1.
Assalamu’alaikum Warrahmatullahi Wabarakaatuh

2.
Team penyusun : . Andri Susilo . Dwiyani . Sumaryono . Wardiyono . Sudrajad APOTIK HIDUP

3.
<ul><li>MATA PELAJARAN </li></ul>. IPA - Biologi ( Kelas VII. Semester.2 ) . IPS - Ekonomi ( Kelas VII. Semester.2 ) . Matematika ( Kelas VII. Semester.2 )

4.
ALASAN MEMILIH TEMA <ul><li>. Matematika </li></ul><ul><li>* Mengaplikasikan konsep menghitung luas tanah terhadap jumlah material yang dibutuhkan. </li></ul>. IPA (Biologi) * Mengenal dan memanfaatkan tanaman obat . IPS (Ekonomi) * Menanam sendiri jauh lebih murah dan tersedia saat dibutuh

5.
STANDARD ISI <ul><li>IPA-Biologi </li></ul><ul><li>Cara bercocok tanam </li></ul><ul><li>Beberapa jenis tanaman dan manfaatnya </li></ul>MATEMATIKA - Menghitung jumlah material yang dibutuhkan. IPS-Ekonomi - Menggunakan kaleng bekas untuk pot tanaman

6.
SKIL YANG AKAN DIPELAJARI <ul><li>Mampu bercocok tanam </li></ul><ul><li>Menentukan jumlah meterial untuk tanaman </li></ul><ul><li>Beberapa jenis manfaat tanaman obat </li></ul><ul><li>Kreatifitas penggunaan barang bekas untuk pot </li></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Sikap kemandirian dan kreatifitas siswa </li></ul></ul></ul></ul></ul>

7.
SIKAP BELAJAR Kreatif Kerjasama Tekun Ingin tahu

8.
FOKUS DALAM PROYEK <ul><li>IPA-Biologi </li></ul><ul><li>- Pengertian apotik hidup </li></ul><ul><li>- Hal yang perlu diperhatikan dalam bertanam </li></ul><ul><li>- Mengenal bermacam-macam tanaman dan manfaatnya </li></ul><ul><li>Matematika </li></ul><ul><li>- Menghitung jumlah material dan pot yang diperlukan </li></ul><ul><li>untuk dalam mewujudkan Apotik Hidup </li></ul><ul><li>IPS-Ekonomi </li></ul><ul><li>- Memanfaatkan barang bekas untuk pot tanaman </li></ul>

9.
PERENCANAAN PENILAIAN (1) Awal Proyek Selama Proyek Akhir Proyek -Ketepatan judul dengan proyek -Batas waktu pembuatan proyek -Kelengkapan bahan dan alat pembuatan proyek. -Cara pembuatan Proyek -Proses pembuatan, mulai dari perencanaan, pengumpulan bahan, pengorganisasian, dan penyajian data tanaman. -Ketepatan waktu selesainya pembuatan proyek. -Hasil akhir proyek

10.
PERENCANAAN PENILAIAN (2) SKOR 4 3 2 1 Waktu pembuatan Tepat waktu Kurang tepat waktu, mundur 1 – 2 mingu Kurang tepat waktu, mundur 2 – 3 mingu Tidak tepat waktu, mundur lebih dari 3 minggu Alat dan Bahan Bahan- bahan dan alat pembuatan apotik hidup bervariasi Bahan- bahan tidak berfariasi dan alat pembuatan apotik hidup berfariasi Bahan- bahan berfariasi tapi alat pembuatan apotik hidup kurang berfariasi Bahan- bahan dan alat pembuatan apotik hidup tidak berfariasi Penyampaian dan Sikap Partisipasi dalam presentasi Menyampaikan presentasi cukup jelas (ukuran tulisan proporsional, gambar dan warna menarik) dan dapat mengerti Ikut berpartisipasi dalam diskusi. Menyampaikan presentasi kurang jelas (ukuran tulisan proporsional, gambar kurang menarik, tapi warna menarik) dan kurang dimengerti Kurang berpartisipasi dalam diskusi. Menyampaikan presentasi tidak jelas (ukuran tulisan kurang proporsional, warna kurang menarik, tapi gambar menarik) dan kurang dimengerti Tidak berpartisipasi dalam diskusi Menyampaikan presentasi tidak jelas (ukuran tulisan tidak proporsional, dan gambar dan warna tidak menarik) dan tidak dimengerti Tidak berpartisipasi dalam diskusi

