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- 3. ÉTICA.- ethos.- lugar ó morada del hombre (el ser), carácter, costumbres, hábitos, comportamiento moral MORAL.- Conjunto de reglas o Normas adquiridas por hábito NORMAS, Principios y Valores son aceptados libremente. Regula la CONDUCTA individual y social PROFESOR presenta datos de una situación ESTUDIANTE Descubre reglas, criterios, elabora hipótesis y teorías MÉTODO. Inductivo, deductivo, filosófico, crítico trascendental, dialéctico
- 4. ¿CÓMO FORMAR AL SER HUMANO?.... MÁS DE 15 AÑOS REFLEXIÓN: FILOSÓFICA, JURÍDICA Y DEONTOLÓGICA REVITALIZAR LOS VALORES ACCIONES HUMANITARIAS SALVAGUARDA DEL ENTORNO MORALIZACIÓN DE LOS NEGOCIOS DEBATES DEL ABORTO Y CONTROL NATAL POLÍTICA Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN CRUZADAS DROGAS, ALCOHOL Y TABACO CREACIÓN DE INSTITUCIONES SIGLO XXI ÉTICO O NO DESVALORIZA- CIÓN DE LA MORAL INCREMENTO DE LA DELINCUENCIA VIOLENCIA USO Y ABUSO DE DROGAS POBREZA DELITOS FINANCIEROS CORRUPCIÓN POLÍTICA Y ECONÓMICA UNA NUEVA MORAL INDIVIDUOS LIBRES Y RESPONSABLES ÉTICA DEL TERCER TIPO
- 5. CURRÍCULO FLEXIBLE APRENDIZAJE INTEGRAL ÁREAS SOCIO- CULTURALES VALORES Y CULTURA ASIGNATURAS METODOLOGÍA FILOSOFÍA CULTURA AMBIENTAL LECTURA Y REDACCIÓN DERECHOS HUMANOS ESTUDIANTE PERSONALIDAD PERTINENCIA IDENTIDAD DESARROLLO ¿CUÁL O CÓMO ES LA ÉTICA DEL ESTUDIANTE QUE DEBE RENDIR CUENTAS DIARIAMENTE A LA SOCIEDAD? ¿CÓMO AYUDAR A LA FORMACIÓN DEL ESTUDIANTE? ¿CÓMO INFLUYE EN EL ESTUDIANTE LO BUENO Y LO MALO EN LA SOCIEDAD ACTUAL? ¿CUÁL ES EL PAPEL DEL DOCENTE? ¡CÓMO FORMAR AL SER HUMANO!
- 6. ETICA=CIENCIAS FILOSOFÍA Concordancia con principios universales PSICOLOGÍA Comprender intenciones del hombre con los actos morales ejecutados SOCIOLOGÍA Comportamiento del hombre como ser social. Paradigmas DERECHO Estudia las normas morales ECONOMÍA Postura de clase económica poderosa PEDAGOGÍA Estudio de la Educación AXIOLOGÍA Valores
- 7. A X I O L O G Í A CORRIENTE SUBJETIVA Los valores dependen del sujeto y no del objeto CORRIENTE OBJETIVA Los valores dependen del objeto y no del sujeto CORRIENTE INTERMEDIA Sirven de fundamento a las normas éticas SUPERAN EL ABISMO DEL SER Y EL DEBER SER VALORES INFRAHUMANOS VALORES INFRAMORALES VALORES MORALES VALORES RELIGIOSOS
- 8. LOS VALORES INFRAHUMANOS Los que perfeccionan al hombre, pero en aspectos mas inferiores, los que comparte con otros seres, con los animales, por ejemplo, aquí se encuentran valores como el placer, la fuerza, la agilidad, la salud. LOS VALORES INFRAMORALES Los que son exclusivos del hombre, ya no los alcanzan los animales, aquí encontramos los valores como los económicos, la riqueza, el éxito, la inteligencia, el conocimiento, el arte, el buen gusto, la prosperidad, el prestigio, la autoridad- VALORES MORALES El Amor, El Agradecimiento, El Respeto, La Amistad, La Bondad, La Dignidad, La Fortaleza, La Generosidad, La Honestidad, La Humildad La Justicia, La Laboriosidad, La Lealtad, La Libertad, La Paz, La Perseverancia, La Prudencia, La Responsabilidad, La Solidaridad, La Tolerancia VALORES RELIGIOSOS Honestidad, Solidaridad, Fidelidad, Obediencia, Trabajo, Evangelización, Colaboración, Bondad, Humildad, Compasión, Amor.
