Este es el resultado de nuestro trabajo en equipo después de aplicar los pasos sugeridos durante las clases de Tecnología e Informática

1. María Alejandra Garzón Hernández
Farly Andrés Giraldo Morales
Andrés Felipe López Gallo
Jhon Alejandro López Gallo
José Daniel Restrepo Yepes
Deiver Alberto Ruiz Quintero

2. Problemas de investigación
1. Como solucionar el alto índice de consumo de drogas en los
jóvenes de la institución?
2. Que alternativas de solución se pueden plantear para mejorar el
sueño, sin necesidad de acostarse y levantarse horas antes?
3. Que programas, actividades o terapias se podrían plantear para
disminuir el estrés en personas con problemas?
4. Que porta alimento podríamos construir para que la comida este
siempre fresca y en buena temperatura en todo momento?
5. Que controles se pueden plantear para que los automóviles
disminuyan las emisiones de gases contaminantes al medio
ambiente?
6. Como hacer un morral ergonómico que nos ayude a mejorar la
columna en vez de empeorarla?
7. Como disminuir el alto índice de calor de la sala de tecnología sin
necesidad de cambiar el tejado?
8. Cómo hacer para que los pupitres adopten una mejor comodidad?
9. Como mejorar la calidad de los audífonos para no hacer daño a
nuestros oídos.
10. Que alternativas y soluciones se pueden plantear para que los
estudiantes no se desconcentren fisilmente en el estudio.
3

3. Problemas de investigación
11. Que aparato como un rayo laser podríamos construir para que nos
ayude a cortar la madera más fisilmente.
12. Como imponer medidas para que los estudiantes no lleguen tarde a
clase.
13. Qué soluciones se pueden implantar en la institución para hacer mas
fácil el borrado del tablero.
14. Que campañas se pueden hacer para concientizar a los jóvenes de la
institución para que sean más aseados especialmente en los baños y
evitar los malos olores.
15. Qué medidas se pueden tomar para el alto consumo de licor en los
jóvenes de la institución.
16. Que planes podemos implantar para que los hogares y domicilios
sean mucho más seguro.
17. Como podemos ayudar a los estudiantes de institución para un
mejor aprendizaje en matemáticas e ingles.
18. Como solucionar la problemática de los estuantes que rallan las
paredes o pupitres de la institución.
19. Como mejorar la comodidad de los anteojos haciéndolo mas útiles.
20. Que dispositivo se puede crear para recoger mas fácilmente las hojas
de los arboles.
4

4. Problemas de investigación
21. Que se puede crear para que los alimentos no contengan tanta grasa.
22. Como hacer que las personas discapacitadas aprendan las actividades que
realizamos las personas sin discapacidades con mayor facilidad.
23. Como hacer que las personas lleguen mas rápido a sus casas y o trabajos con
mayor rapidez.
24. Como hacer que las traperas se puedan lavar con facilidad y que queden
completamente limpias sin tener que hacer tanto esfuerzo en la institución.
25. Que se puede construir para solucionar la problemática que tiene el rio
marinilla para que no se desborde.
26. Que podemos hacer para que los descansos sean más largos y podamos
descansar mas para las horas de clase.
27. Que método podemos utilizar en la actualidad para evitar que contaminen los
ríos y tratar de descontaminar el rio marinilla.
28. Que capacitaciones se pueden dar en los jóvenes del colegio para que se
disminuya el índice de violencia.
29. Que se puede hacedr para que no allá tanta inseguridad en los medios de
transporte actuales.
30. Que acción se puede realizar para mejorar las copias que se realizan en la
institución.
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5. Nº
Cuadro de valoración
Preguntas de investigación B C D E F
VI
A
1. Como solucionar el alto índice de consumo de drogas en los 5 0 5 0 0 10
jóvenes de la institución?
2. Que alternativas de solución se pueden plantear para 5 10 15 5 10 45
mejorar el sueño, sin necesidad de acostarse y levantarse
horas antes?
3. Que programas, actividades o terapias se podrían plantear 5 20 10 0 5 40
para disminuir el estrés en personas con problemas?
4. Que porta alimento podríamos construir para que la 15 10 15 20 20 80
comida este siempre fresca y en buena temperatura en todo
momento?
5. Que controles se pueden plantear para que los automóviles 5 0 20 15 10 50
disminuyan las emisiones de gases contaminantes al medio
ambiente?
6. Como hacer un morral ergonómico que nos ayude a 15 10 15 20 20 70
mejorar la columna en vez de empeorarla?
7. Como disminuir el alto índice de calor de la sala de 15 10 15 10 20 55
tecnología sin necesidad de cambiar el tejado?
6

