Rúbrica pechakucha

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Rúbrica para evaluar Pechakuchas

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Rúbrica pechakucha

  1. 1. Rúbrica para evaluar una PECHAKUCHA1 Nombre del alumno o alumnos:______________________________________________________ CATEGORÍA Puntos 4 Sobresaliente 3 Notable 2 Aprobado 1 Insuficiente Contenido. Conocimiento del tema Conoce lo que se está exponiendo. Se ve seguridad en la exposición y domino del tema. La presentación no es leída. Demuestra un buen entendimiento de partes del tema. Exposición fluida, muy pocos errores. Lee a veces Tiene que hacer algunas rectificaciones, de tanto en tanto parece dudar. Lee casi siempre Rectifica continuamente. No muestra un conocimiento del tema. Lee siempre. Interés Atrae la atención del público y mantiene el interés durante toda la exposición. Cuenta alguna anécdota sobre el tema. Interesa bastante en principio pero se hace un poco monótono. Le cuesta conseguir o mantener el interés del público. Apenas usa recursos para mantener la atención del público. Voz y postura Voz clara, buena vocalización, entonación adecuada, matizada, seduce. Tiene buena postura, se le ve relajado y seguro. Establece contacto visual con todos durante la presentación Voz clara, buena vocalización. Tiene buena postura y algunas veces establece contacto visual con las personas Cuesta entender algunos fragmentos. Su postura es simplemente adecuada y no mira a las personas a las que se dirige No se entienden la mayoría de las frases. Tiene mala postura y/o no mira a las personas durante la presentación Tiempo. Ajuste al formato Pechakucha 20 segundos por diapositiva, 20 diapositivas. Un final que retoma las ideas principales y redondea la exposición. La mayoría de las diapositivas se ajustan. No ajustado al tiempo. Excesivamente corto o largo Excesivamente largo o insuficiente para desarrollar correctamente el tema. Soporte La exposición se acompaña de soportes visuales especialmente atractivos y de mucha calidad (imágenes, videos…). Buena elección de fuentes y colores. Soportes visuales adecuados e interesantes (imágenes, vídeos...). Elección correcta de fuente y color. Soporte visual adecuado (imágenes, vídeos...). Incorrecta elección de fuente o color. Soportes visuales inadecuados. Secuenciación de la información La información está organizada de una manera clara y lógica La mayoría de la información se organiza de forma clara y lógica, aunque alguna diapositiva de vez en cuando parece fuera de lugar. No existe un plan claro para la organización de la información La información aparece dispersa y poco organi Total Escala de estimación Entre 6 y 13 Entre 14 y 17 Entre 18 y 21 Entre 22 y 24 Insuficiente Bien Notable Sobresaliente 1 “Rubrica para evaluar una exposición oral apoyada en una presentación de diapositivas” de CeDeC se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribución-Compartir Igual 3.0 España.

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