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Bloguerasmus Jornadas Buenas Prácticas UPV/EHU 09

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Presentación de la experiencia del Concurso de Blogs Erasmus-Donostia para las jornadas de Buenas Prácticas TIC organizadas por el Campus Virtual UPV/EHU

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Bloguerasmus Jornadas Buenas Prácticas UPV/EHU 09

  1. 1. BLOGUERASMUS CONCURSO DE BLOGS 1.- Objetivos del proyecto 2.- Herramientas TIC: los blogs 3.- Desarrollo del proyecto 4.- Conclusiones Eli Areizaga, Carmen Camps, Ainhoa Ezeiza Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura
  2. 2. BLOGUERASMUS CONCURSO DE BLOGS <ul><li>Objetivos: </li></ul>Clases de español Áreas curriculares de cada estudiante práctica
  3. 3. BLOGUERASMUS CONCURSO DE BLOGS <ul><li>Objetivos: </li></ul>Comunidad Erasmus Comunidad Universitaria UPV/EHU Comentarios y ayuda de sus compañeros de facultad Trabajo colaborativo con alumnos del Título de Humanidades (+55 años)
  4. 4. BLOGUERASMUS CONCURSO DE BLOGS <ul><li>HERRAMIENTAS TIC </li></ul>AULA VIRTUAL PRIVADA MOODLE http://moodle.ehu.es ESPACIO PÚBLICO DE CONTINUIDAD ESPACIO-TEMPORAL: BLOGS http://www.blogger.com
  5. 5. BLOGUERASMUS CONCURSO DE BLOGS http://bloguerasmus.blogspot.com/
  6. 6. BLOGUERASMUS CONCURSO DE BLOGS <ul><li>Publicitación del concurso: </li></ul><ul><li>- root </li></ul><ul><li>- mensaje a los tutores de las facultades </li></ul><ul><li>- Facebook y Twitter </li></ul>
  7. 7. BLOGUERASMUS CONCURSO DE BLOGS Facebook Twitter
  8. 8. BLOGUERASMUS CONCURSO DE BLOGS <ul><li>Desarrollo del proyecto: </li></ul><ul><li>El concurso del 1º cuatrimestre: </li></ul><ul><li>-Grupos de 4-5 alumnos: diferentes niveles de español/misma disciplina </li></ul><ul><li>-Trabajo presencial (una clase cada 15 días) + no presencial </li></ul><ul><li>- Pautas para la gestión de las tareas </li></ul><ul><li>- Alumnos del Título de Humanidades (+55 años): rol de tutores </li></ul><ul><li>- Cuestionario sobre la experiencia a los dos colectivos (Erasmus y Humanidades) </li></ul>
  9. 9. BLOGUERASMUS CONCURSO DE BLOGS Gestores del concurso: Profesoras del Dpto. Didáctica de la Lengua y la Lit. TUTORES Estudiantes Titulación en Ciencias Humanas (+55 años) EDITORES Estudiantes visitantes extranjeros (Erasmus) pautas evaluación PREMIO: 300 € vales para libros y discos
  10. 10. BLOGUERASMUS CONCURSO DE BLOGS <ul><li>Desarrollo del proyecto: </li></ul><ul><li>El concurso del 1º cuatrimestre: </li></ul><ul><li>- Dos blogs premiados: el más votado y el más activo </li></ul><ul><li>http://doningenieria.blogspot.com/ </li></ul><ul><li>http://vientodelpeine.blogspot.com/ </li></ul>
  11. 11. BLOGUERASMUS CONCURSO DE BLOGS http://bloguerasmus.blogspot.com/
  12. 12. BLOGUERASMUS CONCURSO DE BLOGS http://bloguerasmus.blogspot.com/
  13. 13. BLOGUERASMUS CONCURSO DE BLOGS <ul><li>Desarrollo del proyecto: </li></ul><ul><li>El concurso del 2º cuatrimestre </li></ul><ul><li>Se introducen cambios: </li></ul><ul><li>-Grupos más pequeños (3 estudiantes Erasmus) </li></ul><ul><li>-El tutor es también autor (edita y comenta) </li></ul><ul><li>-Pautas más específicas </li></ul><ul><li>-Se premian tres blogs según la calidad de las entradas: </li></ul><ul><li>http://lavidaencrisis.blogspot.com/ </li></ul><ul><li>http://informatica-upv.blogspot.com/ </li></ul><ul><li>http://gentededonostia.blogspot.com/ </li></ul>
  14. 14. BLOGUERASMUS CONCURSO DE BLOGS http://bloguerasmus.blogspot.com/
  15. 15. BLOGUERASMUS CONCURSO DE BLOGS http://bloguerasmus.blogspot.com/
  16. 16. BLOGUERASMUS CONCURSO DE BLOGS http://bloguerasmus.blogspot.com/
  17. 17. BLOGUERASMUS CONCURSO DE BLOGS <ul><li>Conclusiones: </li></ul><ul><li>-Grado de satisfacción de los alumnos: en general, alto (excepciones) </li></ul><ul><li>-La interacción entre alumnos de Erasmus y de Humanidades es el aspecto mejor valorado por ambos grupos </li></ul><ul><li>-Valoración de los profesores: especialmente positiva para la interacción con nativos </li></ul>
  18. 18. BLOGUERASMUS CONCURSO DE BLOGS <ul><li>Agradecimientos: </li></ul><ul><li>Al Vicerrectorado de Relaciones Internacionales por la financiación de los premios y la agilidad en tramitar la solicitud </li></ul><ul><li>A los participantes de Erasmus y en especial a los del Título de Humanidades por su colaboración desinteresada </li></ul>Eli Areizaga, Carmen Camps, Ainhoa Ezeiza Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura

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