hecho, pero NADIE lo quiso hacer. ALGUIEN se enojo porque esta era tarea de TODOS. TODOS pensó que CUALQUIERA lo haría. Pero NADIE pudo darse cuenta que TODOS no lo haría. Finalmente ALGUIEN culpo a TODOS de que NADIE hiciera lo que CUALQUIERA pudo haber hecho.
  16. 16. 1.- Dirección clara y retadora Sólo el líder puede establecer la dirección Tener alto nivel de claridad, de la dirección, dentro del equipo Estructura Estable Reglas y fronteras claras que promuevan la interdependencia La 4 funciones de un líder de Equipo
  17. 17. INDEPENDENCIA DEPENDENCIA INTERDEPENDENCIA CODEPENDENCIA Definir:
  18. 18. La 4 funciones de un líder de Equipo 2.- Obtener altos niveles de inteligencia emocional En cuanto a su persona requiere: autoestima equilibrada, autocontrol, adaptabilidad, autoconfianza. Con los demás Empatía Manejo efectivo del autoestima Integridad
  19. 19. 3. Coaching continuo y desarrollo Revisión continua de su desempeño como equipo a través del manejo del empowerment. 4. Apoyo y Negociación Contar con un sistema de gestión del desempeño y recompensas que refuercen la misión y metas del equipo La 4 funciones de un líder de Equipo
  20. 20. MANEJO DE CONFLICTOS Existe un conflicto, cuando las diferencias de dos o más personas del equipo llegan a un nivel que afecta o pueda afectar negativamente la productividad, la calidad, el servicio, la moral o las relaciones de trabajo.
  21. 21. El equipo es el encargado de descubrir el conflicto, pero el líder del equipo es el responsable de decidir como enfrentar la resolución del mismo. MANEJO DE CONFLICTOS
  22. 22. RESOLUCION CONFLICTOS QUE PROMUEVEN EL CRECIMIENTO No actuar de inmediato. Cuando las diferencias son constructivas. Proporcionar apoyo para que el equipo lo resuelva. Cuando las diferencias pueden ser solucionadas en grupo. Mediar. Cuando las diferencias no son constructivas y las partes requieren de un apoyo o asesoría personal. Hacerse cargo. Cuando ni las parte es conflicto, ni el equipo tienen la capacidad de resolverlo
  23. 23. 4ta. Etapa Sinergia Es la etapa cúspide del trabajo en Equipo. Es la canalización autónoma de energías para un objetivo. Es la suma de energías individuales que se multiplica progresivamente, reflejándose sobre la totalidad del grupo Implica la aceptación de las diferencias mentales, emocionales, psicológicas y de conocimieto.
  24. 24. Flexibilidad Es la capacidad que tienen las personas para adaptar con rapidez sus estrategias, habilidades y estilo a los cambios que se producen en el entorno
  25. 25. Tipos de Flexibilidad TIPOS SE LOGRA EN LOS SIGUIENTES FACTORES Estratégica Objetivos Estrategias Habilidades y fortalezas Operativa Sistemas y procedimientos Personal Estilo de Gestión Estructural Estructuras
  26. 26. Reconocimiento Todos necesitamos de reconocimiento. Por más que no congeniemos con alguna persona, gracias a su trabajo nuestras metas también se alcanzan, merece entonces también de reconocimiento. Nuestro reconocimiento debe ser objetivo
  27. 27. El arte de retroalimentar El desempeño del equipo puede mejorar cuando los miembros dan retroalimentación sobre lo bien que se están dando las cosas El reconocimiento positivo, motiva un desempeño similar en el futuro La acción correctiva para redirigir el desempeño inadecuado sanea el ambiente y puede establecer las condiciones para el éxito futuro
  28. 28. Habilidades para la retroalimentación Hacer énfasis en comportamientos específicos Mantener la retroalimentación impersonal Orientarla a las metas Asignar un tiempo oportuno para retroalimentar Asegurarse de que lo entiendan Dirigir la retroalimentación hacia un comportamiento que quien la recibe pueda controlar
  29. 29. QUÉ POR QUÉ ALTERNATIVA (S)
  30. 30. RETROALIMENTACIÓN DE RECONOCIMIENTO QUÉ POR QUÉ
  31. 31. Un mensaje de cierre Mi tesis de preescolar http://www.youtube.com/watch?v=eTyHYNin7Nc Hay que tener una actitud de niño para saber trabajar en Equipo. Vivir = Jugar

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