Nyckelkompetenser  för framtidens bibliotek Stadsbiblioteket februari 2012
Aktuella förändringar och beslut <ul><li>KB nationellt uppdrag </li></ul><ul><li>Regionalisering av kulturpolitiken </li><...
Digitalisering
<ul><li>Teknisk kompetens, egna färdigheter samt förmåga att samtala med teknisk personal  </li></ul><ul><li>Juridisk komp...
Läsning
<ul><li>Stödja utvecklingen av läs- och skrivförmåga kopplat till olika typer av medieformer  </li></ul><ul><li>Vidga den ...
Vetenskaplig kommunikation
<ul><li>Förståelse för hur vetenskap produceras och hur forskarens villkor ser ut  </li></ul><ul><li>Juridisk kompetens in...
Deltagarkultur
<ul><li>Kompetens om den digitala tekniken och arenorna  </li></ul><ul><li>Kompetens i deltagande, kommunikation, social k...
Pedagogik och handledning
<ul><li>Kunskap om hur lärmiljöer bör utformas, både virtuellt och fysiskt  </li></ul><ul><li>Kunskap om olika lärstilar o...
Marknadsföring
<ul><li>Kunskap om hur internet och sociala medier kan användas som kommunikations- och marknadsföringsredskap  </li></ul>...
Metakompetens
<ul><li>Förändringsbenägenhet och flexibilitet inför förändringar i omvärlden och möjligheter till förändrade arbetssätt  ...
” What might kill our profession is not ebooks,  Amazon or Google, but a lack of imagination.  We must envision a bright f...
Att diskutera: <ul><li>Områden/kompetenser vi missat? </li></ul><ul><li>Vem ska kunna vad?  </li></ul><ul><li>Hur skaffar ...
Identitet?
Kulturförmedlaren
Ämnesspecialisten
Dokumentalisten
Socialarbetaren
Informationsorganisatören
Informationsförmedlaren
Upplevelseförmedlaren
Kulturförmedlaren Ämnesspecialisten Dokumentalisten Socialarbetaren Informationsorganisatören Informationsförmedlaren Uppl...
Använda cc-bilder <ul><li>http://farm4.static.flickr.com/3127/2908774605_750e1402f3.jpg   </li></ul><ul><li>http://farm2.s...
Tack!
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Bibliotekarieprofessionen - kompetens och identitet

1,029 views

Published on

Från föreläsning om profession och identitet för Malmö stadsbiblioteks personal till stora delar baserad på rapporten från DIK:s arbetsgrupp för bibliotekariens framtida yrkeskompetens.

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
1,029
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
5
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Bibliotekarieprofessionen - kompetens och identitet

