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Guia paso 2

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Guia paso 2

  1. 1. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS AGRICOLA, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE ECAPMA PROGRAMA DE INGENIERÍA AMBIENTAL Nombre del Curso: FUENTES DE ENERGÍA ALTERNATIVAS Código: 358082 Directora: Graciela Garzón Marín Elaborado por: Catalina Albarracín Administradora Ambiental Esp. Gerencia de Recursos Naturales
  2. 2. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Ambiente 358082 – Fuentes de Energía Alternativas GUIA DE ACTIVIDADES PASO 2 – ANÁLISIS - APLICACIÓN ENTORNO: OBJETIVO GENERAL - Asociar las aplicaciones y mecanismos de funcionamiento con las industrias de la región y el hogar. OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Establecer una relación de proporcionalidad de los problemas del uso de energía con el entorno local. - Identificar las aplicaciones y mecanismos de funcionamiento de cada una de las energías alternativas descritas en el paso 1. - Identificar los tipos de energía resultantes, asociados a las transformaciones necesarias para su adecuación al consumo personal. - Reconocer las fuentes de energía convencional y alternativas, y establecer criterios de reemplazo entre las mismas. - Identificar posibles alternativas energéticas de acuerdo a la disponibilidad de recursos de un entorno geográfico específico.
  3. 3. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Ambiente 358082 – Fuentes de Energía Alternativas DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES 1. Leer completa y atentamente la guía antes de su desarrollo, de ello depende una buena calificación. 2. A partir de la información de la unidad 1 y la recopilada en el paso 1 (Referente a las energías alternativas), debe realizar las consultas y las búsquedas requeridas, para complementar información faltante. 3. De acuerdo con los siguientes documentos: http://www1.upme.gov.co/sgic/sites/default/files/San%20Andres- %20Nov%2024%20(2).pdf http://www1.upme.gov.co/sgic/sites/default/files/ISAGEN%20Compone nte%20II%20BID%20GEF_0.pdf Identificar las fuentes de San Andrés y Macizo colombiano que utilizan para satisfacer sus necesidades energéticas (consultas en internet u otras fuentes), tener en cuenta su ubicación geográfica, clima, población y aspectos generales del territorio (descripción breve), describirlas en un cuadro comparativo dentro del documento. 4. De acuerdo con lo realizado anteriormente y los documentos de apoyo, en consenso con el grupo de trabajo seleccionarán uno de los proyectos (San Andrés o Macizo colombiano) y diseñarán una herramienta creativa (VER: http://www.xarxatic.com/herramientas-2-0/mapas-y-diagramas/) www.poontown.com, www.techsmith.com, www.movenote.com, www.bigmarker.com, www.diigo.com donde se evidencien 2 (dos) tipos de energías que se podría utilizar para el lugar elegido, en donde se incluya: - Diseño - Mecanismos de funcionamiento - Eficiencia energética - Costos de la tecnología e implementación Pueden realizar un esquema creativo por cada tipo de energía (es decir dos esquemas) o un esquema para los dos tipos de energía (como el grupo de trabajo lo prefiera). En caso de herramientas que sólo se puedan evidenciar en la red, favor pegar el link o links en el documento. 5. Se sugiere realizar la búsqueda de nuevas tecnologías que hayan en el mercado referentes a la implementación de las energías alternativas.
  4. 4. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Ambiente 358082 – Fuentes de Energía Alternativas Documentos de apoyo:  http://quenergia.com/eficiencia-energetica/energias-renovables- hogar/  http://www.iuses.eu/materiali/e/MANUALES_PARA_ESTUDIANTES /Manual_industria.pdf RECOMENDACIONES PARA LA ELABORACIÓN DEL EJERCICIO: El trabajo es grupal y debe contener la siguiente estructura: - Portada - Cuadro comparativo de los proyectos con los aspecto solicitados - Esquema o esquemas diseñados para el proyecto elegido con la elección clara de los dos tipos de energía a implementar. - Bibliografía - Anexos - El trabajo debe ser de su autoría, por lo que no debe contener copias textuales de otros documentos. Para tener en cuenta: Participación individual: se evaluará el desempeño de cada uno de los integrantes, por ello es necesario hacer aportes en el foro que evidencien la apropiación del conocimiento. Los aportes de los participantes deben ser oportunos, es decir, no son válidos como aportes aquellos que participan únicamente en los últimos 3 días de la actividad. Redacción y ortografía: la redacción y la ortografía son la carta de presentación de cualquier documento. Es necesario que cada idea se presente en un párrafo separado. No es adecuado hacer párrafos de toda una página con mezcla de 3 o más ideas. A continuación se presenta un ejemplo: “El cambio climático se ha convertido en un motor para el desarrollo de tecnologías limpias, toda vez que desde las ciencias como la física y la química se han desarrollado estrategias que buscan la minimización de residuos y la peligrosidad de los mismos, mediante su redefinición tal como el caso de la química verde (Meléndez& Camacho, 2008).” Bibliografía: Meléndez, C. O., & Camacho, A. (2008). Química verde,la química del nuevo milenio. Synthesis: Aventuras del pensamiento, 45, 5.Recuperado
  5. 5. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Ambiente 358082 – Fuentes de Energía Alternativas dehttp://www.uach.mx/extension_y_difusion/synthesis/2008/10/21/quimica.p df En el ejemplo anterior podemos destacar diferentes aspectos en la estructura de dicha idea: En azul se encuentra la idea principal del párrafo En rojo se encuentra la argumentación propia En naranja se encuentra el soporte con base en las publicaciones de otros autores En verde se encuentra la citación del autor que soporta la afirmación en naranja En morado se encuentra la bibliografía según las normas APA que se debe incluir al final del documento Pueden usar gestor de referencias para la citación de bibliografía. Ejemplo: Medeley ( http://www.mendeley.com/). Word también tiene incorporada esta función (Tutorial: http://www.youtube.com/watch?v=4qYBMisiJuc) Calidad de la información y argumentación: la información debe ser emitida por fuentes de confianza, ejemplo: MADS, UPME, universidades, bases de datos, etc. Cada párrafo debe tener citación de otros autores que soportan lo que ustedes quieren decir. En este ítem también se evaluará la bibliografía en cuanto al cumplimiento de las normas APA. En el anterior ejemplo se encuentra una referencia tipo APA en color morado. NO consulten páginas como “el rincón del vago”, “monografías”, “wikipedia”, entre otras que son de consulta básica. Estructura y simetría: El documento debe ser simétrico, es decir, todos los temas deben tener un volumen de información equivalente. Por ejemplo no es adecuado tener una descripción de 3 páginas y un análisis de solo media. Presentación: El informe debe ser sobrio, sin sobrecargar imágenes, justificado y con las demás características de estilo descritas anteriormente. CUALQUIER COPIA DIRECTA DE INTERNET O DE GRUPOS DEL CURSO DARÁ COMO RESULTADO 0 EN EL TRABAJO. ENTREGAS El documento final se entregará en la sección de "Evaluación y seguimiento" en "Entrega: Paso 2 – Análisis - Aplicación". No se debe usar el foro para enviar trabajos finales. - El formato del trabajo es el siguiente:
  6. 6. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Ambiente 358082 – Fuentes de Energía Alternativas Tamaño hoja: carta Márgenes: superior, inferior, izquierdo y derecho: 2,5 cm Interlineado: sencillo Texto: Arial 11 puntos Formato de entrega: PDF Recuerde que solo podrá cargar un archivo y no deberá pesar más 2Mb. Número máximo de hojas: 10. Evaluación Tiene un valor del 35% - 175 puntos EXITOS! Directora del curso.

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