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Musique et Media Informatisés Master 1: Communication Media Mediatisation Cours # 2: la gratuité en question Alban MARTIN – alban.martin@gmail.com 14 / 11 / 2008
La suite du cours…
Petit rappel ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Musique et Media Informatisés– Alban Martin – Cours N°2
Aujourd’hui vous allez apprendre… ,[object Object],[object Object],[object Object],Musique et Media Informatisés – Alban Martin – Cours N°1
Approche juridique du gratuit (libre)
Le droit d’auteur et son exploitation Musique et Media Informatisés– Alban Martin – Cours N°2 ,[object Object],Source: G. Champeau
L’auteur peut céder ses droits Musique et Media Informatisés– Alban Martin – Cours N°2 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Source: G. Champeau
1) Gestion Collective Panorama des acteurs de la chaîne de la création musicale   Musique et Media Informatisés – Alban Martin – Cours N°2 Titulaires de droits d’auteur :  - Auteurs - Compositeurs - Editeurs Société de gestion collective associée SACEM (+ SDRM) ADAMI et SPEDIDAM SCPP et SPPF ,[object Object],[object Object],[object Object]
Fonctionnement de la gestion collective Musique et Media Informatisés – Alban Martin – Cours N°2 Titulaires de droits d’auteur :  - Auteurs - Compositeurs - Editeurs SACEM (+ SDRM) ADAMI et SPEDIDAM SCPP et SPPF ,[object Object],[object Object],[object Object],Mandat de gestion des droits Négocie un contrat de licence & accorde autorisation d’exploitation
Musique et Media Informatisés – Alban Martin – Cours N°2
Musique et Media Informatisés – Alban Martin – Cours N°2 Source: G. Champeau
http://www.sacem.fr/catel/fwk/main.jsp Musique et Media Informatisés – Alban Martin – Cours N°1
Musique et Media Informatisés– Alban Martin – Cours N°2 2) Le fondement de la gestion individuelle ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Les licences libres permettent cette gestion individuelle des droits d’auteur Musique et Media Informatisés – Alban Martin – Cours N°2 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Flexibilité proposée pour définir le « contrat d’exploitation » Musique et Media Informatisés – Alban Martin – Cours N°2 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Musique et Media Informatisés – Alban Martin – Cours N°2 Source: fr.Creativecommons.org
Musique et Media Informatisés – Alban Martin – Cours N°2
Musique et Media Informatisés – Alban Martin – Cours N°1
Musique et Media Informatisés – Alban Martin – Cours N°2 Source: G. Champeau
Musique et Media Informatisés – Alban Martin – Cours N°2 P2P Vs DADVSI
Fonctionnement de la gestion individuelle Musique et Media Informatisés – Alban Martin – Cours N°2 Titulaires de droits d’auteur :  - Auteurs - Compositeurs - Editeurs SACEM (+ SDRM) ADAMI et SPEDIDAM SCPP et SPPF ,[object Object],[object Object],[object Object],Mandat de gestion des droits Négocie un contrat de licence & accorde autorisation d’exploitation
L’utilisateur / l’exploitant d’une licence CC a diverses obligations Musique et Media Informatisés – Alban Martin – Cours N°2 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Les débuts d’hybridation ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Musique et Media Informatisés – Alban Martin – Cours N°2 http://search.creativecommons.org/
Approche socio-éco du gratuit
Le gout est un processus ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Musique et Media Informatisés – Alban Martin – Cours N°2 Source: Martin, Beuscart, http://www.internetactu.net/2007/04/24/musique-et-numerique-comprendre-et-enrichir-lexperience-musicale/
Ce processus permet de comprendre ce qu’est l’expérience musicale et sa formation Musique et Media Informatisés – Alban Martin – Cours N°2 L’expérience musicale traduit la richesse des  liens  proposés et créés  entre  un individu et une œuvre, facteurs de certains effets de plaisir, d’émotion et d’expression Source: Martin, Beuscart, http://www.internetactu.net/2007/04/24/musique-et-numerique-comprendre-et-enrichir-lexperience-musicale/
