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Mi planeacion mes febrero

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planear para niños

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Mi planeacion mes febrero

  1. 1. 2014
  2. 2. Planeación mensual de actividades Mes: febrero EDUCADOR: María Aidé Berrio zapata OBJETIVO CON EL GRUPO Y SUS FAMIIAS Tener claro propósitos principales como el de brindar confianza, seguridad y cariño; propiciar un ámbito seguro, de reconocimiento constante; dar lugar a la integración del grupo; dar oportunidades de juego expresivo, comunicativo y de convivencia. Por otra parte, es necesaria la participación de las familias en cada una de las primeras actividades (desde presentarse hasta jugar con sus hijos dentro de la sala). OBJETIVO CON LOS NIÑOS (AS) Ofrecer propuestas e ideas, para no permitir caer en el aburrimiento, favoreciendo el aprendizaje dando lugar a que el niño - niña elija por su actividad Contenido evaluación metodología Temática evaluación cuestionario Proyectó ético de convivencia VALORES
  3. 3. propia cuenta lo que más desea y le agrada, expresando sus sentimientos, aumentando su imaginación y desarrollar su creatividad. PLANEACION MENSUAL DE ACTIVIDADES. MES: FEBRERO 2014 HOGAR: “ALEGRE AMANECER” EDUCADOR: MARIA AIDE BERRIO ZAPATA. En este mes se trabajara con los niños – niñas y las familias usuarias, teniendo en cuenta que el período de adaptación es una nueva etapa socializadora para el niño que recién comienza el procesó en el hogar comunitario. Por ello, es fundamental seleccionar las actividades adecuadas, los momentos necesarios, los objetivos y contenidos fundamentales. Es importante, además, tener en cuenta los sentimientos del niño -que recién se separa de su familia para insertarse en un nuevo ámbito-. Y, a medida que pasan los días, es primordial prestar atención a los saberes previos que los niños traen desde su hogar. TEMAS DE LA VIDA COTIDIANA  Presentación  Cuento  Juegos  Datilopintura  Pintura  Garabateo  Dibujo  Juegos rítmicos  Salida a la cancha  Salida pedago
  4. 4. AGENTE EDUCATIVO: AIDE BERRIO MES: FEBRERO HOGAR: “ALEGRE AMANECER “ SEMANA DEL 04 AL 07 DE FEBRERO DE 2014 MARTES 04 DE FEBRERO DEL 2014 BIENVENIDA RESIVIMIENTO AFETUOSO PARA PADRES Y NIÑOS –NIÑAS, LUEGO CANCION DE BIENVENIDAD Vamos a explorar Presentación del grupo y la De la madre comunitaria. Vamos a crear Esta actividadpuede realizarse a través de un juego,por ejemplo,pasando una pelota sentados en ronda o presentándose a través de un títere. - Contar un cuento utilizando títeres o enseñar una poesía corta (que incluya palmas o movimientos) Vamos a comer Canción de buen provecho Vamos a jugar Juego de conocimiento ·Objetivo del juego: conocer los nombres y gustos de los niños. ·Inicio: todos los niños sentados en ronda. ·Desarrollo: Antes de empezar digo mi nombre y algunos de mis gustos.
  5. 5. Luego comienza el juego pasando una pelota y cantando una canción entre todos. Cuando la docente dice "STOP" el niño/a que se queda con la pelota se presenta diciendo su nombre. Winsy araña Winsy Winsy araña subió a la canaleta, vino la lluvia y se la llevó. Salió el sol y se secó la lluvia, y Winsy Winsy araña otra vez subió. Vamos a casa - Fin de la jornada.Entrega de mensajes y regalos (puede ser alguna golosina)para los niños,diciéndoles que al otro día los esperan muchas más sorpresas y juegos para compartir MIERCOLES 05 DE FEBRERO DEL 2014 Bienvenida Canción al señor y damos gracias llamamos alista Vamos a explorar Nombre del jardín para lograr en los niños un reconocimiento del entorno y sentido de pertenencia Vamos a crear En una ronda jugaremos a decir el nombre del jardín así se trabajara memoria del jardín Vamos a Comer Oración de gracias canción vamos a comer *Vamos a jugar: Rondas en la cancha y balón Vamos a Casa Despedida normal JUEVES 06 DE FEBRERO DE 2014 Bienvenida Canción saco mis manitas y oración de gracias Vamos a explorar Motricidad fina para que los niños agilicen su avilida con los trabajos manuales Vamos a crear
  6. 6. Se le pide a los padres revistas y se le da a cada niño para que rasgue tranquilamente y desarrolle su motricidad fina Vamos a comer Oración de Gracias Vamos a jugar Rondas en la cancha Vamos a casa Oración de Despedida VIERNES 07 DE FEBRERO DE 2014 Bienvenida Oración y canción infantiles continuando con mucha motivación Vamos a explorar Las aéreas de peligro del hogar para que los niños y niñas asimilen que lugares sonde peligro y como debemos de pasar por estas zonas Vamos a crear Dialogo sobre las zonas de peligro por medio de títeres pero q el aprendizaje sea muy lúdico Vamos a comer Canción Buen Provecho Vamos a jugar Rondas en la cancha Vamos a casa Evaluamos la despedida normal HOGAR: ‘’ ALEGRE AMANECER’’ EDUCADOR: AIDE BERRIO MES: FEBRERO SEMANA: 10-14 LUNES 10 DE FEBRERO DE 2014 Bienvenida Canción saco mis manitos, oración de gracias
  7. 7. Vamos a explorar Garabateo libre, así el niño aprende a manejar sus movimientos. Vamos a crear Se le da al niño-niña una hoja para q garabatee libremente Vamos a comer Las manitos deben de estar bien limpias Vamos a jugar Pelota en la cancha y movimientos corporal Vamos a casa Evaluamos el día MARTES 11 DE FEBRERO 2014 Bienvenida Canciones y rondas para socializar Vamos a explorar Pintura didáctica así logran que los niños agilicen en las futuras actividades Vamos a crear Se le da al niño niña una hoja para que utilice y se brindan pinturas y el utilizando pinturas con el dedo formara la figura escogida libremente Vamos a comer Canción Buen Provecho Vamos a jugar Rondas RONDA DE DESPEDIDA A la rueda, rueda, Rueda en la escuela.