6. Nº Preguntas de investigación A B C D E F
8. Cómo hacer para que los pupitres adopten una mejor 2 1 1 5 2 70
comodidad? 0 5 0 0
9. Como mejorar la calidad de los audífonos para no hacer 1 2 1 1 1 70
daño a nuestros oídos. 0 0 5 5 0
10. Que alternativas y soluciones se pueden plantear para que 1 2 1 5 2 70
los estudiantes no se desconcentren fisilmente en el 0 0 5 0
estudio.
11. Que aparato como un rayo laser podríamos construir para 5 0 0 2 1 40
que nos ayude a cortar la madera más fisilmente. 0 5
12. Como imponer medidas para que los estudiantes no 2 2 1 0 2 70
lleguen tarde a clase. 0 0 0 0
13. Qué soluciones se pueden implantar en la institución para 2 1 1 2 2 85
hacer mas fácil el borrado del tablero. 0 0 5 0 0
14. Que campañas se pueden hacer para concientizar a los 0 0 1 0 1 25
jóvenes de la institución para que sean más aseados 0 5
especialmente en los baños y evitar los malos olores.
15. Qué medidas se pueden tomar para el alto consumo de 5 0 1 0 1 25
licor en los jóvenes de la institución. 0 0

7. Nº Preguntas de investigación A B C D E Tot.
16. Que planes podemos implantar para que los hogares 5 10 15 0 5 35
y domicilios sean mucho más seguro.
17. Como podemos ayudar a los estudiantes de 20 0 15 0 5 40
institución para un mejor aprendizaje en
matemáticas e ingles.
18. Como solucionar la problemática de los estuantes 20 0 5 0 15 40
que rallan las paredes o pupitres de la institución.
19. Como mejorar la comodidad de los anteojos 15 10 15 10 15 65
haciéndolo mas útiles.
20. Que dispositivo se puede crear para recoger mas 15 7 3 10 15 50
fácilmente las hojas de los arboles.
21. Que se puede crear para que los alimentos no 10 5 10 20 15 60
contengan tanta grasa.
22. Como hacer que las personas discapacitadas 20 5 10 5 10 50
aprendan las actividades que realizamos las
personas sin discapacidades con mayor facilidad.
23. Como hacer que las personas lleguen mas rápido a 5 15 10 5 15 45
sus casas y o trabajos con mayor rapidez.

8. Nº PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN A B C D E F
24. Como hacer que las traperas se puedan lavar con facilidad 15 20 10 15 20 80
y que queden completamente limpias sin tener que hacer
tanto esfuerzo en la institución.
25. Que se puede construir para solucionar la problemática 0 5 10 15 10 40
que tiene el rio marinilla para que no se desborde.
26. Que podemos hacer para que los descansos sean más 15 20 15 0 0 50
largos y podamos descansar mas para las horas de clase.
27. Que método podemos utilizar en la actualidad para evitar 0 3 5 15 5 28
que contaminen los ríos y tratar de descontaminar el rio
marinilla.
28. Que capacitaciones se pueden dar en los jóvenes del 0 0 7 0 0 7
colegio para que se disminuya el índice de violencia.
29. Que se puede realizar para que no allá tanta inseguridad 0 2 2 0 3 7
en los medios de transporte actuales.
30. Que acción se puede realizar para mejorar las copias que 10 20 10 0 10 50
se realizan en la institución.
Equipo 7 de 9D

9. MEJORE PREGUNTAS
Nº PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN TOTAL
13. Qué soluciones se pueden implantar en la institución para hacer 85
mas fácil el borrado del tablero.
4. Que porta alimento podríamos construir para que la comida este 80
siempre fresca y en buena temperatura en todo momento?
24. Como hacer que las traperas se puedan lavar con facilidad y que 80
queden completamente limpias sin tener que hacer tanto esfuerzo
en la institución.
9. Como mejorar la calidad de los audífonos para no hacer daño a 70
nuestros oídos.
6. Como hacer un morral ergonómico que nos ayude a mejorar la 70
columna en vez de empeorarla?

10. ¿Qué soluciones se pueden construir en la institución para
hacer mas fácil el borrado del tablero.?

11. Objetivo general
 Construir y diseñar
un artefacto que
permita una forma
mas fácil de borrar el
tablero sin
esforzarnos y que
quede siempre
limpio y rapido.

12. Objetivos específicos
 Construir un artefacto que permita el
borrado rápido y com

13. Justificación
Realizamos esta investigación con el
fin de realizar un artefacto que
permita que los tableros se borren
mas rápido y queden mas limpio, para
ayudar a los profesores en el borrado
del tablero.

14. Esta idea es muy viable, ya que
seria muy útil en centros
educativos donde se empleen
tableros acrílicos,
Viabilidad