  1. 1. Nyckelkompetenser för framtidens bibliotek Stadsbiblioteket februari 2012
  2. 2. Aktuella förändringar och beslut <ul><li>KB nationellt uppdrag </li></ul><ul><li>Regionalisering av kulturpolitiken </li></ul><ul><li>Ny skollag </li></ul><ul><li>Revidering av bibliotekslagen? </li></ul><ul><li>Litteraturutredningen </li></ul><ul><li>Samordningssekretariat för digitalisering </li></ul><ul><li>Digital agenda för Sverige </li></ul>
  3. 3. Digitalisering
  4. 4. <ul><li>Teknisk kompetens, egna färdigheter samt förmåga att samtala med teknisk personal </li></ul><ul><li>Juridisk kompetens, att kunna läsa och förstå licensavtal, förstå övergripande juridiska problemställningar, samt kunna samtala med jurister </li></ul><ul><li>Systemförståelse – att förstå sammanhang och hur olika delar påverkar varandra </li></ul><ul><li>Metadatahantering, begripa och förstå hur metadata används i olika system och kunna relatera dessa till varandra </li></ul><ul><li>Kompetens kring upphandling och förhandling </li></ul>
  5. 5. Läsning
  6. 6. <ul><li>Stödja utvecklingen av läs- och skrivförmåga kopplat till olika typer av medieformer </li></ul><ul><li>Vidga den metodologiska repertoaren </li></ul><ul><li>Kompetens att möta barn och vuxna med mångspråkig bakgrund </li></ul><ul><li>Kompetens att möta barn och vuxna med olika typer av läsmotstånd och funktionshinder </li></ul><ul><li>Arbeta uppsökande i olika former </li></ul>
  7. 7. Vetenskaplig kommunikation
  8. 8. <ul><li>Förståelse för hur vetenskap produceras och hur forskarens villkor ser ut </li></ul><ul><li>Juridisk kompetens inom publiceringsfrågor </li></ul><ul><li>Kunna ge stöd i forskares publiceringsval </li></ul><ul><li>Förståelse för och kunskap om teknik och vilka möjligheter den ger </li></ul><ul><li>Kunskap om format, layout, marknadsföring, journal/monograph management systems </li></ul><ul><li>Kompetens inom bibliometri </li></ul><ul><li>Kunskap om digitala bevarandefrågor och tillgängliggörande </li></ul>
  9. 9. Deltagarkultur
  10. 10. <ul><li>Kompetens om den digitala tekniken och arenorna </li></ul><ul><li>Kompetens i deltagande, kommunikation, social kompetens </li></ul><ul><li>Pedagogisk kompetens </li></ul><ul><li>Kompetens inom källkritik </li></ul><ul><li>Kreativ kompetens. Entreprenörsegenskaper </li></ul><ul><li>Kompetens inom marknadsföring, organisation och ledning </li></ul><ul><li>Att ha modet att synas och höras </li></ul>
  11. 11. Pedagogik och handledning
  12. 12. <ul><li>Kunskap om hur lärmiljöer bör utformas, både virtuellt och fysiskt </li></ul><ul><li>Kunskap om olika lärstilar och undervisningsmetoder </li></ul><ul><li>Kunskap om olika aspekter av bemötande </li></ul><ul><li>Kunskap om utrustning och program </li></ul><ul><li>Kunskap i källkritik </li></ul><ul><li>Juridisk kompetens vad gäller till exempel upphovsrätt och publicering </li></ul><ul><li>Förmåga att omvärldsbevaka och kunskapsdela med kollegor </li></ul><ul><li>Förmåga att samarbeta med andra yrkeskompetenser och att arbeta uppsökande </li></ul>
  13. 13. Marknadsföring
  14. 14. <ul><li>Kunskap om hur internet och sociala medier kan användas som kommunikations- och marknadsföringsredskap </li></ul><ul><li>Kunskap om juridiska aspekter, riktlinjer, presskontakter </li></ul><ul><li>Presentationsteknik och en vilja att vara ett ansikte utåt för sitt bibliotek </li></ul><ul><li>Kompetens i att skriva olika typer av texter </li></ul><ul><li>Kunskap i de delar som ingår i arbete med arrangemang </li></ul><ul><li>Kunskap i skyltning och visuell presentation </li></ul>
  15. 15. Metakompetens
  16. 16. <ul><li>Förändringsbenägenhet och flexibilitet inför förändringar i omvärlden och möjligheter till förändrade arbetssätt </li></ul><ul><li>Ledarskap </li></ul><ul><li>Lärande- och förändringskompetens – kompetens att kompetensutveckla, dvs. metakompetens </li></ul><ul><li>Relationskompetenser – att hantera olika perspektiv på verksamheten, dvs. metaperspektiv </li></ul><ul><li>Dialog- och meningskompetenser – skapa mening i en mångfald av värderingar och förståelser </li></ul>
  17. 17. ” What might kill our profession is not ebooks, Amazon or Google, but a lack of imagination. We must envision a bright future for librarians and the communities they serve, then fight to make that vision a reality. We need a new activist librarianship focused on solving the grand challenges of our communities. Without action we will kill librarianship.” R. David Lankes
  18. 18. Att diskutera: <ul><li>Områden/kompetenser vi missat? </li></ul><ul><li>Vem ska kunna vad? </li></ul><ul><li>Hur skaffar jag mig ny kompetens? </li></ul>
  19. 19. Identitet?
  20. 20. Kulturförmedlaren
  21. 21. Ämnesspecialisten
  22. 22. Dokumentalisten
  23. 23. Socialarbetaren
  24. 24. Informationsorganisatören
  25. 25. Informationsförmedlaren
  26. 26. Upplevelseförmedlaren
  27. 27. Kulturförmedlaren Ämnesspecialisten Dokumentalisten Socialarbetaren Informationsorganisatören Informationsförmedlaren Upplevelseförmedlaren Anders Ø rom 1996, Trine Schreiber 2003
  28. 28. Använda cc-bilder <ul><li>http://farm4.static.flickr.com/3127/2908774605_750e1402f3.jpg </li></ul><ul><li>http://farm2.static.flickr.com/1274/775089650_a604d8de8b.jpg </li></ul><ul><li>http://farm5.static.flickr.com/4143/4747873754_4693a710e0.jpg </li></ul><ul><li>http://farm4.static.flickr.com/3300/3484147492_417d2edd6f.jpg </li></ul><ul><li>http://farm1.static.flickr.com/46/135465558_123402af8c.jpg </li></ul><ul><li>http://farm4.static.flickr.com/3468/3997333611_2565fc9a4d.jpg </li></ul><ul><li>http://farm1.static.flickr.com/54/126982680_c8a6f145c3.jpg </li></ul><ul><li>http://www.flickr.com/photos/75771006@N00/82015664 </li></ul>
  29. 29. Tack!

×