استيعاب المقروء

1,482 views

Published on

0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
1,482
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
4
Actions
Shares
0
Downloads
8
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

استيعاب المقروء

  1. 1. ‫فهم النصوص‬ ‫وتحليلها،‬ ‫للجابة عن‬ ‫أسئلة تدور‬‫حول مضمون‬ ‫النصوص‬
  2. 2. ‫) 1( يغطى07% من كوكـــــب الرض‬ ‫ُ‬ ‫بالماء ، غير أن 79% من حجم الماء على‬ ‫وجه البســيطة ماء مالح ، ول يبقى‬‫للســتخدامات البشــرية إل 3% هي نســـبة‬ ‫الماء العذب ، ويذكـــــر أن 07% من الماء‬ ‫العـذب متجمد في القطبين أو موجود في‬ ‫الطبقات الجوفية البعيدة جدا ، ويبقى‬ ‫للستعمال النســـــاني ما يقل عن 1%‬ ‫فقط من مجموع الموارد المائية الموجودة‬ ‫على ســــطح الكرة الرضية . متمثلة في‬ ‫النهـــار والبحـــيرات والســــــدود‬
  3. 3. ‫)1( تفيد الفقرة ) 1( أن نسبة‬‫الماء العذب في الكرة الرضية‬ ‫تمثل :‬ ‫%3‬ ‫ب‬ ‫أ أقل من 3 %‬ ‫د %07‬ ‫%79‬ ‫ج‬
  4. 4. ‫) 2( ويقدر الخبراء الكمية المتاحة للســـــتعمال‬ ‫البشري بحوالي 00521 كم3 ســـنويا ، يستخدم‬ ‫ُ‬‫بيســــــــر وبأرخـــــص التكاليف ، أما النصــــف‬ ‫الخـــر فاســــتخدامه للغــــراض النســـــانية‬ ‫مرتفع التكاليف بصــــــورة متزايدة ، بســــبب‬ ‫التضاريس والمسافات والثار البيئية . ومع‬ ‫استفادة البشــــر‬‫من استهلك المياه الســــطحية والمياه المخــزنة‬ ‫في باطن الرض ، فإن التلوث يتســـرب إلى كل‬ ‫منهما بســـبب أنشطة النســــان اليومية . فعلى‬ ‫ســـــبيل المثال ، ينتهي تصــــريف النفايات من‬ ‫مخـلفات الســـــتعمالت المنزلية والصــــناعية‬ ‫والفضلت النسانية والحيوانية إلى المياه‬
  5. 5. ‫2( الضمير في كلمة ) منهما ( في‬ ‫السطر السابع من الفقرة الثانية‬ ‫يعود على :‬‫المياه الموجودة في البحيرات والنهار‬ ‫ب‬ ‫المياه الجوفية ومجاري المياه‬ ‫أ‬‫المياه المهيأة للستخدام البشري والحيواني‬ ‫د‬ ‫المياه السطحية والجوفية‬ ‫ج‬
  6. 6. ‫عصر انفجار المعرفة‬‫1- عصصرنا عصصر انفجار المعرفة ، فالعداد‬‫الهائلصة مصن العلماء الذيصن يشتغلون بالبحث‬ ‫العلمصصي ، والوسصصائل المتطورة فصصي حفظ‬‫المعلومات ونقلهصا وبثهصا ، والتواصصل الكوني‬‫الفريصصد والمتزايصصد ، كصصل ذلصصك جعل الناس‬‫مغمورين بالبخبار والمعلومات والمفاهيم التي‬ ‫ترد إليهم كل لحظة من شتى أصقاع الرض .‬
  7. 7. ‫1( يفهم من الفقرة )1( أن عصرنا‬ ‫اليوم عصر :‬ ‫ازدادت فيه المعلومات في‬ ‫مجالت معينة‬ ‫ب‬ ‫ك ثرت فيه المعلومات ومصادرها‬ ‫ُُ‬ ‫أ‬‫توسعت فيه التخصصات العلمية‬ ‫د‬ ‫حصل فيه انفجار السكاني هائل‬ ‫ج‬
  8. 8. ‫2( يرى الكاتب في الفقرة )1( أن‬ ‫المعلومات ت رد إلى الناس :‬ ‫َ ِ‬ ‫في بعض الحيان‬ ‫في كل وقت من أقصى‬‫ب من كل بقعة من بقاع الرض‬ ‫البلدان الوروبية وأمريكا .‬ ‫أ‬ ‫في أحيان كثيرة‬ ‫في كل وقت من‬ ‫من الشرق والغرب‬ ‫د‬ ‫مختلف أنحاء المعمورة‬ ‫ج‬
  9. 9. ‫3( أشارت فقرة )2( إلى الكتاب ،‬ ‫وأفادت أن المثقفين :‬‫مستاؤون لعراض الناس عنه‬‫ب‬ ‫فرحون بانتشاره بين الناس.‬ ‫أ‬ ‫قلقون بسبب اتساع‬‫مصادر المعلومات المختلفة.‬ ‫د‬ ‫مسرورون بصرف وسائل‬ ‫العلم الناس عنه.‬ ‫ج‬

×