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Tictac primeraparte

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Primera sesión del curso de las TIC a las TAC

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Tictac primeraparte

  1. 1. José Ramón Olalla Celma Asesor TIC del CIFE María de Ávila (UFI de Calatayud) LO
  2. 2. El 10 % de lo que leemos • Leer en pantalla: – Acceso a prensa, bibliotecas, libros, páginas… todas las tipologías posibles e imposibles. • Y, sobre todo: – Lectura hipertextual. – Lectura multimedia.
  3. 3. • Bancos de sonidos: – De la naturaleza – y de la vida. • Audiokioskos . • Radio on-line. • Podcast.
  4. 4. El50%deloque vemosyoímos • Vídeos (youtube –edu, divernic, math2me, la eduteca, cantando aprendo a hablar, artedivierte, educación 3.0, KhanAcademy, educatina, tareas+, artehistoria, pdp canal de dibujo técnico, las matemáticas, unicoos, discovery… – vimeo…). • Exposiciones con imagen. • Experimentos/demostraciones. • Actividades del mundo real. • Visitas reales o virtuales. • El 94% de la información la recibimos por vía audiovisual.
  5. 5. El70%deloque discutimosconotros • Herramientas para la planificación y gestión de proyectos (Wiggio). • Muros (Padlet), murales (Glogster) y tablones de notas (Lino.it). • Presentaciones compartidas (Bunkr) y debatidas (Voice Thread). • Colecciones de páginas (Pearltrees). • Pizarras compartidas (Twiddla). • Redes sociales educativas (educanetwork, edmodo) o convencionales (twitter, facebook...)
  6. 6. El 80% de lo que hacemos • Escribir • Interpretar • Traducir • Descubrir • Expresar • Revisar • Identificar • Comunicar • Aplicar • Utilizar • Practicar • Planear • Predecir • Descubrir • Crear • Organizar • Sumarizar • Catalogar • Demostrar • Participar • Verificar • Analizar • Diferenciar • Examinar
  7. 7. El 95 % de lo que enseñamos a otros • Explicar • Resumir • Clasificar • Estructurar • Definir • Probar • Elaborar • Ilustrar • Generalizar

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