Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

فيزياء - للصف التاسع - ورقة عمل 8 - الشغل

11,392 views

Published on

Published in: Education
  • Login to see the comments

فيزياء - للصف التاسع - ورقة عمل 8 - الشغل

  1. 1. ‫المادة : فيزياء‬ ‫الفصل الد اسي األول‬ ‫ر‬ ‫)‬ ‫الصف التاسع (‬ ‫/ 11 / 2112‬ ‫التاريخ :‬ ‫ورقة عمل رقم ( 8 )‬ ‫الشغل‬‫ي‬‫إعداد : أ. محمد زكريا أبوغاز‬ ‫........................................................... ...........................................‬ ‫االســـــم :‬ ‫سؤال : متى نقول : إن شغالً ما قد بذل على جسم ؟‬ ‫ها وباتجاهها !!‬ ‫الجواب : عندما تؤثر ٌ ثابت ٌ في المقدار واالتجاه في الجسم ، وتحرك هذا الجسم مسافةً ما بتأثير‬ ‫قوة ة‬ ‫# يعطى الشغل بالعالقة اآلتية :‬ ‫ش‬ ‫الشغل = القوة ‪ x‬المسافة المقطوعة باتجاه القوة‬ ‫ف‬ ‫ق‬ ‫ش=ق‪x‬ف‬ ‫وبالرمـــــــــــــــــوز :‬ ‫# وحدة قياس الشغل هي ( الجول ) ، وتساوي : نيوتن . م = ( كغ . م / ث2 ) ( م ) = ( كغ . م2 / ث2 )‬ ‫# الحاالت التي تبذل فيها القوة شغلا على الجسم :‬ ‫1 ) إذا تحرك الجسم باتجاه القوة ، فإن : ش = ق ‪ x‬ف ، كما في الشكل المجاور:‬ ‫# الحاالت التي ال تبذل فيها القوة شغالً على الجسم :‬ ‫ألن : ف = صفرً !!! ، كما في الشكل المجاور :‬ ‫ا‬ ‫1 ) إذا كان الجسم ساكناً ، فإن : ش = صفرً‬ ‫ا‬ ‫2 ) إذا كان اتجاه حركة الجسم عمودياًّ على اتجاه القوة ، فإن : ش = صفرً !! ، كما في الشكل السفلي :‬ ‫ا‬ ‫ٍ‬ ‫بسر ٍ‬‫س1 ) يرفع طالب كرسيا وزنه ( 50 نيوتن ) الرتفاع ( 1م ) عة ثابتة ، ثم يمشي به مسافة ( 3 م ) عبر الغرفة .‬ ‫ٍ‬ ‫ما الشغل المبذول على الكرسي :‬ ‫...............................................................................................‬ ‫أ ) أثناء رفعه :‬ ‫...........................................................................................................................‬ ‫..................... ......................................................................................................‬ ‫......................................................‬ ‫ب ) أثناء مشي الطالب افعاً الكرسي ؟‬ ‫ر‬ ‫........................................................ ..................................................................‬ ‫.........................................................................................................................‬
  2. 2. ‫س2 ) انظر األشكال اآلتية، ثم اذكر أي الحاالت تبذل فيها القوة شغالً ، وأيها ال تبذل شغالً ، وفسر اإلجابة .‬ ‫انتهــــــــت األسئلـــــــــــــــــة‬‫حجر يسقط سقوطاً حرً باتجاه األرض‬ ‫ا‬ ‫شخص يحمل صينية طعام ويسير أفقياً‬ ‫شخص يحمل أثقاالً وهو واقف‬ ‫.....................................................‬ ‫.....................................................‬ ‫.....................................................‬ ‫.....................................................‬ ‫.....................................................‬ ‫.....................................................‬ ‫س 3 ) ضع دائرً حول اإلجابة الصحيحة :‬ ‫ة‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ه ( 50 ) جوالً على طاولة موضوعة على سطح أملس ، فحركها مسافة ( 0 م )‬ ‫1 ) بذل طالب شغالً مقدار‬ ‫باتجاه القوة ، ما مقدار القوة – بالنيوتن - التي أثر بها الطالب على الطاولة ؟‬ ‫د ) 122‬ ‫ج ) 112‬ ‫ب ) 111‬ ‫أ)9‬‫ها ( ف ) مترً . ماذا يحدث للشغل الناتج‬ ‫ا‬ ‫2 ) تحركت ة تحت تأثير قوة ( ق ) نيوتن ، فقطعت مسافة مقدار‬ ‫ً‬ ‫كر‬ ‫ة إذا أصبحت قيمتها ثالثة أمثال ما كانت عليه ، علماً أن الجسم قطع نفس المسافة ؟‬ ‫عن القوة المؤثر‬ ‫ب ) ينخفض للثلث‬ ‫أ ) يصبح مثلي ما كانت عليه‬ ‫د ) يصبح ثالثة أمثال ما كان عليه‬ ‫ج ) ينخفض للنصف‬ ‫3 ) في أي الحاالت اآلتية يتم إنجاز شغل ؟‬ ‫ٍ‬ ‫ا ) شخص يحمل صندوقاً ويقطع مسافة ( ف ) على طريق أفقي‬ ‫ب ) طرق المسمار بمطرقة إلدخاله في قطعة خشب‬ ‫ج ) سيا ة متوقفة ومحركها يعمل باستم ار‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫د ) طفل يدفع خ انة لمدة ( 11 ) دقائق دون أن يحركها‬ ‫ز‬ ‫4 ) أي الوحدات اآلتية تمثل ( 1 ) جول ؟‬ ‫2‬ ‫أ ) كغ . م2 / ث‬ ‫ب ) ث2 . م2 / كغ‬ ‫ج ) كغ . م / ث‬ ‫د ) ث . م / كغ‬ ‫انتهت األســـــئلة‬

×