- 9. SON IRRENUNCIABLES SON INHERENTES A SU SITUACIÓN LABORAL GRIEGO: deon, ontos “deber” y logos “estudio” DERECHOS Y DEBERES DE LAS PROFESIONES PROFESIÓN: Conjunto de conocimientos y habilidades adquiridas para realizar una actividad
- 10. ESTUDIO DE LOS REQUISITOS GENERALES Y PARTICULARES QUE DEBE TENER EL ASPIRANTE
- 11. VOCACIÓNVOCACIÓN LIBERTADLIBERTAD FINALIDAD DE LA PROFESIÓN FINALIDAD DE LA PROFESIÓN BIEN COMÚNBIEN COMÚN PROPIO BENEFICIOPROPIO BENEFICIO UTILIDAD DE LA PROFESIÒN UTILIDAD DE LA PROFESIÒN CAPACIDAD PROFESIONAL CAPACIDAD PROFESIONAL INTELECTUAL, MORAL, FÍSICA INTELECTUAL, MORAL, FÍSICA DEBERES PROFESIONALES DEBERES PROFESIONALES SECRETO PROFESIONAL SECRETO PROFESIONAL
- 12. Actividad personal, puesta de una manera estable y honrada al servicio de los demás y en beneficio propio, a impulsos de la propia vocación y con la dignidad que corresponde a la persona humana.
- 13. LICENCIADO EN CONTADURÍA PÚBLICA Federación de Colegios de Profesionistas del I.M.C.P., A.C. LICENCIADO EN ADMINISTRACIÓN Federación de Colegios de L.A. a través del Colegio Nacional de Licenciados en Administración LICENCIADO EN ECONOMÍA Código emitido por la SEP a través de la Sub-Secretaría de Educación Superior e Investigación Científica de la Dirección General de Profesiones LICENCIADO EN RELACIONES COMERCIALES Referencia similar a la del Licenciado en Economía
- 14. INTRODUCCIÓN. POSTULADOS. •Alcance del código •Responsabilidad hacia la sociedad. •Responsabilidad hacia quien patrocina los servicios. •Responsabilidad hacia la profesión. 1. NORMAS GENERALES. 2. DEL INVESTIGADOR PRIVADO COMO PROFESIONAL INDEPENDIENTE. 3. DEL INVESTIGADOR PRIVADO EN LOS SECTORES PÚBLICO Y PRIVADO. 4. DEL INVESTIGADOR PRIVADO EN LA DOCENCIA. 5. SANCIONES. CONTENIDO
- 15. OBJETIVO DE LA PROFESIÒN: El Investigador Privado, es el profesional que administra, compila y analiza el resultado de las investigaciones y sus actividades afines, para protegerlas en el cumplimiento de sus deberes, tanto con los particulares como con el Sistema Judicial PERFIL DEL INVESTIGADOR Habilidad para pensar, hablar, leer y escribir con claridad. Gusto y habilidad para la investigación. Capacidad para organizar, tomar decisiones y solucionar problemas. Capacidad para trabajar en equipo y mantener la atención aún bajo presión. DEBERES DEL INVESTIGADOR Ejercer sus aptitudes conforme a la legalidad, la equidad y el respeto a la personalidad humana. Ser lo suficientemente honesto para evitar tentaciones o propuestas que lo alejen de sus deberes éticos, manchando su buen nombre y el de una Institución.