‫בית ספר נווה דקלים‬                                              ‫שיעור מתוקשב‬                                 ‫שכבה: כי...
Inventions*choose one invention from the following:Sewing machine         printing press       computer         VCR radio ...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Inventions1

308 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
308
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Inventions1

  1. 1. ‫בית ספר נווה דקלים‬ ‫שיעור מתוקשב‬ ‫שכבה: כיתה ח‬ ‫מקצוע: אנגלית‬ ‫נושא השיעור‬ ‫‪Inventions‬‬ ‫(שם הנושא בתוכנית‬ ‫הלימודים)‬ ‫1. הוראה פרונטאלית בסיוע מחשב וברקו‬ ‫דגם הוראה‬ ‫2. הוראה פרונטאלית בסיוע מחשב ולוח אינטראקטיבי‬ ‫3. עבודה קבוצתית ( מס מחשבים בכיתה)‬ ‫4. עבודה עצמאית ( מחשבים ניידים לתלמידים או מעבדת מחשבים).‬ ‫___54__ דקות‬ ‫משך השיעור‬ ‫‪Pupils will see some of the important inventions‬‬ ‫מטרות מתחום‬ ‫‪Pupils will practice building power point presentation‬‬ ‫התוכן/מיומנויות‬ ‫‪Inventions inventor‬‬ ‫מושגים חדשים‬ ‫פתיחה:‬ ‫פעילויות‬ ‫‪Every pupil will have a computer and a work sheet that contains what do they to‬‬ ‫‪do‬‬ ‫התנסות:‬ ‫‪Every pupil will make a presentation according to a work sheet‬‬ ‫המשגה:‬ ‫‪Pupils will build a power point flashes‬‬ ‫יישום:‬ ‫סגירה/רפלקציה:‬ ‫‪The pupils will decide how to present the show‬‬ ‫‪Pupils are able to use power point programe‬‬ ‫מספר מחשבים בכתה‬ ‫הכלים המתוקשבים‬ ‫לצורך הפעילות‬ ‫1. אוריינות מדיה ומידע: (איתור מידע/ הערכת מידע/ שימוש במספר סוגי מידע:‬ ‫מאפייני אוריינות‬ ‫טקסט/תמונה/ קול)‬ ‫המאה ה-21‬ ‫2. מיומנויות תקשורת: (דוא"ל / פורום/ בלוגים/ עריכה שיתופית)‬ ‫3. חשיבה ופתרון בעיה: (זיהוי בעיה/ הגדרת הצורך במידע לפתרון הבעיה/ הצגת מרחב‬ ‫פתרונות תוך שימוש במקורות מידע שונים/ בדרכי הצגה מגוונים/ )‬ ‫4. עבודה שיתופית: (סביבה מתוקשבת: עריכה שיתופית, קבוצות דיון, הבניית ידע משותף‬ ‫בקובץ, באתר)‬‫5. למידה עצמאית: (במשימות מתוקשבות: למידה עצמית / למידה תוך קבלת משוב ‪/ LMS‬‬ ‫למידה תוך הבניית ידע).‬ ‫3. העמקת שיח ודיון להעצמת חשיבה‬ ‫2. המחשת תופעות‬ ‫1. הנעה ללמידה‬ ‫ערך מוסף להוראה‬ ‫6. הצגה יעילה של מידע‬ ‫4. מענה לשונות 5. נגישות למידע מגוון‬ ‫1. דורש מהתלמיד קריאה : כן / לא‬ ‫פעילויות התלמידים‬ ‫2.דורש מתלמיד השתתפות בדיון: כן/ לא.‬ ‫בעקבות השיעור‬ ‫3. משימה מתוקשבת: א. משימה מידענית (טיפול במידע, חקר רשת, ציד אוצר, סיור‬‫וירטואלי ועוד) ב. הגשת תוצר מתוקשב אישי (מצגת, מסמך, סרטון ועוד) ג. הגשת תוצר‬‫מתוקשב שיתופי (מצגת, מסמך, סרטון ועוד) ד. חקר ופתרון בעיות ה. תקשורת בינאישית.‬ ‫4. אחר:‬ ‫קשורים לפעילויות‬
  2. 2. Inventions*choose one invention from the following:Sewing machine printing press computer VCR radio bike glasses TV carswashing machine airplane CD player cellophanes oven submarine fax oven*go to Google site and find information about the invention you chose.(Don’t use too much material and try to find pictures that describe thedevelopment of your subject.)*open the power point program and try to transmit your material toslides to make your own presentation.Be careful ……… Maximum slides - 10Maximum lines in a slide 7 lines

×