11.
l anjutan PERENCANAAN PENILAIAN (2) Isi Informasi yang disampaiakan mudah dipahami dan sangat jelas Informasi yang disampaikan kurang dipahami dan kurang jelas Informasi yang disampaikan tidak dapat dipahami dan kurang jelas Informasi yang disampaikan tidak dapat dipahami dan tidak jelas Daftar manfaat tanaman obat yang ditanam Daftar manfaat lengkap dan terinci Daftar manfaat dan rincian cukup Daftar manfaat dan rincian kurang Daftar manfaat kurang dan tidak terinci

12.
<ul><li>~ TAHAP AWAL </li></ul><ul><li>* Mengukur areal yang akan dimanfaatkan. </li></ul><ul><li>* Menghitung jumlah pot yang akan dibutuhkan </li></ul><ul><li>* Mempersiapkan jenis tanaman obat yang akan ditanam </li></ul>MENGELOLA PROSES ~ TAHAP PELAKSANAAN * Menanam tanaman dalam pot yang sudah disediakan * Menempatkan pot sesuai tingkat tingginya tanaman dan dikelompokkan sesuai fungsinya * Memberi identitas (nama) tanaman ~ TAHAP HASIL * Membuat daftar jenis tanaman yang ditanam, tantang nama tanaman, manfaat serta cara menggunakannya * Mempresentasikan didepan kelompok yang lain

13.
<ul><li>Diskusi kelas </li></ul><ul><li>Pembahasan formal yang dipimpin dan difasilitasi siswa </li></ul><ul><li>Evaluasi individu </li></ul><ul><li>Evaluasi kelompok </li></ul><ul><li>Pembahasan formal yang dipimpin guru (guru menyimpulkan semua jawaban siswa) </li></ul>REFLEKSI DAN EVALUASI

14.
PEMETAAN PROYEK BIOLOGI Pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan Yang sudah dipelajari Yang diajarkan sebelum proyek dimulai Yang diajarkan selama proyek berlangsung <ul><li>Cara bertanam </li></ul><ul><li>Mengenal jenis tanaman obat dalam </li></ul><ul><li>Pertumbuhan tanaman </li></ul><ul><li>Keanekaragaman tanaman </li></ul><ul><li>Bertanam dalam pot </li></ul><ul><li>Kebutuhan cahaya matahari untuk tanaman </li></ul><ul><li>Cara pemeliharaan tanaman (pemupukan dan perawatan lainnya) </li></ul><ul><li>Cara pemanfaatan jenis tanaman obat </li></ul>

15.
PEMETAAN PROYEK Matematika Pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan Yang sudah dipelajari Yang diajarkan sebelum proyek dimulai Yang diajarkan selama proyek berlangsung Mengukur panjang dan lebar suatu bidang Cara mengukur panjang dan lebar dengan menggunakan mistar Cara menghitung jumlah pot yang diperlukan sesuai luas areal Mengukur luas suatu areal

16.
PEMETAAN PROYEK Ekonomi Pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan Yang sudah dipelajari Yang diajarkan sebelum proyek dimulai Yang diajarkan selama proyek berlangsung Hemat beaya Menggunakan perangkat yang sederhana untuk mendapatkan hasil yang efektif Cara merangkum modal yang diperlukan Membuat daftar biaya yang dikeluarkan

17.
TERIMAKASIH Wassalamu’alaikum Warrahmatullahi Wabarakaatuh