Les médiations participent à l’enrichissement l’expérience musicale et au gout ,[object Object],Musique et Media Informatisés – Alban Martin – Cours N°2 Source: Martin, Beuscart, http://www.internetactu.net/2007/04/24/musique-et-numerique-comprendre-et-enrichir-lexperience-musicale/
Les médiations participent à l’enrichissement l’expérience musicale et au gout - suite ,[object Object],Musique et Media Informatisés – Alban Martin – Cours N°2 Source: Martin, Beuscart, http://www.internetactu.net/2007/04/24/musique-et-numerique-comprendre-et-enrichir-lexperience-musicale/
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Les médiations participent à l’enrichissement l’expérience musicale et au gout - suite ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Musique et Media Informatisés – Alban Martin – Cours N°2 Source: Martin, Beuscart, http://www.internetactu.net/2007/04/24/musique-et-numerique-comprendre-et-enrichir-lexperience-musicale/ Source:  Maÿlis Dupont
L’univers numérique prolonge l’expérience musicale ,[object Object],[object Object],Musique et Media Informatisés – Alban Martin – Cours N°2 http://mymusic.typepad.com/my_music/2007/01/interview_nicol.html
Les fans de la première heure proposent eux-mêmes des « prises » pour les autres sur le net ,[object Object],Musique et Media Informatisés – Alban Martin – Cours N°2 Source: Martin, Beuscart, http://www.internetactu.net/2007/04/24/musique-et-numerique-comprendre-et-enrichir-lexperience-musicale/
Les artistes eux-mêmes créent le lien en rentrant en contact via internet ,[object Object],Musique et Media Informatisés – Alban Martin – Cours N°2 ,[object Object]
A partir de là on peut visualiser une typologie d’expérience pour un univers artistique donné Musique et Media Informatisés – Alban Martin – Cours N°2 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Optimiser la traine: l’acquisition
L’univers autour de l’œuvre devient le principal moyen « d’acquisition » ,[object Object],Musique et Media Informatisés – Alban Martin – Cours N°2 ,[object Object],[object Object],[object Object]
La barrière à l’entrée pour l’audionaute doit etre la plus basse possible pour trouver son public rapidement Musique et Media Informatisés – Alban Martin – Cours N°2
En l’absence de contexte juridique permettant le développement du gratuit légal, le P2P a rempli ce role Musique et Media Informatisés – Alban Martin – Cours N°2 http://french.media-stats.com/top.php?cat=3 Les plus gros téléchargeurs sont les plus gros acheteurs…
Les modèles actuels du gratuit  Source: C. Anderson, “Free” Musique et Media Informatisés – Alban Martin – Cours N°2
Les modèles actuels du gratuit - suite Source: C. Anderson, “Free” Musique et Media Informatisés – Alban Martin – Cours N°2
La gratuité permet de proposer une première « prise » accessible au plus grand nombre Musique et Media Informatisés – Alban Martin – Cours N°2 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Prises gratuites: -ecoute radio -MP3 en CC en libre téléchargement -Streaming sur myspace - Reco sur lastfm -Extrait de 30secondes -P2P…
Optimiser la traine: la fidélisation
L’univers autour de l’œuvre devient aussi le principal moyen « de fidélisation » ,[object Object],Musique et Media Informatisés – Alban Martin – Cours N°2 ,[object Object],[object Object]
L’œuvre tend à se décliner pour coller au mieux au degré d’implication de chacun & leur propension à payer Musique et Media Informatisés – Alban Martin – Cours N°2 http://www.wired.com/wired/archive/15.03/snackmusic.html
Les nouvelles technologies permettent aussi de combler les attentes entre deux albums Musique et Media Informatisés – Alban Martin – Cours N°2
La profondeur de l’expérience artistique n’a de limite que celle imposée par l’artiste ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Musique et Media Informatisés – Alban Martin – Cours N°2
