Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

De hoekpalen verzetten

645 views

Published on

Ontwerprichtingen voor diversiteit in de landbouw
Dirk van Apeldoorn, Wageningen UR

Published in: Food
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

De hoekpalen verzetten

  1. 1. De hoekpalen verzetten Dirk van Apeldoorn Ontwerprichtingen voor diversiteit in de landbouw Farming Systems Ecology, Wageningen-UR Dirk.vanapeldoorn@wur.nl
  2. 2. “creative destruction” bepaalt diversiteit
  3. 3. Voordelen van agro-diversiteit (Malézieux et al. 2009)
  4. 4. Diversiteit in genen, ruimte en tijd a 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 b 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 c 1 1 1 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 2 2 2 ruimte tijd 1 2 3
  5. 5. Een kubus van diversiteit Space Time
  6. 6. Huidige diverisiteit Genen: • Veel graan rassen • Heggen • FAB Tijd: • Rotatie van granen • Zekere bedrijfsopvolging Ruimte: • Kleine velden
  7. 7. Huidige diverisiteit Genen: • Veel graan rassen • Heggen • FAB Tijd: • Rotatie van granen • Zekere bedrijfsopvolging Ruimte: • Kleine velden • Fysiek goed bodems
  8. 8. Huidige diverisiteit Genen: • Veel graan rassen • Heggen • FAB Tijd: • Rotatie van granen • Zekere bedrijfsopvolging Ruimte: • Kleine velden • Fysiek goed bodems • Weinig hoogte verschil
  9. 9. Design: De volledige ruimte benutten Space Time
  10. 10. Genen: Graan rassen mengen + minder schimmelziekte + “verzekering” -ongelijke afrijping -na elkele jaren opnieuw samenstellen
  11. 11. tijd: 2 jaar zelfde seizoen gewas DOI: 10.1007/s13593-015-0292-3
  12. 12. Ruimte: verschillende rassen in stroken
  13. 13. Verdere verhoging diversiteit Space Time
  14. 14. Genen: mengteelt met vlinderbloemigen Iverson et al., (2014) DOI: 10.1111/1365-2664.12334 Yield biocontrol Legumes additive 0.85 1.74 Legumes substitutive 1.51 1.36 Additive Substitutive
  15. 15. tijd: onderzaai  Na laatste wiedgang  Witte klaver  Stoppel/stro laten staan/liggen
  16. 16. ruimte: bloemenstroken middenin F. van Alebeek - PPO-agv
  17. 17. Verdere verhoging diversiteit Space Time
  18. 18. Genen: groenbemesters DSV zaden
  19. 19. tijd: rotatie met meerjarigen Winter (2) Zomer (2) Alfafa (2)
  20. 20. ruimte: stroken positieve combinaties
  21. 21. Verdere verhoging diversiteit Space Time
  22. 22. Genen: bomen en dieren DSV zaden http://cornellforestconnect.ning.com/
  23. 23. tijd: rotatie met “natuur” Winter (2) alfalfa (2) Zomer (2) FAB (1) Fruit (11) Noten (24)
  24. 24. Iedere 1.5 m strook zijn eigen successie maar zodat: Granen: 6 m Grasklavers :3 m Groenbemesters en FAB: 1.5 Kleine fruit : 1.5 m Bomen: van 3 naar 12 m ruimte: afwisselende strook breedte1.5 3 4.5 6 7.5 9 10.5 12 13.5 15 16.5 18 19.5 21 22.5 24 25.5 27 28.5 30 31.5 33 34.5 36 37.5 39 FAB groenbemester etc. w.graan z.graan boom alfafa w.graan
  25. 25. Combinaties van genen, tijd en ruimte a 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 b 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 c 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 6 6 6 6 6 6 d 1 2 3 4 5 6 2 3 4 5 6 1 3 4 5 6 1 2 4 5 6 1 2 3 5 6 1 2 3 4 6 1 2 3 4 5 e 1 2 3 4 5 6 5 6 1 2 3 4 2 3 4 5 6 1 4 5 6 1 2 3 6 1 2 3 4 5 3 4 5 6 1 2 1 1 1 1 1 1 5 5 5 5 5 5 2 2 2 2 2 2 4 4 4 4 4 4 6 6 6 6 6 6 3 3 3 3 3 32 2 2 2 2 2 6 6 6 6 6 6 3 3 3 3 3 3 5 5 5 5 5 5 1 1 1 1 1 1 4 4 4 4 4 43 3 3 3 3 3 1 1 1 1 1 1 4 4 4 4 4 4 6 6 6 6 6 6 2 2 2 2 2 2 5 5 5 5 5 54 4 4 4 4 4 2 2 2 2 2 2 5 5 5 5 5 5 1 1 1 1 1 1 3 3 3 3 3 3 6 6 6 6 6 65 5 5 5 5 5 3 3 3 3 3 3 6 6 6 6 6 6 2 2 2 2 2 2 4 4 4 4 4 4 1 1 1 1 1 16 6 6 6 6 6 4 4 4 4 4 4 1 1 1 1 1 1 3 3 3 3 3 3 5 5 5 5 5 5 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 5 5 5 5 5 5 2 2 2 2 2 2 4 4 4 4 4 4 6 6 6 6 6 6 3 3 3 3 3 32 2 2 2 2 2 6 6 6 6 6 6 3 3 3 3 3 3 5 5 5 5 5 5 1 1 1 1 1 1 4 4 4 4 4 43 3 3 3 3 3 1 1 1 1 1 1 4 4 4 4 4 4 6 6 6 6 6 6 2 2 2 2 2 2 5 5 5 5 5 54 4 4 4 4 4 2 2 2 2 2 2 5 5 5 5 5 5 1 1 1 1 1 1 3 3 3 3 3 3 6 6 6 6 6 65 5 5 5 5 5 3 3 3 3 3 3 6 6 6 6 6 6 2 2 2 2 2 2 4 4 4 4 4 4 1 1 1 1 1 16 6 6 6 6 6 4 4 4 4 4 4 1 1 1 1 1 1 3 3 3 3 3 3 5 5 5 5 5 5 2 2 2 2 2 2 2 3 4 5 6 f g tijd 1 ruimte
  26. 26. Conclusie:  Maak gebruik van alle zijdes van de diversiteits kubus.  Maak gebruik van verschillende schalen van elke zijde.  Zoek interacties tussen genen, ruimte en tijd Dirk.vanapeldoorn@wur.nl
  27. 27. De “bio-” van diversiteit Diversiteit->
  28. 28. De tijd van diversiteit Diversiteit->
  29. 29. Geef diversiteit de ruimte Diversiteit->

×