2. Sociālo zinātņu grāmata 9. klasei , kurā runāts
par homoseksualitāti, netiks mainīta vai
papildināta, apliecināja Valsts izglītības satura
centra (VISC) pārstāve Baiba Bērziņa.
Šādu lēmumu VISC pieņēmis pēc oficiāla
atzinuma saņemšanas no Valsts bērnu tiesību
infekcijas, kās arī konsultācijām ar Latvijas Klīnisko
psihologu asociāciju un Pasaules Veselības
organizāciju Latvijā.
Latvijas reliģisko organizāciju pārstāvji
atklātā vēstulē premjeram Valdim
Dombrovskim un izglītības un zinātnes
ministram Rolandam Brokam izteica
protestu pret šo mācību grāmatu.
Daudz cilvēku raksta par grāmatas 187. lappusē interviju ar psiholoģi Jolantu
Cihanoviču. Un neizprot pieņēmumu par psiholoģes izteikumu, ka ārsti uzskatot
homoseksualitāti par normālu seksualitātes aspektu, un ka tā nav slimība, jo
sabiedrībā esot 8-10 procenti homoseksuāli orientētu cilvēku.
,,Grāmatas saturs netiks mainīts, lēmums tika pieņemts, arī pamatojoties uz
saņemtajiem atzinumiem” apliecina Bērziņa.

3.  Kas ir laulība? SAVIENĪBA STARP VĪRIETI UN SIEVIETI!
 ,,Un Dievs radīja cilvēku pēc Sava tēla Viņš to radīja, vīrieti un sievieti Viņš radīja. Un
Dievs tos svētīja un sacīja viņiem: ,,AUGĻOJIETIES UN VAIROJIETIES! Piepildiet
zemi un pakļaujiet sev to un valdiet par zivīm jūrā un putniem gaisā,
un visiem dzīvniekiem, kas rāpo pa zemi.”
 Cienītās Jolanta Cihanoviča, Baiba Bērziņa un Sarmīte Ēlerte! Godātais Valdi
Dumbrovski!
› Man ir atbilde uz jūsu viedokli par homeseksualitāti kā par pieņemtu normu, kā par
parastu un normālu parādību. Un varu dot tikai Svēto Rakstu viedokli, kam vajadzētu
jūs pārliecināt……:, protams, ja ir ticība Dievam.
› ,,Svētos Rakstos, 3 Mozus 18:22 stāv rakstīts : Ar
vīru tev nebūs kopā gulēt, kā
guļ ar sievu; tā ir negantība. ,,Negantība” ir tas, ko Dievs ienīst ar
īpašu stipru riebumu.
3Mozus 20:13 stāv rakstīts:
,,Ja vīrs guļ kopā ar vīru, kā tikai mēdz gulēt ar sievu, tad tie abi ir
izdarījuši negantību, tiem abiem ir mirtin jāmirst; un lai viņu asinis
paliek uz viņiem”.
Dievs vēl joprojām skatās uz homoseksuālām attiecībām ar riebumu!!!
,,Un apmainījuši neiznīcīgā Dieva godību pret iznīcīgā cilvēkam un putniem, lopiem un
rāpuļiem līdzīgiem tēliem. Tāpēc Dievs viņus viņu siržu kārībās nodevis izvirtībai,
kurās viņi paši sākuši sagandēt savas miesas.

4.  Tāpēc, ka viņi dievišķo patiesību apmainījuši pret meliem un sākuši dievināt un
pielūgt radību, atstājot novārtā Radītāju – Viņš lai ir slavēts mūzžgi mūžos, amen.
 Tad nu Dievs viņus nodevis kauna pilnās kaislībās : SIEVIETES APMAINĪJUŠAS
DABISKO DZIMUMU KOPDZĪVI AR PRETDABISKO.
 Tāpat arī vīrieši, atmezdami dabīgo kopdzīvi ar sievieti, cits pret citu iekaisuši savā
iekārē, piekopdami netiklību, VĪRIETIS AR VĪRIETI, saņemdami pelnīto sodu par savu
paši pie sevis.
Tā nu tāpat, kā viņi nav turējuši cieņā viņiem doto Dieva atziņu, Dievs viņiem licis
krist NECIENĪGĀS TIEKSMĒS, ka viņi dara to, kas neklājas.”
( Romiešiem 1:21-28 )

5.  Vēlos jautāt, vai Izglītības un zinātnes ministrija jūtas šodien atbildīga par šādu
klaju vērtīborientācijas dezinformāciju? Kur šajā sociālo zinību grāmatā ,
ģimenes sadaļā mērķtiecīgi tiek grauta ģimenes modelis – kurš ir arī Latvijas
modelis – popularizēta seksualitāte un homoseksualitāte!
 ,,Tagad ārsti uzskata homoseksualitāti par normālu seksualitātes
aspektu….agrāk to uzskatīja par garīgu slimību” – psiholoģes J.Cihanovičas
atbilde uz jautājumiem par homoseksualitāti, grāmata ,,Sociālās zinības
9.klasei, 2010. gads, 187.lpp., apstiprinājusi Izglītības un zinātnes ministrija.
 Arī šodien ir spēkā un darbojas šis garīgais likums, kuru esmu citējis augstāk!
Viņam – garīgam likumam ir tāds pats spēks kā vakar…….šodien……..rīt !!!
 Satversmes 110. pants nosaka, ka valsts aizsargā un atbalsta laulību –
savienību starp vīrieti un sievieti….ģimeni, vecākum un nbērnu
tiesības.
 Bērnu tiesību aizsardzības likuma 4. pantā minēts, ka bērnu tiesības tiek
aizsargātas, lai sasniegtu šādus mērķus :
 sabiedrības interesēm atbilstošas vērtību orientācijas veidošanos un
nostiprināšanos bērnā;
 bērna orientāciju uz ģimeni kā sabiedrības organizācijas pamatvērtību un vienu
no sabiedrības un indivīda galvenajām vērtībām;
 bērna orientāciju uz veselīgu dzīvesveidu kā tautas izdzīvošanas objektīvu
priekšnosacījumu

6.  Izglītības likuma mērķis (2. pants) ir nodrošināt katram Latvijas iedzīvotājam iespēju
attīstīt savu garīgo un fizisko potenciālu, lai veidotos par patstāvīgu attīstītu personību,
demokrātiskās Latvijas valsts un sabiedrības locekli;
 Atbilstoši izglītojamā vecumam un vajadzībām tiek nodrošināta iespēja tikumiskai,
estētiskai, intelektuālai un fiziskai attīstībai, sekmējot zinīgas, prasmīgas un
audzinātas personības veidošanos;
 Publicējot šādu psiholoģes atzinumu bērnu mācību grāmatā tiek pārkāpta Satversmes
110.pants un Satversmē aizsargātās ģimenes un bērnu tiesības;
 Tiek pārkāptas Bērnu tiesību aizsardzības likumā nostiprinātais princips par vērtību
veidošanu un nostriprināšanu bērnos ;
 Noraidīts tiek Izglītības likumā noteiktās tiesības uz tikumisku, estētisku un intelektuālu
attīstību.
 Cienītā Izglītības un zinātnes ministrija!
 No jums lielā mērā atkarīga mūsu šodienas LATVIJAS bērnu turpmākā intelektuālā
izaugsme!
 ESIET SVĒTĪTI TO IZPRAST UN PILVEIDOT!