  8. 8. )Hoy nos despedimos, Para descansar (4) Con un saludito A la señorita (4) Y a los compañeros (5) Las manos juntitas. (6) Por aquí, por allá Estos chicos ya se van. Por aquí, por allá Estos chicos volverán. Vamos a Casa Evaluamos el día MIERCOLES 12 DE FEBRERO DE 2014 Bienvenida ORACION ANGEL DE MI GUARDA, MIRAMOS QUIEN FALTO VAMOS A EXPLORAR PSICOMOTRICIDAD POR MEDIO DEL JUEGO LIBREMENTE UTILIZANDO COMO ERRAMIENTA LA PLASTILINA VAMOS A CREAR SE LE DA AL NIÑO PLASTILINA PARA QUE FORME LA FIGURA ELEGIDA LIBREMENTE VAMOS A COMER ORACION DE GRACIAS Y MIRAMOS LAS VITAMINAS QUE TIENE LA SOPA VAMOS A JUGAR LOTERIA PARA DESARROLLAR SU AGILIDAD MENTAL VAMOS A CASA EVALUACION DEL DIA JUEVES 13 DE FEBRERO DE 2014 BIENVENIDA CANCION MI CARITA REDONDITA TIENE OJOS Y NARIS .ORACION DANDO GRACIAS POR ESTE DIA
  9. 9. VAMOS EXPLORAR JUEGOS DE ENSARTAR POR MEDIO DE ESTA ACTIVIDAD EL NIÑO APRENDE A CONCENTRARCE EN LAS ACTIVIDADES QUE SE REALIZAN AGILIZANDO ASI SU PSICOMOTRICIDAD VAMOS A CREAR ENSARTAMOS MACARRONES CON CUERDAS O LANA TENIENDOP EN CUENTA AL PADRE USUARIO PARA TALES MATERIALES VAMOS A COME CANCION DE BUEN PROVECHO VAMOS A JUGAR: JUEGOS MOTORES EN LA CANCHA (SALTAR, CORRER, BRINCAR,) ENTRE OTRAS VAMOS A CASA: DESPEDIDA NORMAL VIERNES 14 DE FEBRERO DE 2014 BIENVENIDA CANCION SACO MIS MANITAS LAS MANOS Saco mis manitas y las pongo a bailar, las abro, las cierro y las vuelvo a guardar. Saco mis manitas y las pongo a danzar, as abro , las cierro y las vuelvo a guardar. Saco mis manitas y las pongo a palmear, las abro, las cierro y las vuelvo a guardar
  10. 10. VAMOS A EXPLORAR GARAVATEO LIBRE ASI EL NIÑO APRENDE A MANEJAR SUS MOVIMMIENTOS VAMOS A CREAR SE LE DA AL NIÑO O NIÑA UNA HOJA PARA EL GARABATEO LIBRE Vamos a comer Oración de Gracias Vamos a jugar Rondas en la cancha Vamos a casa Oración de Despedida HOGAR: ‘’ALEGRA AMANECER’’ EDUCADOR: AIDE BERRIO MES: FEBRERO Semana: 17-21 Lunes 17 de febrero de 2014 Vida cotidiana Bienvenida Oración de bienvenida motivación Vamos a explorar Los colores, de esta manera se trabajan la percepción visual. Trabajando actividades donde por medio del juego puede moverse con libertad saltar, dar pasos cortos, largos etc. Vamos a crear En un círculo jugamos a mostrar objetos de color amarillo, azul y rojo dentro del espacio pedagógico cantando la canción. “si tu llevas rojo párate, si tu llevas amarillo ríete, si tu llevas azul salta, si tu llevas… Vamos a comer Dialogo, explicándole al niño-niña que la alimentación es la base necesaria para un buen desarrollo integral, físico, psíquico y social.