La largeur de l’offre permet de monter en gamme et s’adapter à l’hétérogénéité des attentes Musique et Media Informatisés – Alban Martin – Cours N°2 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Prises gratuites pour acquisition: -ecoute radio -MP3 en CC en libre téléchargement -Streaming sur myspace - Reco sur lastfm -Extrait de 30secondes -P2P…
Tout s’explique… Audience Marketing (1) Source: Gilles Médioni, « Le disque craque », L’Express, 21 juin 2006. « Nous venons de créer un gros département de  diversification  : e-commerce, new media, merchandising, tournées (…), parce que le CDs ne sera bientôt plus notre poste d’investissement le plus important (…). Bientôt on ne parlera plus de « maison de disques », mais de  « maison de musique » Thierry Chassagne, CEO Warner Music France   1 Musique et Media Informatisés – Alban Martin – Cours N°2
2 enjeux forts: le back-office et les droits « comme les joueurs de foot » ,[object Object],[object Object],[object Object],Musique et Media Informatisés – Alban Martin – Cours N°2
Un modèle en phase d’expérimentation  Musique et Media Informatisés – Alban Martin – Cours N°2 Nettwerk a créé une holding de labels gérés par les artistes eux-memes:  "We become the management company, the publishing company, and the record company rolled into one (…) we take our 20 percent cut of the whole pie.“,  source: Mc Bride founder of Nettwerk Le succès repose sur les "collapsed copyright.“ : Nettwerk represente les artistes mais ces derniers enregistrent sous leur propre label et gardent la propriété intégrale de leurs oeuvres. En retour, les groupes peuvent espérer toucher $5 à $6 sur chaque vente de CD  Artistes et managers sont libérés de la bureaucratie couteuse en temps. Netwerk peut réserver des dates, vendre des sonneries, des musiques à des publicitaires et offrir le libre téléchargement sans négociation multi-partites: " It used to take months to sell a frickin' ringtone to Bell Canada (…) With Barenaked ladies, one phone call gets the job done .“  source: Mc Bride http://www.wired.com/wired/archive/14.09/nettwerk.html
De nouveaux intermédiaires semblent mieux placés que les maisons de disque pour l’instant ,[object Object],[object Object],Musique et Media Informatisés – Alban Martin – Cours N°2 ,[object Object],http://www.zdnet.fr/blogs/2007/10/16/douche-froide-pour-les-strateges-a-360-degres/
La Longue traine de l’expérience musicale : cas Radiohead
Octobre 2007 le groupe propose le don de son album en ligne ,[object Object],[object Object],[object Object],Musique et Media Informatisés – Alban Martin – Cours N°2 Source: Martin Basdevant , étudiant au celsa “analyse de la stratégie de communication du nouvel album de radiohead in rainbows”
3 mois plus tard avec la sortie du disque… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Musique et Media Informatisés – Alban Martin – Cours N°2 Source: Martin Basdevant , étudiant au celsa “analyse de la stratégie de communication du nouvel album de radiohead in rainbows” Source: Nielsen, comscore ,[object Object]
12 mois plus tard les chiffres sont encore plus éloquents ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Musique et Media Informatisés – Alban Martin – Cours N°2 Source: Martin Basdevant , étudiant au celsa “analyse de la stratégie de communication du nouvel album de radiohead in rainbows”
La richesse des discours associés traduit le foisonnement des médiations possibles Musique et Media Informatisés – Alban Martin – Cours N°2 Source: Martin Basdevant , étudiant au celsa “analyse de la stratégie de communication du nouvel album de radiohead in rainbows”

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Cours 2 Alban Martin Celsa CMM musique en ligne et les modèles du gratuit

  • 1. Musique et Media Informatisés Master 1: Communication Media Mediatisation Cours # 2: la gratuité en question Alban MARTIN – alban.martin@gmail.com 14 / 11 / 2008
  • 2. La suite du cours…
  • 3.
