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Lista de cotejo trabajo final

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Lista de cotejo trabajo final

  1. 1. LISTA DE COTEJO PARA EL TRABAJO FINAL DEL CURSO DE TITULACIÓN Instrucciones. Señala colocando una X en el espacio correspondiente, si el proyecto de intervención cuenta o no con siguientes criterios. CRITERIOS SI NO Índice I. Presentación •Introducción, describe el cómo surge el interés por su proyecto de intervención educativa, incluir el nombre del tema o problema que va a trabajar y los objetivos. •Justificación. Indica la relevancia y pertinencia del proyecto de intervención educativa. •Describe brevemente cada uno de los apartados del documento (Diagnostico, proyecto de intervención educativa, secuencia de acciones, conclusiones). II. Diagnóstico socio-educativo. • Conceptualiza y argumenta el diagnostico como medio de investigación. •Contexto escolar (fuera de la escuela). •Características de la institución escolar. •Características del grupo escolar y de los alumnos. •Problemática en el ámbito educativo. •Competencia a desarrollar. •Ambiente de aprendizaje y expectativas educativas a lograr. III. Propuesta de Intervención Educativa •Presentación de los contenidos de la propuesta (Definiciones teóricas de la materia, asignatura, tema o problema objeto de la estrategia. Contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales). •Enfoque pedagógico de la estrategia (concepción de aprendizaje).
  2. 2. •Fundamentación didáctico-pedagógica. Teorías de enseñanza de su tema el Porqué y para qué •Plan de la propuesta o plan de estudios. La estrategia de didáctica y ruta crítica para lograr la adquisición de competencias genéricas, disciplinares y/o profesionales. •Especificación teórico-conceptual de los recursos didácticos-pedagógicos a utilizar. (software, simulador, webquest, videoclip, audio, texto, etc.) •El rol que juega el docente y el estudiante en nuestroproyecto de intervención. IV. Aplicación y Evaluación de la Secuencia Didáctica •Propósitos: competencias y atributos a desarrollar •Estrategias y técnicas. •Descripción detallada (paso a paso) de las actividades (paso a paso:) de apertura (pregunta), desarrollo (explora) y cierre (construye, comunica y comparte) con sus respectivas técnicas, evidencias y recursos. •Instrumentos con sus respectivos: criterios, indicadores, parámetros. •Expectativas de los resultados. V. Reflexiones generales finales: conclusiones. VI. Fuentes de consulta. •Se puede usar el citado APA, Chicago ó Harvard pero debe ser homogéneos a lo largo del trabajo. VII. Anexos. Extensión: mínimo10 y máximo 30 páginas de texto principal y no más de 20 páginas para anexos. Características de formato Tipo de documento: Word 97 (2003) Word.doc (Máximo 3 MB) Márgenes: 2.5 cm superior e inferior.
  3. 3. Fuente: Arial en 12 puntos. Interlineado: 13 puntos. Espaciado: 6 puntos antes y después de cada párrafo. Alineación: justificada. Márgenes: 2.5 cm derecha e izquierda. Títulos y subtítulos Fuente: Arial de 16 y 14 puntos

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