  11. 11. Vamos a jugar Chucha cogida Vamos a casa Evaluamos el día, canción hasta luego ya me voy Vida cotidiana Martes 18 de febrero de 2014 Bienvenida Canción hay yo tengo un pajarito, hay yo tengo un pajarito que no sabe volar que lo diga “nombre del niño“ Vamos a explorar Los colores, se le dan láminas al niño para que observe y desarrolle habilidades visuales y trabaje memoria a largo plazo, ya que esto le ayuda en su socialización Vamos a crear Hacer dibujos libres usando los colores primarios Vamos a comer Controlar las malas costumbres en el momento de comer Vamos a jugar Rondas- vamos a casa- despedida normal Vida cotidiana Miércoles 19 de febrero de 2014 Bienvenida
  12. 12. Plegaria a la virgen maría que en mi hogar vives y con mucho afecto en mi corazón y en esta oración recibe mi suplica y alivia mis penas y el dolor profundo de mi madre buena acompaña siempre al gamín que viaja por el ancho mundo calma mis angustias escucha mis ruegos Vamos a explorar Papel rasgado para trabajar los colores primarios para seguir trabajando memoria alargo plazo y coger habilidades visuales Vamos a crear Pegar recortes de revistas de acuerdo con el color sugerido en la actividad trabajado Vamos a jugar Rondas musicales Vamos a comer Oración de gracias y miramos que vitaminas tiene la sopa Vamos a casa Evaluamos el día Jueves 20 de febrero de 2014 Bienvenida Canción y oración de gracias Vamos a explorar Dentro y fuera para desarrollar la percepción visual Vamos a crear Se le da una hoja al niño para que pinte fuera del circulo así se ubica dentro y fuera Vamos a comer Canción infantil, para motivar el momento y hora de comer Vamos a jugar Rondas musicales Vamos a casa
  13. 13. Evaluamos el día Vida cotidiana Viernes 21 de febrero de 2014 Bienvenida Canción y oración, gracias por el día que hoy comienza y la semana que terminase ubica al niño en el día que es hoy Vamos a explorar Salida pedagógica para q los niños disfruten del medio ambiente Vamos a crear Hablamos del medio ambiente el cómo y el por qué lo debemos de cuidar y disfru6tamos de la salida Vamos a comer Oración de gracias Vamos a jugar Rondas y juegos en la cancha Vamos a casa Despedida normal y oración HOGAR: ‘’ALEGRE AMANECER’’ EDUCADOR: AIDE BERRIO MES: FEBRERO Semana: 24-28 Vida cotidiana
  14. 14. Lunes 24 de febrero de 2014 Bienvenida Canción el robot Vamos a explorar Motricidad fina, por medio de plastilina ya q al ejercicio movimientos en los dedos de trabaja la sicomotricidad Vamos a crear Manipular plastilina libremente Vamos a comer Canción del buen provecho Vamos a jugar: El robot Vamos a casa Evaluamos, hasta luego Vida cotidiana Martes 25 de febrero de 2014 Bienvenida Canción amasa – chocolate y motivación, oración Vamos a explorar Concepto adentro y fuera, para ubicar el niño-niña en sus conceptos y formas Vamos a crear Pintamos la parte de adentro del círculo Vamos a comer Oración dando gracias a dios Vamos a jugar Armar diferentes figuras con nuestro cuerpo en la cancha
  15. 15. Vamos a casa Despedida normal Vida cotidiana Miércoles 26 de febrero de 2014 Bienvenida: Oración y canción amasa Vamos a explorar Los sonidos y las voces de los compañeros Vamos a crear En un círculo los compañeros tratan de identificar la voz de sus compañeros sin verlos Vamos a comer Canción de buen provecho Vamos a jugar en la cancha Vamos a casa Evaluamos el día Vida cotidiana Jueves 27 de febrero de 2014 Bienvenidos Canción y oración Vamos a explorar Salida pedagógica la manga, para que los niños se relacionen con su medio ambiente Vamos a crear Disfrutamos la salida y observamos la naturaleza Vamos a comer Canción mis manos limpias Vamos a jugar Rondas
  16. 16. A LA COLA DEL LOBITO JUGARÉ A la cola del lobito jugaré, A la cola del lobito jugaré Y el que se duerma y no corra Yo la cola le pondré. Y el que se duerma y no corra Yo la cola le pondré. NOTAS: En la segunda ocasión que se diga “Yo la cola le pondré” los Niños y las niñas salen corriendo y un niño será el que persiga a sus compañeros. Vamos a casa: evaluamos el día VIERNES GRUPO DE ESTUDIO LOGROS:_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ __________________________________________________________ DIFICULTADES:___________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ ________________________________________

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