  • 4.
  • 5. Approche juridique du gratuit (libre)
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10. Musique et Media Informatisés – Alban Martin – Cours N°2
  • 11. Musique et Media Informatisés – Alban Martin – Cours N°2 Source: G. Champeau
  • 12. http://www.sacem.fr/catel/fwk/main.jsp Musique et Media Informatisés – Alban Martin – Cours N°1
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16. Musique et Media Informatisés – Alban Martin – Cours N°2 Source: fr.Creativecommons.org
  • 17. Musique et Media Informatisés – Alban Martin – Cours N°2
  • 18. Musique et Media Informatisés – Alban Martin – Cours N°1
  • 19. Musique et Media Informatisés – Alban Martin – Cours N°2 Source: G. Champeau
  • 20. Musique et Media Informatisés – Alban Martin – Cours N°2 P2P Vs DADVSI
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24. Musique et Media Informatisés – Alban Martin – Cours N°2 http://search.creativecommons.org/
  • 26.
  • 27. Ce processus permet de comprendre ce qu’est l’expérience musicale et sa formation Musique et Media Informatisés – Alban Martin – Cours N°2 L’expérience musicale traduit la richesse des liens proposés et créés entre un individu et une œuvre, facteurs de certains effets de plaisir, d’émotion et d’expression Source: Martin, Beuscart, http://www.internetactu.net/2007/04/24/musique-et-numerique-comprendre-et-enrichir-lexperience-musicale/
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38. Optimiser la traine: l’acquisition
  • 39.
  • 40. La barrière à l’entrée pour l’audionaute doit etre la plus basse possible pour trouver son public rapidement Musique et Media Informatisés – Alban Martin – Cours N°2
  • 41. En l’absence de contexte juridique permettant le développement du gratuit légal, le P2P a rempli ce role Musique et Media Informatisés – Alban Martin – Cours N°2 http://french.media-stats.com/top.php?cat=3 Les plus gros téléchargeurs sont les plus gros acheteurs…
  • 42. Les modèles actuels du gratuit Source: C. Anderson, “Free” Musique et Media Informatisés – Alban Martin – Cours N°2
  • 43. Les modèles actuels du gratuit - suite Source: C. Anderson, “Free” Musique et Media Informatisés – Alban Martin – Cours N°2
  • 44.
  • 45. Optimiser la traine: la fidélisation
  • 46.
  • 47. L’œuvre tend à se décliner pour coller au mieux au degré d’implication de chacun & leur propension à payer Musique et Media Informatisés – Alban Martin – Cours N°2 http://www.wired.com/wired/archive/15.03/snackmusic.html
  • 48. Les nouvelles technologies permettent aussi de combler les attentes entre deux albums Musique et Media Informatisés – Alban Martin – Cours N°2
  • 49.
  • 50.
  • 51. Tout s’explique… Audience Marketing (1) Source: Gilles Médioni, « Le disque craque », L’Express, 21 juin 2006. « Nous venons de créer un gros département de diversification : e-commerce, new media, merchandising, tournées (…), parce que le CDs ne sera bientôt plus notre poste d’investissement le plus important (…). Bientôt on ne parlera plus de « maison de disques », mais de « maison de musique » Thierry Chassagne, CEO Warner Music France 1 Musique et Media Informatisés – Alban Martin – Cours N°2
  • 52.
  • 53. Un modèle en phase d’expérimentation Musique et Media Informatisés – Alban Martin – Cours N°2 Nettwerk a créé une holding de labels gérés par les artistes eux-memes: "We become the management company, the publishing company, and the record company rolled into one (…) we take our 20 percent cut of the whole pie.“, source: Mc Bride founder of Nettwerk Le succès repose sur les "collapsed copyright.“ : Nettwerk represente les artistes mais ces derniers enregistrent sous leur propre label et gardent la propriété intégrale de leurs oeuvres. En retour, les groupes peuvent espérer toucher $5 à $6 sur chaque vente de CD  Artistes et managers sont libérés de la bureaucratie couteuse en temps. Netwerk peut réserver des dates, vendre des sonneries, des musiques à des publicitaires et offrir le libre téléchargement sans négociation multi-partites: " It used to take months to sell a frickin' ringtone to Bell Canada (…) With Barenaked ladies, one phone call gets the job done .“ source: Mc Bride http://www.wired.com/wired/archive/14.09/nettwerk.html
  • 54.
