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Impacto de las redes sociales en la educación

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examen final

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Impacto de las redes sociales en la educación

  1. 1. centro de informática y sistemas impacto de las redes sociales en la educación computación virtual I ing. Lidia Ruiz Valera Recursos Ictiológicos del  Perú CONCEPTO.- El mar del Perú o “Mar de Grau” es uno de los más ricos en riquezas ictiológicas ya que en sus aguas encontramos una gran variedad de flora y fauna. Esta variedad de fauna y flora se debe a distintos factores que hacen un ambiente propicio para esta variedad. Entre estos factores tenemos: La Frialdad de sus Aguas (las aguas del Mar del Perú son frías, pese a que nos encontramos en una zona                                          tropical. Este suceso se debe a un fenómeno llamado afloramiento, que consiste en la elevación de las                                  aguas profundas a la superficie, atribuidas de sales minerales y orgánicas, que conforman la clorofila del                                fitoplancton), la abundancia del fitoplancton (el fitoplancton está compuesto por microorganismos vegetales                        y algas microscópicas, los cuales sirven de alimento al zooplancton o animales microscópicos.  solo esta derrotado aquel que no tiene ilusiones
  2. 2. centro de informática y sistemas impacto de las redes sociales en la educación computación virtual I ing. Lidia Ruiz Valera Ambos sirven de alimento a los peces pequeños y medianos, los que en su momento es el alimento de peces grandes. El fitoplancton y el zooplancton.- conocidos en el Perú con el nombre de plancton, hacen de nuestro mar que tenga un                                  colorido verde, por esto poseemos una abundancia y variedad de nuestra fauna                        ictiológica), la amplitud del Zócalo Continental (La amplitud del zócalo continental                      representa un factor decisivo para la abundancia de peces en nuestro mar. En la Costa Central, entre la Península de Illescas y la Península de Paracas, su  escasa profundidad (menos de 200 m.), facilita la introducción de los rayos solares,  los cuales son utilizados por el plancton para la realizar la fotosíntesis, los cuales las  sustancias inorgánicas son transformadas en sustancias orgánicas que sirven de  alimento para los peces).    solo esta derrotado aquel que no tiene ilusiones
  3. 3. centro de informática y sistemas impacto de las redes sociales en la educación computación virtual I ing. Lidia Ruiz Valera Y por último la convergencia de Corrientes Marina (la convergencia de aguas frías y calientes es un factor fundamental para la diversificación de la fauna marina, ya que por esta razón en el Mar Peruano podemos encontrar peces de aguas tropicales, peces de aguas templadas y peces de aguas frías). Estos factores son primordiales para que la riqueza ictiológica exista y sea variada,                          gracias a esto, contamos con una gran variedad peces como: la anchoveta,                        pejerrey, bonito, atún, cojinova, corvina, etc.; así como también ricos en calamares,                        crustáceos y moluscos.  ❏ Cabe resaltar que tanto en la Sierra como en la Selva del Perú, tenemos variedad                              de especies ictiológicas, algunas provenientes de criaderos como las truchas u                      otras del río como la carachama, no se conoce mucho de estas especies debido a                              que son directamente exportadas y no se difunden con mucho énfasis en el Perú.  ❏ Con dichos recursos, el peruano como ingenioso que es elaboro riquísimos platos                        gastronómicos, que son ricos en proteínas, sustancia vital para todo ser humanota                        que nos aporta energía, que con el tiempo se volvieron famosos y traspasaron                          fronteras y actualmente son reconocidos en todo el Perú, y aprobado por los                          distintos paladares más exigentes que existen. ❏ Los recursos ictiológicos. En aguas frías desarrolla asombrosamente un alga                    microscópica llamado fitoplancton, del que se alimentan también unos animales                    microscópicos llamados zooplancton. Ambos sirven de alimento a los peces                    solo esta derrotado aquel que no tiene ilusiones
  4. 4. centro de informática y sistemas impacto de las redes sociales en la educación computación virtual I ing. Lidia Ruiz Valera menores, sirven al hombre finalmente como materia prima para fabricar la harina y                          el aceite de pescado.  ❏ Los lobos marinos viven en los farallones del litoral; y los cetáceos, que son                            mamíferos gigantes, como la ballena, el cachalote, el delfín, viven en el océano.                          Todos ellos conforman los recursos naturales del mar.  ❏ Las Aves Guaneras.­ Son numerosas las que viven en el litoral, entre ellas                          tenemos: El guanay, El piquero y El alcatraz. Estas aves viven en colonias, sobre                            las islas y puntas del litoral. Sus excrementos conforman uno de los fertilizantes                          orgánicos más cotizados del mundo. Conocido con el nombre de guano de isla.  ❏ El guano es empleado en la agricultura, para devolver al suelo su fertilidad. El                            estado protege la vida de estas aves. El Camarón.­ Es el recurso animal mas                            valioso que conocemos en los ríos de la vertiente del pacifico su pesca ha sido                              reglamentada, estableciéndose un periodo de vida, durante el cual está prohibida                      su extracción.    solo esta derrotado aquel que no tiene ilusiones
  5. 5. centro de informática y sistemas impacto de las redes sociales en la educación computación virtual I ing. Lidia Ruiz Valera   solo esta derrotado aquel que no tiene ilusiones
  6. 6. centro de informática y sistemas impacto de las redes sociales en la educación computación virtual I ing. Lidia Ruiz Valera (x2  y3  z4 )5 H 2 O ­ SO 4  ­ H 2 SO 4   solo esta derrotado aquel que no tiene ilusiones
  7. 7. centro de informática y sistemas impacto de las redes sociales en la educación computación virtual I ing. Lidia Ruiz Valera solo esta derrotado aquel que no tiene ilusiones

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