  • 55. La Longue traine de l’expérience musicale : cas Radiohead
  • 56.
  • 57.
  • 58.
  • 59. La richesse des discours associés traduit le foisonnement des médiations possibles Musique et Media Informatisés – Alban Martin – Cours N°2 Source: Martin Basdevant , étudiant au celsa “analyse de la stratégie de communication du nouvel album de radiohead in rainbows”

Editor's Notes

  1. Approche plutot socio Poser les bases Comprendre du point de vue de l’utilisateur, les motivations
  2. Avec exemples de plateforme Avec exemples d’artistes
  3. Toute oeuvre est protégée par le droit d'auteur dès sa création (auteur au sens large, pas seulement musique) L'auteur dispose sur son oeuvre de l'ensemble des droits de manière exclusive. Droits de reproduction Droits de représentation
  4. 1) Domaine public: Les droits patrimoniaux expirent (domaine public) 70 ans après la mort de l'auteur, ou 50 ans après fixation ou publication (droits voisins)‏ 2) Exceptions légales : Art. L122-5 du CPI : représentations privées copies privées analyses et courtes citations revues de presse discours politiques, administratifs, judiciaires... parodies mises en cache 3) LICENCES D'EXPLOITATION : gestion collective ou individuelle
  5. Par défaut, autorisation de copier
  6. En droit français on aboutit sur 6 licences Licence « paternité – pas d’utilisation commerciale – partage des conditions initiales à l’identique »  la plus usité
  7. Mais la musique, c’est pas un produit comme les autres, ça se vend pas comme de la saucisse sous célophane
  8. théorie esthétique, centrée sur l’objet musical lui-même : La théorie esthétique part du principe que la pièce musicale obéit à sa logique interne, le génie du créateur ; l’expérience musicale ne saurait être autre chose que la mise en condition de recevoir ce génie. L’auditeur est conçu comme une entité abstraite, sans histoire, sans identité particulière de nombreux travaux de sociologie artistique des dix dernières années se sont centrés sur le goût non pas comme résultat ( “J’aime Bach et Frank Zappa” ), mais comme processus ( “J’adore la voix traînante d’Otis Redding dans cette chanson, en plus ça me rappelle ma première copine on l’écoutait tout le temps, du coup quand je l’entends je m’arrête toujours dans ce que je suis en train de faire pour l’écouter religieusement” )  approche centrée sur l’individu Attention: ce n’est pas parce que le référentiel est la personne que le gout n’est pas influencé par les autres
  9. Mediations: prises, comme à l’escalade, passerelles aussi Les médiations sont des formes sociales partagées qui permettent de relier l’œuvre et l’auditeur. Elles organisent, sans la formater, l’expérience musicale des individus. Expérimenter, goûter une musique, c’est s’appuyer sur certaines de ces prises construites par d’autres, les essayer, les combiner et les pondérer, de manière à créer du plaisir et de l’émotion dans le contact avec l’œuvre Radio head disc box
  10. Chez Raul, la création musicale est une histoire d’influence. «  Mon père adorait cela (NDRL : l’émission Palmas Y Cana sur la musique traditionnelle cubaine) c’est ainsi que j’ai fini moi aussi par apprécier cette musique de la campagne, comme la guajira, c’est là que j’ai appris toutes les chansons de Portabales , Maria Térésa , Celina  ».
  11. Les postures physiques d’écoute individuelle et collective : l’écoute solitaire calme et religieuse, l’écoute distraite, l’écoute entre amis, l’écoute festive, les différentes formes possibles de comportement en concert Les postures (cognitives) d’écoute : les auditeurs peuvent combiner plusieurs façons - socialement partagées - de faire attention à la musiqueation: organisent le chemin entre l’œuvre et l’auditeur
  12. La longue traine de l’expérience musicale
  13. Mais la musique, c’est pas un produit comme les autres, ça se vend pas comme de la saucisse sous célophane
  14. (ex: jeunes artistes renvoient vers leur myspace gratuit en premier)
  15. SpiralFrog , le service d’écoute et de téléchargement de musique payé par la publicité a annoncé qu’il mettait en ligne 3 millions de fichiers. De même, le nombre de videoclip a été augmenté pour atteindre 5000 références. SpiralFrog revendique 2,3 millions d’inscrits depuis son lancement, il y a un peu plus d’un an, et se montre optimiste en soulignant que "le contexte de crise est favorable à un modèle basé sur la gratuité d’accès à la musique" , selon Joe Mohen, le Pdg fondateur.
  16. Mais la musique, c’est pas un produit comme les autres, ça se vend pas comme de la saucisse sous célophane
  17. Warner Music vient-il de sortir l’album d’un artiste Sud-Coréen sous 23 formats et 403 packagings différents : 3 pour la distribution physique (CD et CD collectors), 114 pour la distribution online (MP3, Clip, karaoke, ecard, habillage pour blog, etc.) et 286 pour la distribution mobile (sonnerie avec fond d’écran, ringbacktone, video pour mobile, écran de veille musicale, etc.). Warner propose ainsi un large échantillon de “produits” musicaux en réponse à des besoins hétérogènes Le groupe Barenaked Ladies, affilié à Nettwerk, valorise ainsi l’ensemble de ses créations sous des formes aussi diverses que possible (live, bonus tracks, inédits, versions longues, démos…). Le public peut ainsi commander un mélange de 45 “œuvres” parmi les 200 à disposition
  18. Ainsi lorsque les CDs, grâce à la technologie Opendisc par exemple, laissent le choix à l’auditeur de se contenter des 12 titres présents sur l’album, ou de télécharger des clips additionnels grâce à une clé numérique, les résultats sont sans appel : Julie Demarigny, actuellement Directrice Stratégie et Business Digital chez Warner Music, indique que sur des artistes comme les Fatals Picards, qui représenteront la France au concours de l’Eurovision 2007, 22% des personnes qui ont acheté le disque se sont inscrites pour découvrir les extensions du groupe et se sont reconnectées en moyenne 2 fois.
  19. La mise à disposition récente de nouveaux contenus “en amont” et en “aval” de la production résume bien l’enjeu actuel de la filière musicale : trouver des réponses économiques viables à des demandes hétérogènes, ayant pour but d’accompagner l’auditeur dans l’approfondissement de son expérience musicale et du lien. De la qualité de la réponse et des prises proposées dépend la profondeur du lien qui se tisse entre l’œuvre et l’amateur. Symétriquement, la monétisation ne se concentre pas nécessairement sur l’achat d’une œuvre, mais sur l’accès à différents types de prises intéressantes
  20. Portant à la fois sur la scène, le disque, les droits d’images, le merchandising, etc.
  21. Téléchargement de l’album en MP3, Pas d’info sur sortie du CD physique, Chacun donne ce qu’il veut, à la hauteur de son attachement à l’artiste et l’émotion que ce dernier génère Univers très forts visuellement, le site et l’album sont au cœur d’un arc en ciel, pas de musique pour donner l’envie de télécharger et écouter confortablement sur son ordi/iPod 3 jours 1,3 millions d'albums en téléchargement sur son site 240.000 fois sur les sites de liens BitTorrent, avec ensuite environ 100.000 téléchargements supplémentaires par jour
  22. Prince: meme essai donnant « gratuitement » son dernier album avec magazine anglais ou place de concert
  23. Médiation : sociale, artistique, politique, économique